特殊兒童
來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年11月20日 05:14
聾兒的智力開發(fā)與家庭教育
家庭是孩子的第一生長環(huán)境。家庭教育包括:在妊娠期盡量消除環(huán)境對胎兒的損害;創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,使良好的遺傳素質(zhì)得到充分的發(fā)育表現(xiàn);按不同的發(fā)育時期和學(xué)習(xí)敏感時期給予合理的教育和培養(yǎng);利用良好的家庭環(huán)境改變不完善的遺傳素質(zhì),使之盡量接近正常,使智能得到最大限度的開發(fā)和提高。
2009-02-12 幫盲童克服自卑心理,增強自尊和自信隨著年齡的增長,接觸社會的頻繁增多,盲童的自卑心理卻越來越重,認為自己不如別人,從而自暴自棄。
2008-10-13 怎樣讓智障兒變得手巧心靈手的“精細”動作,是相對于全身活動的大運動而言的一些動作。
2008-07-07 智障兒早期教育的l2要點 2008-03-20 兒童如何防治屈光不正 2007-07-27 注意:孩子弱智早發(fā)現(xiàn) 2007-07-27 特色兒童需要特色教育 2007-07-27 盲童在認識活動上的主要特征 2007-07-26 弱視究竟是怎樣形成? 2007-07-26 什么是弱視?如何治療? 2007-07-26 兒童屈光不正與弱視 2007-07-26 孩子弱視,6歲前治最好 2007-07-26 學(xué)齡前是治療弱視的關(guān)鍵 2007-07-26 正規(guī)的弱視治療措施 2007-07-26 兒童時期發(fā)生斜視主要原因 2007-07-26相關(guān)知識
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