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最新報告:抑郁首次休學(xué)平均年齡集中在14歲

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月02日 07:46

5月28日,由中國科學(xué)院心理研究所國民心理健康評估發(fā)展中心與青少年抑郁支持平臺“渡過”共同發(fā)起、靈北中國公益支持的《2024兒童青少年抑郁治療與康復(fù)痛點調(diào)研報告》發(fā)布會在線上舉行。會上,中國科學(xué)院心理研究所教授、國民心理健康評估發(fā)展中心負責(zé)人、《心理健康藍皮書》副主編陳祉妍發(fā)布并解讀了《2024兒童青少年抑郁治療與康復(fù)痛點調(diào)研報告》(以下簡稱“報告”)。

本次調(diào)研采用問卷調(diào)查方式,覆蓋我國大陸東、中、西部地區(qū),調(diào)查對象為孩子患有抑郁癥等精神障礙的家長,共回收有效問卷1622份,其中孩子年齡范圍為9-24歲。報告深入闡述了抑郁癥青少年的早期識別、就診、治療、康復(fù)、休復(fù)學(xué)以及家長的心理健康狀況和照顧負擔(dān)等痛點,提出了促進兒童青少年抑郁預(yù)防、治療與康復(fù)的對策建議。

報告發(fā)現(xiàn),本次調(diào)研中,被診斷為情緒障礙的子樣本,首次確診的平均年齡為13.41歲,其中男孩占51.0%。他們中三成以上至少共病一種其他心理疾病,睡眠障礙、強迫癥是最常見的共病;其中一半孩子患病時長處于1到4年之間,約三分之一的孩子患病時長為3個月至1年。

報告建議,從源頭入手多方聯(lián)動,加大兒童青少年抑郁防控力度、提高心理疾病認(rèn)知、整合治療資源構(gòu)建區(qū)域兒童青少年精神心理問題篩查和診治網(wǎng);加大教育和宣傳,降低疾病污名化,為抑郁兒童青少年功能康復(fù)提供多方位的有力支持。

超四成家長在孩子主動求助3次以上才去就醫(yī)

抑郁癥是一種復(fù)雜且異質(zhì)性高的精神障礙。報告顯示,家長們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力和家庭環(huán)境是導(dǎo)致孩子生病的兩大原因。此外,孩子的個性特點被認(rèn)為是影響孩子生病的重要因素,霸凌或者虐待也會對孩子造成突出的影響。這些因素復(fù)雜交織,共同作用于兒童青少年的心理健康。

抑郁癥的早期發(fā)現(xiàn)和識別很重要。調(diào)研發(fā)現(xiàn),超過四成(41.8%)的家長在孩子主動求助3次及以上才帶其就醫(yī),62.8%的家長認(rèn)為孩子存在中等程度及其以上的就診延誤。這表明家長對兒童青少年抑郁癥的認(rèn)識和重視程度仍有待提高。

調(diào)查結(jié)果顯示,多數(shù)家長在首次治療時選擇心理咨詢(71.2%),其次是藥物治療(49.2%)和生活方式改變(41.2%)。根據(jù)家長對各種治療方式的效果進行評分,治療方式的效果由高到低以此為:改變生活方式、藥物治療、心理咨詢與治療和物理治療。最普適性的藥物治療并不是家長的第一次治療首選,一定程度上與家長對藥物治療存在誤解與偏見有關(guān)。報告強調(diào),治療應(yīng)根據(jù)個體情況制定兒童青少年個性化診療方案,結(jié)合心理治療、藥物治療和生活方式調(diào)整,提供全面的支持和干預(yù)。同時,呼吁社會各界加強對心理咨詢和精神科治療的認(rèn)識和支持,整合當(dāng)前精神心理康復(fù)資源,提高兒童青少年獲得有效治療的可及性。

抑郁首次休學(xué)的平均年齡為13.74歲

兒童青少年社會功能恢復(fù)主要指回歸校園,恢復(fù)學(xué)業(yè)與社交。本次調(diào)研中,有27.74%的孩子無明顯癥狀,已恢復(fù)社會功能;有27.09%的孩子有殘留癥狀,但已恢復(fù)社會功能;仍有28.79%的孩子有殘留癥狀,社會功能未恢復(fù);另外有16.38%的孩子持續(xù)有癥狀,未康復(fù)??傮w上,家長認(rèn)為孩子在家庭生活方面的恢復(fù)情況最好,工作學(xué)習(xí)的功能恢復(fù)最差。

調(diào)研發(fā)現(xiàn),診斷情緒障礙的兒童青少年中曾經(jīng)有過請假經(jīng)歷的占比82.3%,有過休學(xué)經(jīng)歷的占53.85%,平均休學(xué)次數(shù)為1.71次。第一次休學(xué)的平均年齡為13.74歲,主要集中在14歲。大部分家長(71.9%)認(rèn)為休學(xué)對孩子的抑郁康復(fù)有積極作用。大多數(shù)家長希望孩子盡快復(fù)學(xué),但是前期就診延誤情況一定程度上影響后期復(fù)學(xué)。同時,復(fù)學(xué)過程中面臨的主要挑戰(zhàn)包括無法適應(yīng)復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力和標(biāo)準(zhǔn)化管理、新環(huán)境和人際關(guān)系等。 報告指出,休學(xué)期間應(yīng)給予孩子充分的心理支持和康復(fù)指導(dǎo),以幫助他們調(diào)整情緒,重建自信。并建議家庭、學(xué)校和社會共同努力,構(gòu)建一個支持性的康復(fù)環(huán)境。

兩成抑郁孩子家長有高抑郁風(fēng)險

家長的心理健康也受人關(guān)注。調(diào)研顯示,有20.2%的家長有高抑郁風(fēng)險,是全國普通人群的4倍。近半數(shù)家長(49.20%)感受到重度照顧負擔(dān),這不僅影響了他們自身的心理健康,也對家庭整體氛圍產(chǎn)生了負面影響。報告建議開展針對家長的心理健康培訓(xùn)和支持項目,減輕他們的心理負擔(dān),并通過教育和宣傳減少社會對家長的偏見和歧視。此外,報告呼吁社會和相關(guān)機構(gòu)提供更多支持性資源,如家長互助小組、心理咨詢服務(wù)等,幫助家長緩解壓力,提升心理韌性。

南方+記者 嚴(yán)慧芳

【作者】 嚴(yán)慧芳

【來源】 南方報業(yè)傳媒集團南方+客戶端

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