粵兒悅康
有的孩子開口早，周圍人都夸“聰明”；有的遲遲不會說話，大家安慰說“貴人開口晚“；有的孩子會說話了，但是只會說單音節(jié)，復(fù)雜的句子不會說，急的直哭，家長看在眼里急在心里。今天就為家長們介紹語言康復(fù)訓(xùn)練的6大方法，讓孩子快速說話！ 1.發(fā)音練習(xí)<br>大聲張大口發(fā)a——、u——長音，游戲：孩子和家長同時伸出大拇指，邊伸邊發(fā)a——緩慢伸出然后和孩子的拇指對上，用力對碰的時候加重發(fā)音，可以練習(xí)用腹部用力發(fā)音。<br><br><div>2.肺活量練習(xí)<br>邊跑邊發(fā)a——i——u——，<br>兒歌：大河馬，打噴嚏，張大嘴，a、a、a、a——ti.《下雨了》嘩啦啦，下雨啦，打雨傘，跑回家。<br>在練習(xí)發(fā)音時“p、t、h,”都是氣音，需要氣流的通過，可以在發(fā)音時用羽毛或紙條放在嘴前，邊發(fā)音邊感受氣流的變化。</div> 3.口腔練習(xí)<br>口腔外按摩五分鐘，揉捏臉頰、唇部上下、下顎。<br><br>這些都是常規(guī)練習(xí)是每天都要做的，時間的長短視孩子的情緒，可一天多次的練習(xí)。<br>聲母發(fā)出再發(fā)韻母，然后把兩個聲音連貫起來，這個練習(xí)是有難度的，多做練習(xí)就能掌握其中的要領(lǐng)。 4.語言認知<br>對話交往，握手互問“你好”，語言的啟動表達：例如：我想…，我要…，在孩子每次有要求的時候比如他想吃東西，玩玩具，就一定要讓他說：我想吃餅干，我要玩小熊。<br><br>5.語言的組織<br>模仿語言，刻意教授，模仿多了就能形成語言。設(shè)置情景教孩子模仿說。隨時隨地隨事物來教授語言，例如在乘坐公交車時用到的語言，在超市購物時用到的語言。 6.語言的連貫性和流暢性練習(xí)<br>快速說“爸爸爸爸爸爸，媽媽媽媽媽媽，”以及孩子會說的爺爺、奶奶、哥哥、姐姐，再就是快速看圖指認小動物，孩子可以跟著家長說，也可以家長跟著孩子說，家長要清晰正確的發(fā)音，以此練習(xí)舌頭的靈活性，反復(fù)的練習(xí)逐漸引導(dǎo)孩子清晰準確的發(fā)音。<br><br>溫馨提示：家長帶孩子做訓(xùn)練時一定要有耐心，一次訓(xùn)練的時間不宜過長，不然孩子會出現(xiàn)注意力不集中，甚至煩躁不安，影響學(xué)習(xí)效果。如果在家訓(xùn)練效果不理想，一定要到專業(yè)醫(yī)院進行康復(fù)訓(xùn)練，專業(yè)語言康復(fù)師一對一訓(xùn)練，讓孩子更快更流利的說話！ 廣州天使兒童醫(yī)院<br><br>健康一個孩子，幸福一個家庭！ 練習(xí)
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