公主嶺市第二幼兒園親子閱讀活動紀實

公主嶺市第二幼兒園“快樂閱讀，陪伴成長”親子閱讀活動——訂做翱翔的翅膀，預(yù)約生命的輝煌！蘇霍姆林斯基曾說過：一個不閱讀的孩子就是學習上潛在的差生。研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期?，F(xiàn)在的家庭有太多這樣的情景：父母各自拿著手機，孩子或在玩游戲，或在看電視，孩子放學后的作業(yè)在課后班已經(jīng)寫完。有的爺爺奶奶照看孩子，缺少照看的科學知識。很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣。為了幼兒的健康成長，為了使各位家長充分認識早期閱讀的重要性，能夠和孩子共同閱讀，為孩子的一生奠定堅實的基礎(chǔ)，我園開展了“快樂閱讀，陪伴成長”的親子閱讀主題活動。親子閱讀主題活動從2018年1月下旬開始，到2012年3月末結(jié)束，歷時兩個月分三個階段開展。2018年一月下旬為導(dǎo)讀階段，老師在班級微信群里發(fā)布幼兒園親子閱讀方案，提供關(guān)于親子閱讀方面的材料，幫助家長了解早期閱讀的重要性，明確如何引導(dǎo)孩子進行閱讀以及閱讀中注意的問題和方法。由各班老師根據(jù)親子閱讀的推薦書目，動員家長與孩子共同選擇書籍進行閱讀。二月份開始包括寒假到三月末為親子共讀階段，要求家長與孩子每天至少共讀20分鐘，并用拍照、筆記等形式記錄親子閱讀情況。三月末為分享共讀成果階段，評選出“書香家庭”“書香小學子”，并召開“親子閱讀分享報告會”?；顒友由欤脑路堇秒x園前的時間進行“故事媽媽進課堂”活動和每天晨讀時間中大班的“幼兒每日一講”活動。在整個活動中，絕大部分家長都全力支持，積極配合，每日帶孩子閱讀并及時發(fā)到班級微信群，以便老師統(tǒng)計閱讀情況，老師也把每日的閱讀情況發(fā)到群里。有個別一開始不重視的家長逐漸的也被帶動起來，由一開始的斷斷續(xù)續(xù)到后來的每日堅持，大年三十都在陪伴孩子閱讀，真是讓人由衷的贊嘆！老師們說：“每天分享著孩子們讀書的照片，看著家長陪伴孩子閱讀的溫馨瞬間，我的內(nèi)心是無比的幸福！”家長們說：“到后來孩子就主動叫家長陪伴閱讀而不用再督促了，孩子的閱讀習慣已經(jīng)形成”。中大班的家長也說：“孩子不但有了越來越濃的讀書興趣，而且不知不覺中認的字越來越多，讀的越來越流利，理解能力也提高了”。在親子共讀活動中，各位家長和寶貝共同學習，共同成長，在陪伴孩子讀書的同時，也和孩子一起感受書中的精彩，讓孩子感受到讀書樂趣的同時，家長也得到了許多感悟。親子閱讀照片展示班級親子閱讀每日打卡記錄表老師們每月根據(jù)打卡記錄，月末為每日堅持閱讀的寶貝頒發(fā)獎狀。這種階段性的鼓勵不僅激勵了幼兒，也促進了更多的家長更好的進入下個月的親子閱讀。班級”閱讀小達人“獎狀對于幼兒來說，再好的幼兒園，再優(yōu)秀的老師也不如父母的家庭教育更重要。因為，從孩子呱呱墜地起，他們就欣喜地來到了他們的學?！蔷褪撬麄冃腋５募?，父母就是他們的第一任老師，也是他們終身的老師。所以，我們要把孩子教育的大廈建牢，就要打好教育的地基，扎好教育的根，其實，教育的根——就是家。好的習慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子讀書習慣的養(yǎng)成是天長日久、不斷重復(fù)的結(jié)果，貴在持之以恒。聽故事是每個孩子的天性，講故事是每個家長的天職。而總有那么一天，孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了。作為幼兒園“快樂閱讀，陪伴成長”親子閱讀活動的一個階段性總結(jié)，3月30日下午，以班級為單位，幼兒園召開了“親子閱讀分享報告會”。報告會上，有幼兒講故事，童話劇，家長講故事，家長親子閱讀心得分享等不同形式?！皶慵彝ァ豹劆睢皶阈W子”獎品繪本圖書的書簽故事表演集體表演家長的精彩故事吸引著家長和孩子，看他們專注的神情。家長分享親子閱讀心得體會家長的心得體會，誠懇而深刻。大二班的沐子媽媽說：“孩子的閱讀習慣的養(yǎng)成，首先是家長要改變，要做榜樣。下班后，家長看手機，孩子打游戲，看電視。孩子不愛看書，真的是父母的問題。我們要盡力而為，向優(yōu)秀的家長學習，盡量給孩子做個好榜樣，哪怕是下班后回家給孩子當個愛看書的演員也好?！薄耙o孩子買書，建立書房，最好的學區(qū)房就是家里的書房。我們現(xiàn)在都太功利了，寧可花大價錢給孩子給孩子補課，也不愿意去買課外書;寧可花大價錢去給孩子買學區(qū)房，而家里卻沒有一個像樣的書房。如果沒有給孩子養(yǎng)成好的閱讀和學習習慣，買來的也只是學區(qū)房，而買不來孩子的好成績或好習慣”。中二班李梓暢媽媽在心得體會中說：“與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，從小樹立正確的生活學習觀，與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到快樂。雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書和孩子一起閱讀的時候，就會不知不覺放松下來，感覺很溫馨。在今后的生活中，我會盡我所能，給孩子多一份陪伴、多一份理解，給孩子留下一個美好的童年。”親子閱讀報告會收到了很好的效果，家長們表示，二幼舉辦的親子閱讀活動，也是督促我們家長更好的培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的閱讀習慣的一種非常有效的方式。感謝二幼，雖然活動接近尾聲了

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