自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力，每每即便遇到小小失敗或小小疾病便"痛不欲生”，有時甚至對諸如搬遷、親人過世、父母患病等意外都感到難以適從。那么留守兒童自卑的心理輔導(dǎo)方法是什么?下面和佰佰安全網(wǎng)關(guān)注下吧。

正確引導(dǎo)，心病還須心藥醫(yī)，孩子們在生活中遇到不同的問題，我們應(yīng)依據(jù)不同的情況對待，在精神上，情感上的問題，大多都是心理健康問題，我們不能過分地批評指責(zé)、諷刺等，要跟朋友一樣一起談心，針對性地梳理，耐心啟發(fā)，正確引導(dǎo)。讓他們充分發(fā)揮自己的潛力和自信。更重要的是像我們這樣一個條件極差的舟曲，更應(yīng)該建立咨詢室。個別指導(dǎo)，把學(xué)生們產(chǎn)生的煩惱、困惑、緊張等，通過咨詢，對癥下藥，“一把鑰匙開一把鎖”，幫助他們減輕心理壓力和負擔(dān)。更重要的還要充分利用農(nóng)閑季節(jié)、節(jié)假日、春節(jié)家長回家的時機，召開家長會，與家長在一起交流。

下面給大家介紹下如何消除留守兒童的自卑心理?

克服自卑心理，培養(yǎng)一名健康心理的留守兒童，需要家長和教師的配合，也需要教師多與家長多溝通，做到家校結(jié)合，才能讓孩子在生活和學(xué)習(xí)上對自己負責(zé)，克服自卑心理，擁有一個健康陽光的心態(tài)。

克服自卑心理，擁有健康的心理才能讓學(xué)生沒有負擔(dān)地成長，這就需要教師在學(xué)習(xí)和生活中多觀察學(xué)生，多以朋友的方式與生進行溝通，這樣才能及時了解學(xué)生的心理和問題，用合適的方法解決。教師是學(xué)生心靈的工程師，同時也是學(xué)生心理的美化師，我們要把留守兒童培養(yǎng)成用積極樂觀的態(tài)度去生活，用陽光進取的心態(tài)去學(xué)習(xí)的美好少年。

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責(zé)任編輯:毛麗

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