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影響幼兒語言發(fā)展的最主要因素有： 1.環(huán)境因素。主要包括父母文化程度、父母職業(yè)、帶養(yǎng)人的文化程度及語言、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。語言的發(fā)展與環(huán)境所提供的信息刺激量的多少有關(guān)，接受外界信息刺激多的孩子，其語言發(fā)展就快于其他兒童。 2.年齡因素。語言學(xué)習(xí)顯然受年齡的影響。年齡是影響詞匯發(fā)展最主要的因素。同時年齡也是影響語法發(fā)展的一個重要因素，隨年齡增長，逐漸出現(xiàn)各種短語結(jié)構(gòu)。 3.教育因素。家庭教育對兒童早期語言的發(fā)展有巨大的作用父母經(jīng)常閱讀育兒書籍，孩子的語言發(fā)展優(yōu)于其它小兒。幼兒園教育具有家庭無法替代的效果，通過合作性游戲可提供做練習(xí)及增進(jìn)語言技巧的媒介，孩子們在游戲中通過相互接觸、學(xué)習(xí),可促進(jìn)各自的語言發(fā)展。 此外，這些因素也會在一定程度上影響幼兒的語言發(fā)展： 4.器官問題。幼兒成長階段若有腦部發(fā)育不全、腦受傷或先天性障礙時，語言發(fā)展必然會遲緩。 5.健康問題。體質(zhì)瘦弱或長期生病的孩子，可能因游戲機(jī)會減少，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，而不如健康幼兒的語言發(fā)展順利。 6.學(xué)習(xí)能力。某些幼兒因具有較敏銳的學(xué)習(xí)和模仿能力，語言發(fā)展得較早、較好；反之，則語言發(fā)展容易有偏差、遲緩的情形。 7.性別差異。一般而言，女孩的語言發(fā)展起步會較男孩早，而且口語表達(dá)能力也較好。但在進(jìn)入小學(xué)后，性別差異現(xiàn)象就會減少，男孩、女孩的語言能力也沒有明顯差別了。 8.人格特征。先天氣質(zhì)較害羞、內(nèi)向、畏縮的幼兒，語言能力會較差些。
甲子琳 2015-07-06 12:07
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父母的文化素養(yǎng)，父母的口語表達(dá)能力，父母對幼兒口語訓(xùn)練的重視程度、父母訓(xùn)練孩子口語的方法，父母與幼兒對話的環(huán)境等等，都是幼兒語言發(fā)展的重要影響因素。 父母的文化素養(yǎng)和口語表達(dá)能力是基礎(chǔ)；語言是思維發(fā)展的外在表現(xiàn)，文化素養(yǎng)高的父母，特別是母親，若能高度認(rèn)識到通過訓(xùn)練語言促進(jìn)幼兒思維發(fā)展，注意在引導(dǎo)孩 ...子觀察、游戲、學(xué)習(xí)中循序漸進(jìn)訓(xùn)練孩子的語言，用正確的方法引導(dǎo)讓孩子愛說話、會說話，會準(zhǔn)確說話，會流暢說話，這樣一步一步地發(fā)展語言表達(dá)能力，對孩子終身的發(fā)展有極其重要的意義。要營建家庭教育的良好語言環(huán)境，父母說話要做出表率，不說不規(guī)范的話，不說臟話、怪話。 要訓(xùn)練幼兒健康地發(fā)展語言，父母要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，查找閱讀相關(guān)的書籍，并重視養(yǎng)成孩子正確說話的好習(xí)慣。
