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孕媽媽應(yīng)給寶寶做一些語言胎教

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年08月14日 08:50

孕媽媽應(yīng)給寶寶做一些語言胎教

寶寶5個(gè)月時(shí)感受器官初具功能,在子宮中能接收到外界刺激,能以潛移默化的形式儲(chǔ)存于大腦之中,盡管寶寶所處的環(huán)境與常人不同,他是漂浮于羊水中,外界的聲波在到達(dá)寶寶時(shí)要穿過腹壁、子宮壁和羊水,聲波的強(qiáng)度會(huì)減弱一些(一般減弱20分貝左右),但聲音頻率、音調(diào)和韻律是不會(huì)發(fā)生明顯改變的,依舊能傳遞給寶寶,寶寶依舊能感覺得到。孕媽媽應(yīng)給寶寶做一些語言胎教，那么怎么語言胎教?下面大家就跟隨小編一起來了解一下吧。

目錄語言胎教是什么意思孕媽媽應(yīng)給寶寶做一些語言胎教語言胎教：親切而有趣的親子對(duì)話訓(xùn)練準(zhǔn)媽媽胎教應(yīng)做到“四勤”語言胎教具體如何操作呢

1語言胎教是什么意思

　　“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈?！币磺锻饷娴氖澜纭返辣M了人生的悲歡離合?？墒菍?duì)于還在媽媽肚子里面的小寶寶，他們的人生才剛開始，世界對(duì)于他們來說是精彩奇妙的。雖然看不見，但是小寶寶可以通過聲音慢慢了解外面的世界，媽媽可以每天和小寶寶聊聊天，描述所見所得，會(huì)鍛煉寶寶的思考能力。

　　語言胎教，就是媽媽跟寶寶說說日常生活的事兒，開心的、有趣的、甜蜜的、寧靜的事物，通過聲音把媽媽的正能量傳遞給胎寶寶，胎寶寶接受這些信息后，會(huì)自行想象外面的世界。媽媽的日子也算單調(diào)，每天都吃完就休息，偶爾和小寶寶聊天媽媽就不會(huì)那么悶，但是媽媽不能說個(gè)不停，胎寶寶還是需要更多的時(shí)間休息，慢慢發(fā)育，一般媽媽和寶寶聊天的時(shí)間控制在3—5分鐘比較好。

2孕媽媽應(yīng)給寶寶做一些語言胎教

　　實(shí)踐證明,準(zhǔn)父母經(jīng)常和寶寶對(duì)話,進(jìn)行語言交流,能促進(jìn)寶寶出生后的語言和智能發(fā)育。專家們提出,準(zhǔn)父母與寶寶的對(duì)話要繼續(xù),每天定時(shí)刺激寶寶,每天1~2次,準(zhǔn)爸爸也要在固定的時(shí)間與寶寶說話。隨著妊娠進(jìn)展,每天可適當(dāng)增加對(duì)話次數(shù)和延長對(duì)話,把快樂的感受告訴寶寶。

　　準(zhǔn)父母和寶寶的對(duì)話內(nèi)容不必太復(fù)雜,內(nèi)容不限,可以是問候,可以是聊天。為了培養(yǎng)寶寶豐富的想象力,獨(dú)創(chuàng)性和進(jìn)取精神,準(zhǔn)父母還可以為寶寶選擇一些色彩豐富,富有想象內(nèi)容的寶寶畫冊(cè),利用畫冊(cè)進(jìn)行故事講解,準(zhǔn)父母可以將畫冊(cè)中展示的世界,用富有想象力的大腦經(jīng)飽含感情的聲調(diào)把故事講給寶寶聽。注意準(zhǔn)父母在給寶寶講故事時(shí),不僅僅是朗讀,而應(yīng)把畫冊(cè)中的內(nèi)容通過準(zhǔn)父母的五官使之形象化,使畫冊(cè)中表達(dá)的內(nèi)容更具體,更形象地傳遞給寶寶。

　　實(shí)踐證明,寶寶能接受準(zhǔn)父母的感情,對(duì)話時(shí)一定要把他當(dāng)做家庭中的成員,認(rèn)真感受感情,才能達(dá)到胎教的目的。經(jīng)過胎教訓(xùn)練的寶寶,出生后3~4天就能用聲音與父母交流,連續(xù)發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音。

3語言胎教：親切而有趣的親子對(duì)話訓(xùn)練

　　有一個(gè)父母均為法國人的小女孩歐蒂魯，生性孤僻，患自閉癥，但當(dāng)她聽到有人講英語時(shí)，就變得異?；钴S，口齒伶俐，前后判若兩人。原來她母親懷她時(shí)，曾在一家都講英語的貿(mào)易公司工作，可以說她早在娘胎里就接受語言訓(xùn)練了。

　　鑒于此，法國有個(gè)叫托馬蒂斯的專家認(rèn)為，胎兒在母腹中收聽到的最理想的聲音莫過于其生母的說話聲。當(dāng)母親說話時(shí)，聲音順著食管下滑，在脊柱部分產(chǎn)生振動(dòng)，最后在骨盆區(qū)形成回音。因此，如果想對(duì)胎兒實(shí)施胎教，最簡(jiǎn)便易行的辦法就是讓其母親用一種語言講話，可以肯定胎兒是會(huì)聽見的。

　　四五個(gè)月的胎兒已具有初步的聽覺能力，六七個(gè)月時(shí)對(duì)外界聲音特別是母親的聲音已經(jīng)有敏感的反應(yīng)。這時(shí)父母就可以和胎兒對(duì)話了。胎兒能聽懂父母的話嗎?當(dāng)然胎兒是不可能像幼兒那樣理解父母的話，但能聽到父母的話，并做出某些動(dòng)作反應(yīng)則是肯定的。例如孕婦差不多都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)夫婦大聲爭(zhēng)吵時(shí)，胎兒就會(huì)在胎內(nèi)手腳亂動(dòng)，好像在說：“別吵了，別吵了!”這不說明胎兒已經(jīng)有聽人講話的能力了嗎?國外有專家認(rèn)為，胎兒不僅能聽，而且還能“領(lǐng)會(huì)”，父母決不能對(duì)胎兒置之不理，認(rèn)為胎兒一無所知，和胎兒說話是白費(fèi)口舌。

　　30周后的胎兒對(duì)母親的說話聲感興趣，這實(shí)際上有了語言胎教的基礎(chǔ)。胎兒對(duì)母親的聲音比較熟悉，也喜歡聽。父親靠近母親的腹部講話，胎兒也能聽到，但效果沒有母親講話好。因此，語言胎教的責(zé)任主要在母親的身上。

　　母親必須充滿感情地對(duì)胎兒講話或講故事，發(fā)出的聲音要?dú)g快、明朗、柔和，最好帶著笑聲，這樣容易感染胎兒。向胎兒敘述的事物要是自己熟悉的、能理解的，而且要聲情并茂、繪聲繪色地講，就像托兒所里的阿姨對(duì)2歲左右的孩子講話一樣。講話結(jié)束時(shí)，不要忘記對(duì)胎兒說：“你真是一個(gè)聰明的孩子，媽媽講的故事你都聽懂了?！?/p>

　　原北京醫(yī)科大學(xué)和內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院兩名研究人員采用自然實(shí)驗(yàn)法研究方案，讓孕婦在孕早期就給胎兒起好名字，用錄音機(jī)播放母親的“呼名”為條件刺激，從胎兒16周開始建立條件發(fā)射。他們又在這個(gè)基礎(chǔ)上，進(jìn)行親子對(duì)話訓(xùn)練，取得了良好效果，證實(shí)語言胎教不僅具有科學(xué)性，而且具有可行性、可操作性。

　　因此，父母還要給胎兒起個(gè)名字。胎兒雖然還沒有出生，就給他起個(gè)名字，可使父母對(duì)他更為重視，和他對(duì)話更為方便。還有，經(jīng)常叫喚胎兒的名字，能引起他的條件反射，一聽到名字就知道和他講話了。胎兒出生后，你叫喚他的名字，他會(huì)感到熟悉，對(duì)你親熱。

　　當(dāng)然，給胎兒起的名字要響亮一些，兩個(gè)字一樣，如“貝貝”、“靈靈”、“輝輝”，這樣容易聽，也容易記住。當(dāng)爸爸媽媽輕聲叫喚胎兒的名字時(shí)，必然會(huì)有一種溫馨、親昵的感情蕩漾在心頭，必然覺得胎兒已經(jīng)成為家庭中不可缺少的一員——雖然他還沒有出生，雖然你不能見到他，但在胎教中很有用的。

　　親子對(duì)話訓(xùn)練和一般面對(duì)面的對(duì)話不一樣，一方面父母看不見胎兒，但父母要像看得見那樣，用親切的眼光注視著腹中的孩子;另一方面胎兒不會(huì)說話，但父母要覺得胎兒能和自己交流。最重要的是要把胎兒當(dāng)成一個(gè)孩子看待。你叫他名字，他會(huì)叫你媽媽或爸爸。他是一個(gè)有血有肉、有思想感情、機(jī)靈可愛的小淘氣。因此，你完全能夠像對(duì)待嬰幼兒那樣，對(duì)話時(shí)自然、充滿溫情和愛憐。不論是早晨還是晚上，只要有時(shí)間，就不要失去這種親子對(duì)話機(jī)會(huì)。這種對(duì)話是美的傳遞，能夠產(chǎn)生以美導(dǎo)真的效應(yīng)，可以提高胎兒的素質(zhì)，并在出生后的孩子身上顯示出來。

　　果然，上述兩位研究人員的研究表明，受試A、B經(jīng)過親子對(duì)話訓(xùn)練，出生后都表現(xiàn)出相當(dāng)程度的人際交往行為，受試A出生6天就主動(dòng)與成人連續(xù)進(jìn)行“咿咿呀呀”的有意“交談”達(dá)五六分鐘之久，而且面部表情豐富，有聲有色。這種表現(xiàn)很難用6天的生活經(jīng)歷來解釋，可以認(rèn)為與親子對(duì)話訓(xùn)練有關(guān)。　　在新生兒期以后的連續(xù)追蹤中也可以看到，受試A在生后75天、B在60天時(shí)能模仿成人口形喊出“媽媽”。曼試A2歲8個(gè)月的嬰幼兒語言能力，也強(qiáng)于同年齡

4準(zhǔn)媽媽胎教應(yīng)做到“四勤”

　　“勤吃”寶寶會(huì)有好身體

　　從四個(gè)月起，早孕反應(yīng)消失了，胃口越來越好，每天我除了定量的一日三餐之外，還要吃很多營養(yǎng)豐富的食品，包括水果、堅(jiān)果類、粗糧等等，以保證寶寶的營養(yǎng)所需。

　　勤交流寶寶會(huì)有好性格

　　六個(gè)月的胎兒有了聽覺，對(duì)外界的氣氛有了感覺。如果這里充滿和諧、溫暖、慈愛的氣氛，那么胎兒幼小的心靈將受到同化。如果夫妻感情不和，甚至充滿敵意的怨恨或者母親不歡迎這個(gè)孩子，那么胎兒就會(huì)痛苦地體驗(yàn)到周圍這種冷漠、仇視的氛圍，隨之形成孤寂、自卑、多疑、怯弱、內(nèi)向等性格的基礎(chǔ)。

　　十月懷胎是辛苦的，也是幸福的。在經(jīng)歷了最初的早孕反應(yīng)和忐忑不安的四個(gè)月之后，我的心情越來越放松。在懷孕18周的某個(gè)晚上，可喜的胎動(dòng)也來了，這意味著寶寶已經(jīng)發(fā)育成初見雛形的胎兒。胎動(dòng)仿佛是我和寶寶交流的鑰匙，那種母子連心的感覺越來越強(qiáng)烈，我激動(dòng)、興奮又分外的憐惜。

　　勤學(xué)習(xí)寶寶會(huì)有好頭腦

　　懷孕后，很多準(zhǔn)媽媽可能什么也不干，什么也不學(xué)了。我是一直堅(jiān)持到產(chǎn)前一天還在上班，而且在孕中堅(jiān)持學(xué)了很多東西，也看了好些胎教書。我覺得如果身體允許，準(zhǔn)媽媽還是應(yīng)該學(xué)而不倦?，F(xiàn)代胎教學(xué)認(rèn)為，孕婦和胎兒之間信息傳遞可以使胎兒感知到母親的思想，如果懷孕母親既不思考也不學(xué)習(xí)，胎兒也會(huì)受到感染，變得偷懶。倘若母親保持旺盛的求知欲，則可使胎兒不斷接受刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育。當(dāng)然有時(shí)伏案工作時(shí)，小寶寶可能會(huì)有點(diǎn)小意見，在肚子折騰得厲害表示不滿，在這時(shí)，我會(huì)站起來走走，用手揉揉肚子表示愛撫。

　　勤運(yùn)動(dòng)寶寶會(huì)有好心情

　　胎教還有一項(xiàng)很重要的方面就是運(yùn)動(dòng)。從懷孕五、六個(gè)月開始，我就堅(jiān)持每天走路上下班，每趟大概有20分鐘。這是快樂的20分鐘，我會(huì)邊走路邊看看路邊的風(fēng)景，看看小鳥在飛，汽車在開，有時(shí)甚至鉆到路邊的小店去看看小嬰兒的衣服，或者一邊走一邊給寶寶講講外面的世界，在愉快的心情中，身體也得到了鍛煉，也給寶寶提供了更多的氧氣、更多的快樂。

5語言胎教具體如何操作呢

　　和胎兒對(duì)話時(shí)，對(duì)話的內(nèi)容不限，可以問候，可以聊天，可以講故事，朗誦詩詞，唱歌等，但應(yīng)以簡(jiǎn)單、輕松、明快為原則。

　　在開始的時(shí)候，未來的父母可以向胎兒重復(fù)一些簡(jiǎn)單的字，如奶、干、濕、尿、口、鼻、水等。以后，除了重復(fù)單字練習(xí)外，還可以對(duì)胎兒進(jìn)行系統(tǒng)性的語言誘導(dǎo)，例如早晨起床前輕撫腹部，說聲："早上好，寶寶"。洗臉、刷牙、梳頭、換衣服時(shí)都可以不厭其煩地向胎兒解說。吃早餐時(shí)先深呼吸幾次說："寶寶、真香，這是牛奶啊!"。散步時(shí)，可以把眼前的景色生動(dòng)地講解給胎兒聽："瞧，青青的草，紅紅的花，多美啊!"。淋浴時(shí)隨著沖洗的動(dòng)作輕柔地介紹："聽，這是流水聲，媽媽洗澡啦!"

　　就寢前可以由父親通過孕婦的腹部輕輕地扶摸腹中的胎兒，并實(shí)施對(duì)話："哦，小寶寶，爸爸來啦，這是小腳丫，這是小手，讓爸爸摸摸。啊!會(huì)蹬腿了，再來一個(gè)……再見。"胎兒特別喜歡父親的聲音，因?yàn)槟行缘穆曇舻统?、渾厚。心理學(xué)家特別指出，讓父親多對(duì)胎兒講話，這樣不僅增加夫妻間的恩愛，共享天倫之樂，還能將父母的愛傳到胎兒那里，這對(duì)胎兒的情感發(fā)育有很大的好處。

　　對(duì)話可從4~5個(gè)月開始，每天定時(shí)刺激胎兒，每次時(shí)間不宜過長，1~3分鐘即可。不要講太復(fù)雜的句子，最好每次都以相同的詞句開頭和結(jié)尾，以加深記憶，這樣循環(huán)發(fā)展，不斷強(qiáng)化，效果會(huì)很好。

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