自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來(lái)的壓力，每每即便遇到小小失敗或小小疾病便"痛不欲生”，有時(shí)甚至對(duì)諸如搬遷、親人過(guò)世、父母患病等意外都感到難以適從。那么留守兒童自卑的心理輔導(dǎo)方法是什么?下面和佰佰安全網(wǎng)關(guān)注下吧。

正確引導(dǎo)，心病還須心藥醫(yī)，孩子們?cè)谏钪杏龅讲煌膯?wèn)題，我們應(yīng)依據(jù)不同的情況對(duì)待，在精神上，情感上的問(wèn)題，大多都是心理健康問(wèn)題，我們不能過(guò)分地批評(píng)指責(zé)、諷刺等，要跟朋友一樣一起談心，針對(duì)性地梳理，耐心啟發(fā)，正確引導(dǎo)。讓他們充分發(fā)揮自己的潛力和自信。更重要的是像我們這樣一個(gè)條件極差的舟曲，更應(yīng)該建立咨詢(xún)室。個(gè)別指導(dǎo)，把學(xué)生們產(chǎn)生的煩惱、困惑、緊張等，通過(guò)咨詢(xún)，對(duì)癥下藥，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，幫助他們減輕心理壓力和負(fù)擔(dān)。更重要的還要充分利用農(nóng)閑季節(jié)、節(jié)假日、春節(jié)家長(zhǎng)回家的時(shí)機(jī)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)在一起交流。

下面給大家介紹下如何消除留守兒童的自卑心理?

克服自卑心理，培養(yǎng)一名健康心理的留守兒童，需要家長(zhǎng)和教師的配合，也需要教師多與家長(zhǎng)多溝通，做到家校結(jié)合，才能讓孩子在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)自己負(fù)責(zé)，克服自卑心理，擁有一個(gè)健康陽(yáng)光的心態(tài)。

克服自卑心理，擁有健康的心理才能讓學(xué)生沒(méi)有負(fù)擔(dān)地成長(zhǎng)，這就需要教師在學(xué)習(xí)和生活中多觀察學(xué)生，多以朋友的方式與生進(jìn)行溝通，這樣才能及時(shí)了解學(xué)生的心理和問(wèn)題，用合適的方法解決。教師是學(xué)生心靈的工程師，同時(shí)也是學(xué)生心理的美化師，我們要把留守兒童培養(yǎng)成用積極樂(lè)觀的態(tài)度去生活，用陽(yáng)光進(jìn)取的心態(tài)去學(xué)習(xí)的美好少年。

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責(zé)任編輯:毛麗

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