摘要：

在實施素質(zhì)教育,大力推行新課程改革的今天,關(guān)注學生的心理健康,有意識地培養(yǎng)其形成良好的心理品質(zhì),心理調(diào)節(jié)機能,積極預防產(chǎn)生心理疾病,促進其在生理素質(zhì),心理素質(zhì),文化素和身體素質(zhì)上和諧發(fā)展,顯然是學校教育的重要職責之一.對黔江中學這樣一所以寄宿制學生為主的學校而言,開展住校生心理健康教育,積極預防住校生心理疾病就顯得更為重要.這是因為,與走讀生相比,住校生的學習,生活,休息等期間的一切活動都在學校,家庭教育的責任更多地轉(zhuǎn)移到學校來.近年來,學校高度重視住校生的心理健康問題,采取了一些切實可行的策略與措施,在預防住校生心理疾病方面取得了比較明顯的成效,但也仍然存在著有焦慮,自卑,神經(jīng)衰弱,自殘等現(xiàn)象,嚴重影響了他們的健康成長.

展開

相關(guān)知識

心理疾病預防
【心理健康】重視精神衛(wèi)生，預防心理疾病
咸豐縣疾控中心進校園傳授心理健康及疾病預防知識
心理疾病的預防
心理疾病可以預防嗎
心理疾病的社會預防方法
心理健康預防差距不小 心理疾病防治越說越大的話題
科學網(wǎng)—博士生做好心理疾病預防五部曲
健康養(yǎng)生：心理疾病的早期預防與干預
心理健康疾病的預防：科學方法助你保持心理平衡

網(wǎng)址: 重視住校生心理健康,科學預防心理疾病 http://www.u1s5d6.cn/newsview235680.html