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《大學(xué)生心理健康》慕課【含課程平臺(tái)登陸信息】

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年09月04日 13:48

《大學(xué)生心理健康》慕課【課程平臺(tái)登陸信息】

學(xué)生可以在電腦或手機(jī)APP上登陸智慧樹課程平臺(tái):

電腦登陸網(wǎng)址為http://www.zhihuishu.com/;

手機(jī)APP下載二維碼如圖:

首次登陸時(shí):請(qǐng)選擇“學(xué)號(hào)”登陸方式,填寫學(xué)校為“吉林大學(xué)”,填寫學(xué)號(hào):2018級(jí)、2017級(jí)為“學(xué)號(hào)”、其他年級(jí)為“教學(xué)號(hào)”,初始密碼密碼為“123456”。

其它未盡事宜,可參閱“《大學(xué)生心理健康》慕課學(xué)生學(xué)習(xí)問答”(見附件),或詳詢各學(xué)院助教(見開課通知附件)及學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心湯老師。有關(guān)系統(tǒng)操作的其他問題,可詳詢智慧樹客服或參閱“智慧樹學(xué)生操作手冊(cè)”。

 

課程介紹

《大學(xué)生心理健康》慕課是由吉林大學(xué)聯(lián)合清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)等校,整合國內(nèi)各高校優(yōu)質(zhì)心理健康教育資源,利用新型教學(xué)技術(shù),依托智慧樹網(wǎng),著力打造的一門心理健康教育跨校聯(lián)合大課。課程設(shè)計(jì)為2學(xué)分,36個(gè)學(xué)時(shí),其中在線學(xué)習(xí) 28學(xué)時(shí)、跨校直播互動(dòng)8學(xué)時(shí)。本課程把握中國本土化的心理健康教育理念,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極心理的培養(yǎng),通過專業(yè)化、層次化、走心、溫情的心理健康課程體驗(yàn),助力學(xué)生打開心靈世界、凝聚成長力量、挖掘蘊(yùn)藏潛力、規(guī)劃美好人生、樂享生命時(shí)光。

課程類型:通識(shí)課

學(xué)科屬性:心理學(xué)

學(xué)時(shí)學(xué)分:36學(xué)時(shí),2.0學(xué)分

學(xué)時(shí)分配:在線學(xué)習(xí) 28學(xué)時(shí)+跨校直播互動(dòng)8學(xué)時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1.把握中國本土化的心理健康教育理念,充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極心理的培養(yǎng),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)中。

2.讓學(xué)生普遍享有專業(yè)化、層次化的走心、溫情的心理健康課程體驗(yàn)。

3.通過搭建課堂教育的“快速路”,助力學(xué)生打開心靈世界、凝聚成長力量、挖掘蘊(yùn)藏潛力、規(guī)劃美好人生、樂享生命時(shí)光。

設(shè)計(jì)依據(jù)

1.以學(xué)生成長發(fā)展的需求為導(dǎo)向

2.以立德樹人根本任務(wù)為指南

3.以提升學(xué)生心理品質(zhì)為目標(biāo)   

課程原則

1.國際化發(fā)展模式與中國本土化教育體系相統(tǒng)一

2.學(xué)生心理成長需求滿足與積極人生觀引導(dǎo)相統(tǒng)一

3.理論深度與普及廣度相統(tǒng)一            

4.教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位相統(tǒng)一

5.有意義學(xué)習(xí)模式與實(shí)效性教學(xué)效果相統(tǒng)一

6.參與體驗(yàn)與示范引領(lǐng)相統(tǒng)一

課程特色

1.寬視角課程設(shè)計(jì)

2.高標(biāo)準(zhǔn)名師選聘

3.新模式教學(xué)體驗(yàn)

4.大平臺(tái)專業(yè)推廣

5.超走心模式互動(dòng)

課程形式

 采取混合式教學(xué)的形式授課,包括視頻課程、直播課程、線下互動(dòng)課程等。

課程內(nèi)容

課程團(tuán)隊(duì)

課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)

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