課題：原地高抬腿跑課時(shí)一課時(shí)一：指導(dǎo)思想樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育和健康教育,根據(jù)學(xué)生的心理,生理特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),因材施教,采用多種教學(xué)方式,注重學(xué)生個(gè)性,智力,能力的培養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中達(dá)到全面鍛煉身體的目的。二：教材分析本課授課的內(nèi)容為原地高抬腿,是一項(xiàng)鍛煉學(xué)生腿部爆發(fā)力,和速度的能力,需要上肢和腿部的充分配合,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。三：學(xué)情分析本課授課對(duì)象是水平二的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生身體正處于在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,下肢動(dòng)作靈活性差,協(xié)調(diào)性較差,因此在課堂上要留給學(xué)生一定的活動(dòng)空間,讓學(xué)生從思考,嘗試鈥,體驗(yàn)中得到啟示,選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,同時(shí)讓學(xué)生自有組合,有效

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