首頁資訊心理健康課程關(guān)于壓力的.ppt

心理健康課程關(guān)于壓力的.ppt

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月14日 19:37

上傳人：精**** 文檔編號：1902522 上傳時間：2024-05-11 格式：PPT 頁數(shù)：40 大?。?.67MB

《心理健康課程關(guān)于壓力的.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《心理健康課程關(guān)于壓力的.ppt（40頁珍藏版）》請在咨信網(wǎng)上搜索。

LOGO教師：朱玲瑤教師：朱玲瑤心理健康課程心理健康課程壓力的認識與調(diào)試壓力的認識與調(diào)試 LOGOPage 2n一、認識壓力一、認識壓力n二、評估壓力二、評估壓力n三三、調(diào)整壓力調(diào)整壓力LOGOPage 3n什么是壓力？什么是壓力？n你有壓力嗎？能舉個例子嗎你有壓力嗎？能舉個例子嗎？LOGOPage 4早晨早晨早晨早晨上學(xué)上學(xué)上學(xué)上學(xué)，你經(jīng)常乘坐的那路你經(jīng)常乘坐的那路你經(jīng)常乘坐的那路你經(jīng)常乘坐的那路公交車遲遲不來公交車遲遲不來公交車遲遲不來公交車遲遲不來A A：繼續(xù)等待，可以等到車，：繼續(xù)等待，可以等到車，但也可能會遲到但也可能會遲到選擇總是伴隨著內(nèi)在的心理沖突，給個人帶來壓力感受。面臨選擇面臨選擇B B：避免遲到，坐出租車，但：避免遲到，坐出租車，但要付出額外費用要付出額外費用你面臨你面臨你面臨你面臨的選擇的選擇的選擇的選擇LOGOPage 5中學(xué)校園現(xiàn)在的學(xué)校面臨改變面臨改變LOGOPage 6面臨選擇1壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時的個人感受。面臨改變LOGOPage 7事件的不確定狀態(tài)事件的不確定狀態(tài) 忐忑不安忐忑不安忐忑不安忐忑不安2壓力是壓力是對未知事件悲觀解釋對未知事件悲觀解釋的結(jié)果的結(jié)果中午到我辦公室來，談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)表現(xiàn)很好得到老師贊許上課出了差錯要挨批？LOGOPage 83壓力是持續(xù)不斷的精力消耗壓力是持續(xù)不斷的精力消耗心理衰竭心理衰竭（burnout）你已經(jīng)連續(xù)不斷地復(fù)習(xí)了12小時的課程，真想立刻就休息。但是，面前還有不少書和資料要看，你不能休息。于是，你感到心煩、不滿、壓力重重LOGOPage 9 4壓力是壓力是面臨威脅面臨威脅時的本能反應(yīng)時的本能反應(yīng) LOGOPage 101壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時的個人感受2壓力是對未知事件悲觀解釋對未知事件悲觀解釋的結(jié)果3壓力是持續(xù)不斷的精力消耗心理衰竭（心理衰竭（burnoutburnout）4壓力是面臨威脅面臨威脅時的本能反應(yīng) LOGOPage 11 二、想測量一下你的壓力水平嗎想測量一下你的壓力水平嗎？壓力評估壓力評估測測你的壓力水平共二十五道題目共二十五道題目每個問題回答每個問題回答“是是”或或“否否”LOGOPage 12健康評估健康評估n1.我的睡眠很好。我的睡眠很好。n2.我早上起來的時候精神很好，并且能保持一整天。我早上起來的時候精神很好，并且能保持一整天。n3.在過去的一年里，我因為生病而不能正常工作的時間不超過在過去的一年里，我因為生病而不能正常工作的時間不超過5天。天。n4.大多數(shù)時候我是健康樂觀的。大多數(shù)時候我是健康樂觀的。n5.我沒有抽煙或者喝酒的習(xí)慣。我沒有抽煙或者喝酒的習(xí)慣。n6.我很少受到病痛困擾，除了一些能很快治愈的小病。我很少受到病痛困擾，除了一些能很快治愈的小病。n7.基本上大家認為我的身材苗條或適中?；旧洗蠹艺J為我的身材苗條或適中。n8.我注意飲食，嚴格限制酒精、糖、鹽、咖啡因和脂肪的攝入。我注意飲食，嚴格限制酒精、糖、鹽、咖啡因和脂肪的攝入。LOGOPage 13n9.我選擇新鮮和天然的食物，對食品和飲料都有節(jié)制。我選擇新鮮和天然的食物，對食品和飲料都有節(jié)制。n10.我每周至少鍛煉三次，且每次都不少于我每周至少鍛煉三次，且每次都不少于20分鐘。分鐘。n11.我不需要每天或長時間服用藥物（醫(yī)囑或自選）我不需要每天或長時間服用藥物（醫(yī)囑或自選）n12.我的血壓低于我的血壓低于120/80。n13.我關(guān)注未來，但并沒有持續(xù)不斷的恐懼。我關(guān)注未來，但并沒有持續(xù)不斷的恐懼。n14.我與周圍人的關(guān)系輕松愉快。我與周圍人的關(guān)系輕松愉快。n15.我清楚自己的目標和選擇。我清楚自己的目標和選擇。n16.失望和失敗可能會讓我放慢腳步，但是我盡力把它們轉(zhuǎn)變?yōu)閷ξ矣欣褪】赡軙屛曳怕_步，但是我盡力把它們轉(zhuǎn)變?yōu)閷ξ矣欣氖虑?。的事情。n17.照顧好自己是我最優(yōu)先考慮的事情。照顧好自己是我最優(yōu)先考慮的事情。LOGOPage 1418.我每天至少花我每天至少花20分鐘來獨處。分鐘來獨處。19.我知道自己需要多少睡眠，并且能夠滿足需求。我知道自己需要多少睡眠，并且能夠滿足需求。20.我承認日常生活充滿壓力，同時我自信絕大多數(shù)我承認日常生活充滿壓力，同時我自信絕大多數(shù)問題發(fā)生時，我能夠處理。問題發(fā)生時，我能夠處理。21.我至少有一個愛好（例如美術(shù)、音樂、運動、種我至少有一個愛好（例如美術(shù)、音樂、運動、種花）?；ǎ?。22.我愿意和他人分享我的感受，并且愿意與別人分我愿意和他人分享我的感受，并且愿意與別人分享他們的感受。享他們的感受。23.我非常喜歡大自然。我非常喜歡大自然。24.當我在放松或感受壓力時，我清楚自己的身體感當我在放松或感受壓力時，我清楚自己的身體感受。受。25.基本上在考慮死亡時我沒有多少恐懼。基本上在考慮死亡時我沒有多少恐懼。LOGOPage 15n計分：回答計分：回答“是是”計計4分分n88100：良好的健康意識，能夠很好地適應(yīng)和處：良好的健康意識，能夠很好地適應(yīng)和處理壓力。理壓力。n7688：較好的健康意識，但是在某些方面還有：較好的健康意識，但是在某些方面還有待加強。待加強。n低于低于76：需要仔細評估你的健康狀況和生活方式，：需要仔細評估你的健康狀況和生活方式，從而提升你的生活質(zhì)量和應(yīng)對壓力的能力從而提升你的生活質(zhì)量和應(yīng)對壓力的能力。LOGOPage 16提問：提問：你認為壓力有必要存在嗎？你認為壓力有必要存在嗎？LOGOPage 17 貝克斯頓貝克斯頓（BoxtonBoxton）在美國麥）在美國麥吉利大學(xué)所做的吉利大學(xué)所做的感覺感覺感覺感覺剝奪剝奪剝奪剝奪研究，募集了大研究，募集了大學(xué)生志愿者作為參加學(xué)生志愿者作為參加實驗的人。實驗的人。志愿者每天躺在志愿者每天躺在床上睡覺，并有床上睡覺，并有每天每天每天每天20202020美元美元美元美元的酬勞。他們的酬勞。他們可以自己決定何時退可以自己決定何時退出實驗。出實驗。感覺剝奪實驗感覺剝奪實驗觀察窗觀察窗空氣調(diào)節(jié)裝置空氣調(diào)節(jié)裝置揚聲器揚聲器記錄生理記錄生理數(shù)據(jù)的導(dǎo)線數(shù)據(jù)的導(dǎo)線護目鏡護目鏡耳機耳機麥克風(fēng)麥克風(fēng)手銬手銬1、LOGOPage 18感覺剝奪實驗感覺剝奪實驗實驗結(jié)果實驗結(jié)果實驗結(jié)果實驗結(jié)果大多數(shù)被試在實驗開大多數(shù)被試在實驗開大多數(shù)被試在實驗開大多數(shù)被試在實驗開始后始后始后始后2436243624362436小時內(nèi)要求退出，小時內(nèi)要求退出，小時內(nèi)要求退出，小時內(nèi)要求退出，沒有人堅持沒有人堅持沒有人堅持沒有人堅持72727272小時以上。小時以上。小時以上。小時以上。實驗過程實驗過程實驗過程實驗過程睡覺睡覺厭倦、不安厭倦、不安制造刺激制造刺激出現(xiàn)幻覺唱歌唱歌吹口哨吹口哨自言自語自言自語？LOGOPage 192環(huán)境壓力環(huán)境壓力促進促進人類發(fā)展人類發(fā)展人的成長和發(fā)展就是不斷適應(yīng)環(huán)境壓力的過程人的成長和發(fā)展就是不斷適應(yīng)環(huán)境壓力的過程進化論進化論進化論進化論的觀點：的觀點：有限的資源導(dǎo)致競爭，有限的資源導(dǎo)致競爭，而競爭就必然有壓力，而競爭就必然有壓力，發(fā)展最快的地區(qū)，發(fā)展最快的地區(qū)，壓力也最大壓力也最大LOGOPage 201壓力給生活帶來樂趣2環(huán)境壓力與環(huán)境壓力與人類發(fā)展人類發(fā)展的密切的密切關(guān)系關(guān)系適者生存適者生存LOGOPage 21壓力壓力是個人與環(huán)境交互作用的結(jié)果。是個人與環(huán)境交互作用的結(jié)果。壓力壓力具有積極的作用也具有負面的作用具有積極的作用也具有負面的作用有效的壓力管理就是：有效的壓力管理就是：了解自己的壓力水平了解自己的壓力水平了解壓力應(yīng)對方法。了解壓力應(yīng)對方法。LOGOPage 22 案案例：例：李軍，男，16歲，學(xué)生，性格內(nèi)向，父母最近關(guān)系緊張。父親因病住院，自己模擬考試沒考好。最近失眠，流汗，心慌，時常感覺胃不舒服，擔心自己的身體狀況。不開心，煩躁不安，感覺沒人可以幫助他，遇事難以做決定。學(xué)習(xí)效率降低，成績下降，與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。他的壓力表現(xiàn)：生理表現(xiàn)：生理表現(xiàn)：失眠、流汗、心慌、時常感覺胃不舒服失眠、流汗、心慌、時常感覺胃不舒服心理和行為表現(xiàn)：心理和行為表現(xiàn)：心理和行為表現(xiàn)：心理和行為表現(xiàn)：擔心自己的身體狀況、不開心、煩躁不安、感擔心自己的身體狀況、不開心、煩躁不安、感擔心自己的身體狀況、不開心、煩躁不安、感擔心自己的身體狀況、不開心、煩躁不安、感覺沒人可以幫助他；注意力不集中、應(yīng)變力降低、判斷力變差難覺沒人可以幫助他；注意力不集中、應(yīng)變力降低、判斷力變差難覺沒人可以幫助他；注意力不集中、應(yīng)變力降低、判斷力變差難覺沒人可以幫助他；注意力不集中、應(yīng)變力降低、判斷力變差難以做決定，學(xué)習(xí)效率降低，與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)以做決定，學(xué)習(xí)效率降低，與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)以做決定，學(xué)習(xí)效率降低，與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)以做決定，學(xué)習(xí)效率降低，與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)LOGOPage 23主要的生理癥狀：主要的生理癥狀：壓力的后果壓力的后果n 顫抖失眠流汗n 慢性疲勞眩暈頻繁頭痛 n 呼吸困難心悸胸部疼痛n 腸胃問題頻繁排泄n 頻繁的惡心或頭暈n 精力不足持續(xù)嗜甜皮疹頻繁磨牙n 肩部和腰部疼痛酒精或香煙消耗增加LOGOPage 24主要的心理和行為癥狀：主要的心理和行為癥狀：壓力的后果壓力的后果n 注意力集中困難焦慮或抑郁n 神經(jīng)過敏心緒不寧 n 健忘無助哭泣厭食 n 大部分時間里感覺緊張效率降低 n 與他人頻繁爭吵LOGOPage 25 案案例：例：李軍，男，16歲，學(xué)生，性格內(nèi)向，父母最近關(guān)系緊張。父親因病住院，自己模擬考試沒考好。最近失眠，流汗，心慌，時常感覺胃不舒服，擔心自己的身體狀況。不開心，煩躁不安，感覺沒人可以幫助他，遇事難以做決定。學(xué)習(xí)效率降低，成績下降，與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。為什么？為什么？他的壓力源：LOGOPage 26n你的壓力表現(xiàn)是什么？你的壓力表現(xiàn)是什么？n你的壓力源來自于哪些方面？你的壓力源來自于哪些方面？想一想：想一想：LOGOPage 27n1.你現(xiàn)在的生活中壓力有多大？你現(xiàn)在的生活中壓力有多大？完全沒有1 10 極大n2.在哪個程度上你覺得可以控制和管理好自己的壓在哪個程度上你覺得可以控制和管理好自己的壓力力？完全不可以1 10 完全可以n3.壓力對你生活中負面影響有多大？壓力對你生活中負面影響有多大？完全沒有1 10 極大n4.你對自己處理壓力的能力滿意程度有多大？你對自己處理壓力的能力滿意程度有多大？完全不滿意1 10 非常滿意LOGOPage 28與朋友分手與朋友分手（1）問題指向性應(yīng)對與情緒調(diào)節(jié)性應(yīng)對問題指向性應(yīng)對問題指向性應(yīng)對是通是通過改變個體支持性的行為過改變個體支持性的行為或改變環(huán)境條件來對抗應(yīng)或改變環(huán)境條件來對抗應(yīng)激源。激源。情緒調(diào)節(jié)性應(yīng)對情緒調(diào)節(jié)性應(yīng)對是通過是通過應(yīng)對以降低煩惱并維持一個應(yīng)對以降低煩惱并維持一個適當?shù)膬?nèi)部狀態(tài)以便較好地適當?shù)膬?nèi)部狀態(tài)以便較好地處理各種信息。處理各種信息。與朋友發(fā)生與朋友發(fā)生意見分歧意見分歧主動溝通主動溝通獲得和解獲得和解向別人傾訴向別人傾訴做別的事情做別的事情轉(zhuǎn)移注意力轉(zhuǎn)移注意力LOGOPage 29應(yīng)對方式的選擇策略應(yīng)對方式的選擇策略當經(jīng)過一定的努力可以找到解決問題的方案當經(jīng)過一定的努力可以找到解決問題的方案時，建議采用問題指向性應(yīng)對；時，建議采用問題指向性應(yīng)對；即使努力也不一定能解決問題，或者問題很即使努力也不一定能解決問題，或者問題很難在短時間內(nèi)解決，需要采取情緒調(diào)節(jié)性應(yīng)對。難在短時間內(nèi)解決，需要采取情緒調(diào)節(jié)性應(yīng)對。LOGOPage 30n小測試：你是哪種類型的人呢？小測試：你是哪種類型的人呢？LOGOPage 31LOGOPage 32LOGOPage 33LOGOPage 34LOGOPage 35n甲：指責(zé)型（易產(chǎn)生高血壓，精神緊張）甲：指責(zé)型（易產(chǎn)生高血壓，精神緊張）n乙：委屈型（腸胃病，抑郁癥，失去自我）乙：委屈型（腸胃病，抑郁癥，失去自我）n丙：超理智型（背痛，便秘，荷爾蒙失調(diào)）丙：超理智型（背痛，便秘，荷爾蒙失調(diào)）n?。捍虿硇停ㄌ颖埽c現(xiàn)實脫離，難以專注）?。捍虿硇停ㄌ颖?，與現(xiàn)實脫離，難以專注）n表里一致型：真誠、和諧的表達自己的心意表里一致型：真誠、和諧的表達自己的心意五種壓力應(yīng)對模式；五種壓力應(yīng)對模式；LOGOPage 363.獲得對情況的控制獲得對情況的控制簡化生活簡化生活改善學(xué)習(xí)習(xí)慣改善學(xué)習(xí)習(xí)慣時間管理時間管理LOGOPage 37重重要要重重要要重要性重要性緊緊急急性性重要且緊急重要且緊急不重要且不緊急不重要且不緊急緊急不重要緊急不重要重要不緊急重要不緊急LOGOPage 384.尋找情境中的幽默尋找情境中的幽默幽自己一默幽自己一默n加深呼吸，降低血液，放松緊張的肌肉，釋放內(nèi)啡肽n快樂力量LOGOPage 395.尋求社會支持尋求社會支持自我調(diào)試自我調(diào)試自我調(diào)試自我調(diào)試你喜歡你喜歡的人的人尋求心尋求心理咨詢理咨詢你信任你信任的人的人關(guān)心你關(guān)心你的人的人參加社參加社會團體會團體此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！

播放頁_非在線預(yù)覽資源立即下載上方廣告

配套講稿：

如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。

特殊限制：

部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。

關(guān) 鍵詞：心理健康課程關(guān)于壓力

咨信網(wǎng)溫馨提示：
1、咨信平臺為文檔C2C交易模式，即用戶上傳的文檔直接被用戶下載，收益歸上傳人（含作者）所有；本站僅是提供信息存儲空間和展示預(yù)覽，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對上載內(nèi)容不做任何修改或編輯。所展示的作品文檔包括內(nèi)容和圖片全部來源于網(wǎng)絡(luò)用戶和作者上傳投稿，我們不確定上傳用戶享有完全著作權(quán)，根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》，如果侵犯了您的版權(quán)、權(quán)益或隱私，請聯(lián)系我們，核實后會盡快下架及時刪除，并可隨時和客服了解處理情況，尊重保護知識產(chǎn)權(quán)我們共同努力。
2、文檔的總頁數(shù)、文檔格式和文檔大小以系統(tǒng)顯示為準(內(nèi)容中顯示的頁數(shù)不一定正確)，網(wǎng)站客服只以系統(tǒng)顯示的頁數(shù)、文件格式、文檔大小作為仲裁依據(jù)，個別因單元格分列造成顯示頁碼不一將協(xié)商解決，平臺無法對文檔的真實性、完整性、權(quán)威性、準確性、專業(yè)性及其觀點立場做任何保證或承諾，下載前須認真查看，確認無誤后再購買，務(wù)必慎重購買；若有違法違紀將進行移交司法處理，若涉侵權(quán)平臺將進行基本處罰并下架。
3、本站所有內(nèi)容均由用戶上傳，付費前請自行鑒別，如您付費，意味著您已接受本站規(guī)則且自行承擔風(fēng)險，本站不進行額外附加服務(wù)，虛擬產(chǎn)品一經(jīng)售出概不退款（未進行購買下載可退充值款），文檔一經(jīng)付費（服務(wù)費）、不意味著購買了該文檔的版權(quán)，僅供個人/單位學(xué)習(xí)、研究之用，不得用于商業(yè)用途，未經(jīng)授權(quán)，嚴禁復(fù)制、發(fā)行、匯編、翻譯或者網(wǎng)絡(luò)傳播等，侵權(quán)必究。
4、如你看到網(wǎng)頁展示的文檔有www.zixin.com.cn水印，是因預(yù)覽和防盜鏈等技術(shù)需要對頁面進行轉(zhuǎn)換壓縮成圖而已，我們并不對上傳的文檔進行任何編輯或修改，文檔下載后都不會有水印標識（原文檔上傳前個別存留的除外），下載后原文更清晰；試題試卷類文檔，如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案，請知曉；PPT和DOC文檔可被視為“模板”，允許上傳人保留章節(jié)、目錄結(jié)構(gòu)的情況下刪減部份的內(nèi)容；PDF文檔不管是原文檔轉(zhuǎn)換或圖片掃描而得，本站不作要求視為允許，下載前自行私信或留言給上傳者【精****】。
5、本文檔所展示的圖片、畫像、字體、音樂的版權(quán)可能需版權(quán)方額外授權(quán)，請謹慎使用；網(wǎng)站提供的黨政主題相關(guān)內(nèi)容(國旗、國徽、黨徽－－等)目的在于配合國家政策宣傳，僅限個人學(xué)習(xí)分享使用，禁止用于任何廣告和商用目的。
6、文檔遇到問題，請及時私信或留言給本站上傳會員【精****】，需本站解決可聯(lián)系【微信客服】、【 QQ客服】，若有其他問題請點擊或掃碼反饋【服務(wù)填表】；文檔侵犯商業(yè)秘密、侵犯著作權(quán)、侵犯人身權(quán)等，請點擊“【版權(quán)申訴】”（推薦），意見反饋和侵權(quán)處理郵箱：1219186828@qq.com；也可以拔打客服電話：4008-655-100；投訴/維權(quán)電話：4009-655-100。