更多“應(yīng)用于個體水平的健康相關(guān)行為改變理論包含（）”相關(guān)的問題

第1題

應(yīng)用于個體水平的健康教育行為改變理論包括（）

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理論

D.行為改變理論

E.健康管理理論

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第2題

應(yīng)用于個體水平的健康教育行為改變理論包括

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.社會認知理論

D.行為改變階段模式

E.理論行為理論和計劃行為理論

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第3題

健康行為干預(yù)應(yīng)用于個體水平的理論是（)

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理論

D.行為改變的階段理論

E.以上都是

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第4題

下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.社會認知理論

D.創(chuàng)新擴散理論

E.行為變化階段模式

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第5題

下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（)A、知信行模式B、健康信念模式C、社會認知

下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()

A、知信行模式

B、健康信念模式

C、社會認知理論

D、創(chuàng)新擴散理論

E、行為變化階段模式

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第6題

應(yīng)用于人際水平的健康行為改變理論包括（）

A．健康信念模式

B．階段變化理論

C．理性行動與計劃理論

D．組織機構(gòu)改變理論

E．社會認知理論創(chuàng)新擴散理論

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第7題

在組織發(fā)展理論中，組織改變的實施過程包括組織發(fā)展干預(yù)階段、診斷階段、行動計劃階段和評價階段。下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.社會認知理論

D.創(chuàng)新擴散理論

E.行為變化階段模式

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第8題

以下屬于個體水平的健康行為改變理論的是（）

A.社區(qū)發(fā)展理論

B.社會發(fā)展理論

C.社會認知理論

D.社區(qū)組織理論

E.健康信念模式

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第9題

以下哪項屬于個體水平的行為改變理論（）

A.健康信念模型

B.社會支持理論

C.社會認知理論

D.創(chuàng)新擴散理論

E.組織階段改變理論

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第10題

以下屬于個體水平的健康行為改變理論的是A.健康信念模式B.社區(qū)發(fā)展理論C.社會

以下屬于個體水平的健康行為改變理論的是

A.健康信念模式

B.社區(qū)發(fā)展理論

C.社會認知理論

D.社區(qū)組織理論

E.創(chuàng)新擴散理論

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第11題

以下屬于個體水平的健康行為改變理論的是

A.健康信念模式

B.社區(qū)發(fā)展理論

C.社會認知理論

D.社區(qū)組織理論

E.創(chuàng)新擴散理論

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以下屬于個體水平的健康行為改變理論的是
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