生活=語文——從《四季》教學(xué)案例談起
《成才之路》 2011年09期
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生活=語文——從《四季》教學(xué)案例談起
范美琴 開通知網(wǎng)號
【摘要】:<正>一、案例背景新課標(biāo)關(guān)于語文課程特點(diǎn)和對語文教學(xué)的指導(dǎo),是多年來許多語文教育名家共同探討和總結(jié)的結(jié)果,是對新時(shí)期語文教學(xué)的理論概括,具有普遍的意義。新課標(biāo)明確地告訴我們:語文教育教學(xué)應(yīng)走生活化的道路,生活的激流中也要融進(jìn)語文學(xué)習(xí)。只有這樣,語文教學(xué)才能充滿生機(jī)與活力。語文與生活兩方面緊密結(jié)合,才能真正改變目前的語文教學(xué)現(xiàn)狀,才能真正學(xué)到語文知識,在語文教學(xué)的園地上結(jié)出累累碩果。語文教師不僅要教給學(xué)生語文知識,還要讓學(xué)生深刻體會到語文的魅力所在。只有讓學(xué)生喜
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