創(chuàng)造性教育戲劇在中小學(xué)心理健康教育課程中的運(yùn)用

作者：劉慧賢教育戲劇心理課程中小學(xué)

摘要：教育戲劇已經(jīng)風(fēng)靡了歐美國(guó)家教育界多年,但在中國(guó)教育中還鮮覓其身影。教育戲劇的理念,是運(yùn)用戲劇元素,把情感態(tài)度價(jià)值觀及相關(guān)教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的全人品質(zhì)。創(chuàng)造性教育戲劇教學(xué)更強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的自主性和自我體驗(yàn),能在中小學(xué)心理健康教育課程中得到極致的發(fā)揮。

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中小學(xué)心理健康教育

《中小學(xué)心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的大型旬刊，自創(chuàng)刊以來(lái)，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。 《中小學(xué)心理健康教育》關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注素質(zhì)教育現(xiàn)狀，關(guān)心學(xué)生和教師的心理健康，做到理論聯(lián)系實(shí)際，努力探討心理健康教育的理論、方法，介紹心理健康教育的技術(shù)、技巧和經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了中小學(xué)心理健康教育的學(xué)術(shù)水平，反映了中小學(xué)心理健康教育的研究前沿和研究熱點(diǎn)，在理論研究和解決實(shí)際問(wèn)題方面均做出了努力。

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