本文以優(yōu)勢視角分析殘疾人康復(fù)工作，在社會工作實務(wù)中通過運用個案、小組、社區(qū)等社會工作專業(yè)方法介入到殘疾人的身體、心理、社會等康復(fù)工作中，有利于發(fā)揮殘疾人的主觀能動性，促進社會反思傳統(tǒng)的“問題視角”，從而推進殘疾人社會工作水平的提升。

摘要：本文以優(yōu)勢視角分析殘疾人康復(fù)工作，在社會工作實務(wù)中通過運用個案、小組、社區(qū)等社會工作專業(yè)方法介入到殘疾人的身體、心理、社會等康復(fù)工作中，有利于發(fā)揮殘疾人的主觀能動性，促進社會反思傳統(tǒng)的“問題視角”，從而推進殘疾人社會工作水平的提升。

關(guān)鍵詞：優(yōu)勢視角；殘疾人；康復(fù)

Strength perspective of rehabilitation forthe disable under social work intervention:Based onGuang MingOphthalmic Hospital inYangjiang City

Wang Chunliang

Abstract: Based on the perspective of strengthen for disabled people rehabilitation,  through the use of professional social work methods in practice, such as individual, group, community methods,to intervene the disable people's physical, psychological and social rehabilitation.It benefits to perform the subjective initiative of the disabled,promote the public to reflect the traditional "problem perspective", so as to raise the quality of social work for the disabled.

Keywords: Strength perspective; People with disabilities; Rehabilitation

一、緒言

（一）相關(guān)文獻(xiàn)綜述

針對殘疾人康復(fù)的困境研究，筆者發(fā)現(xiàn)國內(nèi)學(xué)術(shù)界已經(jīng)從過去的問題視角逐漸轉(zhuǎn)變成了優(yōu)勢視角；當(dāng)今社會工作蓬勃發(fā)展，社會工作所涉及的領(lǐng)域也越來越多，優(yōu)勢視角也逐漸被廣泛地運用到實際的社會工作的各領(lǐng)域之中。如孫巖《我國殘疾人社會工作的發(fā)展與現(xiàn)狀》從社會工作角度出發(fā)的社區(qū)殘疾人工作實踐，他認(rèn)為應(yīng)該盡可能地促進殘疾人的身體機能和社會功能的恢復(fù)，增強殘疾人的社會參與能力。周沛和曲紹他們認(rèn)為應(yīng)該在殘疾人的實際生活中引用優(yōu)勢視角，比如在教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、就業(yè)、社會等康復(fù)工作當(dāng)中體現(xiàn)出來。他們在優(yōu)勢視角的指導(dǎo)下，把社會工作的三大工作方法：個案工作、小組工作與殘疾人醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會等康復(fù)工作的項目有效地結(jié)合起來，從而提高殘疾人康復(fù)的效果。毛新志和李思雯《我國殘疾人社會工作的倫理困境及其出路》認(rèn)為我國殘疾人社會工作的倫理困境主要體現(xiàn)為社會型殘疾觀和個體型殘疾觀的價值觀念困境、保密和知情同意的原則困境以及社會工作者的角色困境。要運用優(yōu)勢視角促進社會對于殘疾人權(quán)力與義務(wù)觀念的轉(zhuǎn)變，確立倫理守則的建構(gòu)主體，為倫理困境的解決提供理論支撐。

黃鶯鶯《殘疾人社會工作中優(yōu)勢視角的運用及反思 》認(rèn)為目前殘疾人所面臨的問題只要在三方面，分別是就業(yè)、婚姻家庭、心理三個問題，在優(yōu)勢視角的指導(dǎo)下，從社區(qū)、小組、個案三大社會工作專業(yè)方法介入到殘疾人所面臨的這三個大的問題，從而更好地讓殘疾人的優(yōu)勢在社會上發(fā)揮出，改善殘疾人的生活水平和社會質(zhì)量。原會建指出殘疾人應(yīng)該享受與他人一樣的平等權(quán)利,要求改變傳統(tǒng)的視角從另一個新的視角去評估殘疾人目前所面臨的就業(yè)困境,從而協(xié)助殘疾人的成長,增強殘疾人群體的就業(yè)競爭力。李 靜《從生活救助到就業(yè)支持—優(yōu)勢視角下殘疾人福利的實現(xiàn)路徑》認(rèn)為要實現(xiàn)殘疾人由依賴救助向平等、參與、共享的順利轉(zhuǎn)變。在提升他們的福利，這不僅僅不要求社會轉(zhuǎn)換視角，更多地從優(yōu)勢視角看待殘疾人，更要實現(xiàn)殘疾人保障方式的轉(zhuǎn)變。

自社會工作引進我國后，對于殘疾人康復(fù)的研究不再拘泥于問題視角，而是從優(yōu)勢視角對其進行系統(tǒng)化的研究和分析。但是，在具體的實踐中，由于我國社會工作起步較晚，還沒有形成完整的理論體系，所以在現(xiàn)階段，優(yōu)勢視角在殘疾人康復(fù)的使用難以進行。據(jù)筆者翻查文獻(xiàn)得知，目前我們國很多學(xué)者都是從理論層面上對殘疾人康復(fù)工作進行詳細(xì)的闡述，但在具體地社會工作實務(wù)中的研究層面的研究就相對較少。

（二）相關(guān)概念界定

1.優(yōu)勢視角

優(yōu)勢視角從根本上關(guān)注人的力量，強調(diào)人是有能量和資源的。這就意味著不應(yīng)只是去關(guān)注殘疾人的問題和其背后的病理解釋，而是把更多的關(guān)注放在殘疾人本身和他們所在的環(huán)境中的優(yōu)勢和資源。優(yōu)勢視角要求發(fā)揮人所擁有的能量和潛能去應(yīng)對目前所面臨的不良狀況，很多人都認(rèn)為在發(fā)展殘疾人的優(yōu)勢，但有時候我們又做得不夠。優(yōu)勢視角下殘疾人康復(fù)的社會工作介入研究要求社會不再從一個問題視角去看待殘疾人和他們所處的環(huán)境及境遇，不再把殘疾人完全放置一個無能的境地，而是關(guān)注殘疾人的更多可能性。社會工作發(fā)展至今，人家對以優(yōu)勢為本的視角應(yīng)用在殘疾人康復(fù)的介入也越來越多，較多在個案管理、小組工作、社區(qū)工作中針對殘疾人康復(fù)而開展服務(wù)。

2.殘疾人

殘疾人這一概念在我國殘疾人保護法中有明確規(guī)定，就目前而言，殘疾人指那些因為心理、生理、身體機能某些方面不完整或者功能沒有正常發(fā)揮的人，殘疾人的類型有語言殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾等。因為殘疾人存在某一方面的缺陷難以想正常人那樣子生活，所以帶有問題視角去看待殘疾人，往往容易將殘疾人標(biāo)簽為“出了什么問題”的人，將他們視為社會上的弱者，我們中的不少人也會變成為這個不斷壯大的“無能者”和“無用者”標(biāo)簽的犧牲品。

3.康復(fù)困境

由于殘疾人存在一定程度上的隱蔽性，他們當(dāng)中很多人都在家而不是活動在社會中，也許這與他們的生活便利與否存在一定的關(guān)系。雖然我國殘疾人聯(lián)合會已經(jīng)成立很多年了，各個地方都有自己的殘疾人聯(lián)合會，他們分別從事各地的殘疾人的預(yù)防和康復(fù)工作，但是一方面由于殘疾人聯(lián)合會的人力資源和其他各種資源的有限性，他們更多的是從行政和宏觀層面上去幫助殘疾人。筆者認(rèn)為，殘疾人康復(fù)存在多方面的困境，但歸根到底的困境首先是政府殘疾人基金投入不足、沒有合適地推動殘疾人生理、心理、社會的康復(fù)；其次是社會對殘疾人的觀念，甚至是殘疾人自己都認(rèn)為自己是一個“有問題的人”，自己就是和別人不一樣，是一個“沒能力的人”；再者就是社會上缺少殘疾人康復(fù)的機構(gòu)和專業(yè)人才，以至于殘疾人的社會康復(fù)和生理康復(fù)沒有得到有效的發(fā)揮。

4.社會工作介入

社會工作傳入我國很多年，珠三角發(fā)展的速度較快，很多服務(wù)領(lǐng)域都已經(jīng)開設(shè)有殘障這一塊的領(lǐng)域，社會工作的介入從而使殘疾人康復(fù)多了一套新的方法。傳統(tǒng)的殘疾人康復(fù)更多地注重在生理機能的恢復(fù)，多是從醫(yī)學(xué)的角度去改善殘疾人的生活狀態(tài)。社會工作的介入多從社會工作的個案工作、小組工作、社區(qū)工作三大工作手法在殘疾人康復(fù)中給予支持，殘疾人的社會康復(fù)在社會工作實際服務(wù)中運用，有利于協(xié)助殘疾人獲取更好地資源、了解到最新政策信息、增強殘疾人的自信心、拓寬自己交際范圍，逐步消除傳統(tǒng)的主流文化中的刻板印象。

（三）研究方法

1.個案研究

個案研究指的是對某一個服務(wù)對象的一些特定行為或者問題而進行相應(yīng)的研究，在研究中分析對象的表現(xiàn)。在這里，采用個案研究的方法，更能深入研究殘疾人的個別性，筆者在研究時，采用了數(shù)種研究方式去收集服務(wù)對象的資料，筆者在實際開展服務(wù)過程中尋找研究的對象，在與對象建立關(guān)系后，收集其資料，最后整理和分析，得出一定的結(jié)論。參與觀察法，在實務(wù)中，作為參與的觀察者，參與到殘疾人的生活與康復(fù)中，通過實際參與觀察他們的日常生活來進行研究。在研究中，筆者以“名義參與者”的角色，參與到院內(nèi)其他社會工作者針對殘疾人而開展的服務(wù)。

2.無結(jié)構(gòu)式訪談法

在于服務(wù)對象建立了一定的專業(yè)關(guān)系之后，筆者在收集資料時，與服務(wù)自由而非正式訪談，大家就一些感興趣的主題而進行互動交流。

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