其實(shí)寶寶的社交能力從孩子很小的時(shí)候就可以開(kāi)始培養(yǎng)了，我們平時(shí)所見(jiàn)到的一些孩子，雖然才三四歲，但是性格就完全不一樣。

有的孩子看起來(lái)十分膽怯，不敢和其他人溝通，社交能力比較差；有的孩子就很擅長(zhǎng)社交，不僅性格比較外向，話也是很多，也敢和周邊的成年人進(jìn)行社交。

根據(jù)研究表明，寶寶的社交能力在很小的時(shí)候就可以進(jìn)行培養(yǎng)了，作為孩子的家長(zhǎng)可以抓住這個(gè)時(shí)間，積極的培養(yǎng)孩子的社交能力。

孩子?jì)胗變簳r(shí)期，對(duì)于周?chē)囊磺卸际呛芎闷娴?，這個(gè)時(shí)候孩子肯定會(huì)經(jīng)常的觀察周?chē)膱?chǎng)景，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以多跟寶寶說(shuō)話，幫助寶寶認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛?，而且后期隨著寶寶年齡的增加，寶寶的表達(dá)方式也會(huì)越來(lái)越多，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要給予孩子一些回應(yīng)，這樣孩子收到一些正面的回應(yīng)，以后會(huì)比較樂(lè)于表達(dá)自己的一些想法。

另外家長(zhǎng)還可以學(xué)習(xí)下以下我們所整理的這幾點(diǎn)，可以有效提高寶寶的社交能力。

1 讓寶寶在玩耍中成長(zhǎng)

家長(zhǎng)可以多帶著寶寶出去散步，帶著寶寶和其他的寶寶一起玩耍，讓寶寶積極的和其他的小伙伴社交，雖然這個(gè)時(shí)候的寶寶還不會(huì)說(shuō)話，但是可以讓他們通過(guò)一些動(dòng)作來(lái)進(jìn)行交流，在游戲中也可以培養(yǎng)寶寶和其他寶寶的合作能力，家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子參與到游戲中去。家長(zhǎng)也可以多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，這樣會(huì)激發(fā)寶寶的自信心，讓孩子的內(nèi)心得到一些滿足感，也是激發(fā)寶寶和其他人社交的熱情。

2 父母給孩子做好榜樣

父母需要給寶寶樹(shù)立一個(gè)比較好的榜樣，父母的日常行為對(duì)于寶寶的社交培養(yǎng)也是非常重要的，在日常的生活中，父母應(yīng)該起到言傳身教的作用，可以給孩子做好社交的榜樣，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)待人接物的社交技巧，不要覺(jué)得孩子還小什么都不懂。也不要代替孩子做決定，應(yīng)該讓孩子自己做決定，尊重孩子的選擇，讓孩子學(xué)會(huì)有主見(jiàn)有自己的想法。

3 培養(yǎng)寶寶的性格

寶寶的性格也是決定了之后社交能力強(qiáng)弱的重要因素，一個(gè)外向樂(lè)觀的孩子總是會(huì)很受歡迎的，而且這種性格的孩子長(zhǎng)大之后，社交能力也是比較好的，而一個(gè)比較自卑內(nèi)向的孩子就沒(méi)有那么的受歡迎了，所以家長(zhǎng)們需要注意寶寶性格的養(yǎng)成，性格會(huì)影響到寶寶之后的社交。

建議家長(zhǎng)如果在條件允許的情況下，可以讓孩子去一些專(zhuān)業(yè)的早教進(jìn)行學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)的早教對(duì)孩子的最佳學(xué)習(xí)階段和啟蒙期都是非常了解的，可以科學(xué)系統(tǒng)的對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)，這樣可以讓孩子認(rèn)識(shí)到更多的小伙伴。

讓孩子可以融入到同齡小伙伴中去進(jìn)行社交，最重要的是父母還可以通過(guò)早教來(lái)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)育兒知識(shí)，讓父母對(duì)自己的孩子更加了解，如果一個(gè)孩子在小時(shí)候沒(méi)有做好性格的培養(yǎng)，那長(zhǎng)大以后也會(huì)是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，這樣對(duì)于孩子長(zhǎng)大之后的社交也沒(méi)有好處，所以孩子的社交能力需要從小培養(yǎng)。返回搜狐，查看更多

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