一、    什么是教育戲??？

       不同于普通的表演藝術(shù)培訓，教育戲?。―rama-In-Education，簡稱DIE）是一種運用戲劇藝術(shù)的方法和元素來完成兒童潛能開發(fā)與素質(zhì)提升的新型教學方式。世界是一個大舞臺，人人都有自己的角色，而成功的關(guān)鍵往往在于能精準詮釋自己的角色并且快速適應自己的角色轉(zhuǎn)換。教育戲劇的產(chǎn)生是人類表演學、兒童心理學、教育心理學以及戲劇藝術(shù)等多種學科交互研究、共同發(fā)展的最新成果。

       教育戲劇培訓涵括了對學習對象的語言能力、感知能力、想象能力、創(chuàng)造能力、交流能力、表現(xiàn)能力、角色意識以及團隊合作精神的培養(yǎng)，尤其致力于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和人格的塑造，并且能提升他們在文學、音樂、舞蹈、表演、舞美等多種藝術(shù)門類上的綜合修養(yǎng)。

1、國外現(xiàn)狀

       將戲劇融入教學起源于法國思想家盧梭的兩個教育理念“在實踐中學習”和“在戲劇實踐中學習”。1930年，美國戲劇教育家溫尼弗瑞德-瓦爾德（Winifred Ward）在《創(chuàng)作性戲劇技術(shù)》一書中提出“創(chuàng)作性戲劇教學方法”，從此戲劇性質(zhì)的教學方法開始在歐美國家流行，至90年代已發(fā)展為成熟的DIE/TIE教學方法。如今，教育戲劇在歐美發(fā)達國家是每個孩子素質(zhì)教育中的必修課程，是人生成長歷程中不可缺少的技能培訓，美國、加拿大、英國、德國、澳大利亞、印度等國家和我國臺灣、香港地區(qū)都已把教育戲劇列為法定的素質(zhì)教育科目。

2、國內(nèi)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

       教育戲劇在國內(nèi)尚處于起步階段，但發(fā)展的速度不可小覷，目前從事教育戲劇的民間的培訓機構(gòu)主要有北京卓美時代國際文化有限公司（以下簡稱“卓美教育”）、抓馬（北京）教育咨詢有限公司、北京趣童戲劇藝術(shù)培訓有限公司和北京華亞先鋒藝術(shù)培訓中心等，其中以卓美教育為代表。卓美教育與國際教育專家以及北京師范大學教育戲劇研究中心共同研發(fā)了適合中國青少年的配套教育戲劇課程，并已成為北大附小、北師大亞太實驗學校等多家名校的校本課。

教育戲劇已逐步走進校園并受到家長的認同、孩子的喜愛，但目前任然僅限于北京市。全國其他省市發(fā)展較為緩慢，但是市場潛力巨大。中國家庭歷來格外重視對子女的培養(yǎng)，據(jù)調(diào)查顯示，73%的小學生和62%的初中生家長關(guān)注孩子課外輔導和興趣培訓，各種興趣特長的培訓班已經(jīng)成為家長支出最多的項目，有71.4%的家長曾經(jīng)為孩子支出過相關(guān)費用。被調(diào)查家庭每月用于教育消費支出的平均金額為1370元，占家庭總支出的44%。科學、新穎的教育戲劇與單一的特長培訓相比具有相當明顯的優(yōu)勢，勢必不久將進入高速發(fā)展的黃金時期。

3、戲劇教育的作用

培養(yǎng)孩子的社會必備能力

良好的溝通表達能力及社交能力

公眾演說和團隊協(xié)作能力

建立豐富的感知能力，激發(fā)內(nèi)在潛能和創(chuàng)造力

塑造自信、樂觀、陽光、堅韌的性格品質(zhì)

在舞臺上展現(xiàn)自我

孩子的未來，終將由他們自己主宰。大人能給的，是讓他們盡情抽枝展葉的環(huán)境。是站在人生的舞臺上揮灑自如？還是躲在角落里人云亦云？前提是，孩子要知道，自己可以有舞臺。是站還是躲，讓孩子體驗不同的感覺之后，自己做選擇。

越過書本概念，從直觀中認識世界

哲學家叔本華認為，學習過程應該先從直觀認識開始，繼而形成狹隘的概念，最后才是廣泛的概念。如果調(diào)換順序，將會讓孩子腦海中形成殘缺不全的錯誤概念，很多人終其一生都陷入在偏差走樣的認識之中。戲劇是最直觀的藝術(shù)，在親身體驗中學習，讓想象力飛起來，跳出書本上的概念，會發(fā)現(xiàn)世界充滿更多可能。

二、政策支持

       隨著我國教育模式從應試教育向素質(zhì)教育和從精英教育向普惠教育的轉(zhuǎn)變，國家越來越重視對學生個性化和多元化的培養(yǎng)發(fā)展。2014年1月10日，國家教育部以教體藝〔2014〕1號印發(fā)《關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，指出藝術(shù)教育對于立德樹人具有獨特而重要的作用，能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

    文中并提出要充分調(diào)動社會力量關(guān)心和支持學校藝術(shù)教育，鼓勵學校與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。

三、長沙市人藝話劇團介紹

    長沙市人藝話劇團是在長沙市委宣傳部、長沙市文廣新局大力支持下，以湖南源點影視文化傳播有限公司藝術(shù)骨干為基礎(chǔ)組建的民辦公助形式的話劇團。長沙市人藝話劇團自自成立以來推出了具有一定品質(zhì)的優(yōu)秀作品。其中，大型原創(chuàng)勵志溫情話劇《郵差》在長沙、深圳等地演出獲得一致好評，并榮獲湖南藝術(shù)節(jié)兩項田漢表演獎；大型暖心家庭情感話劇《守歲》獲得2016年國家藝術(shù)基金支持。目前長沙市人藝話劇團，結(jié)合國際前沿模式，為孩子們推出教育戲劇，讓孩子在玩中體驗，體驗中學習和成長。

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