為響應國家衛(wèi)健委“體重管理年”三年行動，培養(yǎng)青年學子熱愛體育、崇尚運動的健康觀念，進一步激發(fā)新時代青年活力與潛能，近日，洛陽科技職業(yè)學院八大書院聯(lián)動，組織了一場主題為“2025愛我洛科·青春π”的熒光夜跑活動，助力健康校園建設，進一步提升學生體質(zhì)健康水平，營造全員健身的校園氛圍。

01. 雙院協(xié)同育人 共蓄青春力量  

活動當晚，學生們滿懷激情，蓄勢待發(fā)。日新書院、忠信書院、慎德書院、慈澗書院、文遠書院、張衡書院、仲景書院、魯班書院的學生手持代表各自書院的院旗，八色浪潮匯聚成一股“愛我洛科”的青春力量。

專業(yè)教育夯實育人根基，書院文化滋養(yǎng)學生心靈。發(fā)令槍在學生代表手中鳴響，這場由學生自主發(fā)令、河東河西兩校區(qū)聯(lián)動的特色活動，是“學院—書院雙院育人”的創(chuàng)新實踐。此次熒光夜跑活動通過跑步的鍛煉形式，讓廣大洛科學子感悟體育的力量之美，鼓舞廣大在校學子用青春的能動力和創(chuàng)造力，激蕩起民族復興與昂揚青春的澎湃春潮。

春夜的風掠過汗?jié)竦囊陆?，廣播站的旋律激蕩年輕的心跳。一場熒光夜跑，留下數(shù)百萬步的奮進足跡；當書院文化與體育精神共振，當個人成長與學校發(fā)展同頻，每個揮灑汗水的瞬間，都在積蓄建設教育強國的洛科力量。

02. 育人之旅 跑出“三商融合”之路  

從河東至善大道到河西青春玫瑰園，征途上處處彰顯育人匠心：澗橋流水見證堅持的力量，含苞玫瑰隱喻成長的詩意，太極體育場的星輝熒光，照亮“智商、情商、動商”融合發(fā)展的育人坐標。

青春洛科，熒光奔流。校園在大家的歡聲笑語和熒光輝映中，變得生動而又充滿活力，而每個人都在揮灑汗水、堅持到最后一刻的過程中，體會到了體育的魅力，磨煉了堅韌不拔的意志。

以速度感受夜跑魅力，用熒光點燃運動激情，熒光之海點燃了學子們前行的身影。在本次活動的終點河東太極體育場，大家在操場跑道盡情奔跑，星輝與熒光互映，青春笑容和音樂同頻共振的動感步伐在歡聲笑語中定格，化作成長之路上的永恒紀念。

參與此次活動的同學們紛紛表示，熒光夜跑不僅鍛煉了身體，還讓他們深深感受到了體育的魅力，增加了對跑步的熱愛。而這股來自體育的力量會激勵著他們在學習中奮發(fā)向上，在以后的生活中迎難而上，弘揚洛科精神，傳遞洛科力量。

03. 以體育為媒 為學校高質(zhì)量發(fā)展積蓄新動能  

近年來，學校堅持“學院－書院雙院育人”模式，以特色活動為載體，以書院文化浸潤心靈，將“熒光夜跑”“校園運動會”等特色體育模塊融入書院育人體系，力求在多元化的體育課程中促進每個學生參與、發(fā)現(xiàn)、掌握一項自己適合且喜愛的運動項目，以達“以體促學、以體健心”之期。

學校將體育精神融入人才培養(yǎng)體系，通過熒光夜跑活動，弘揚“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”的“三走精神”，重塑校園文化生態(tài)，使操場轉(zhuǎn)變?yōu)楹B(yǎng)堅韌品格的第二課堂，助力運動習慣成為學生終身發(fā)展的內(nèi)在基因。

在夜跑征途中，積極淬煉“智商、情商、動商”融合的育人新模式，為學?！敖p升本”培育出一批批既擁有健康體魄又滿懷奮斗精神的新生力量。同時，以書院文化為連接紐帶，將體育競技升華為集體認同感，讓八大書院所匯聚的青春動能，有效轉(zhuǎn)化為推動學校“雙高”建設的強大勢能。學校將繼續(xù)引導青年學生凝聚洛科力量，傳遞健康生活理念，為加快建設教育強國、人才強國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻洛科力量。

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