性侵害泛指違反他人意愿，對(duì)其做出與性有關(guān)的行為 [6]。施害者出于性目的，未經(jīng)允許便對(duì)受害者進(jìn)行各種非意愿的性接觸和被強(qiáng)迫的性行為 [7]。未滿14周歲或者由于吸毒、酗酒、睡眠等而神志不清的人是無法對(duì)這種行為表達(dá)性同意或拒絕的 [3] [7]。

性侵害在當(dāng)下十分普遍，據(jù)聯(lián)合國的不完全統(tǒng)計(jì)，35%的女性會(huì)在一生中受到性侵害，在一些國家這個(gè)比例甚至高達(dá)70%；比起未受過性侵害的女性，受到伴侶性侵害的女性更容易患癌癥、艾滋病，更有可能墮胎 [9]。

根據(jù)中國最高人民法院的報(bào)告，2015年全國性侵害案件達(dá)到25000件，2016年全國性侵害案件達(dá)到15000件。其中包括強(qiáng)奸罪、猥褻兒童罪、強(qiáng)制猥褻侮辱罪等，強(qiáng)奸罪的案件占比最高。被告人在實(shí)施性侵害犯罪前多有飲酒行為，占比為66%。受害人與被告人多通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)認(rèn)識(shí) [8]。根據(jù)中國少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)女童保護(hù)基金（以下稱“女童保護(hù)”）2020年發(fā)布的最新報(bào)告，2019年曝光性侵害兒童案例301起，受害兒童逾800人。2013年至2018年，每年媒體公開報(bào)道的兒童被性侵害的案例分別是125起、503起、340起、433起、378起、317起（其中，2013～2017年統(tǒng)計(jì)案例為14歲以下兒童，2018年起為18歲以下兒童） [9]。

美國司法部通過全國大學(xué)婦女性侵害問題研究委托編寫的一份報(bào)告，根據(jù)一份1996年針對(duì)秋季學(xué)期就讀兩年或四年制教育機(jī)構(gòu)的4446名婦女研究發(fā)現(xiàn)，3%的大學(xué)女性都曾是性侵害的受害者 [10]。由美國國家司法研究所主持的校園性侵害研究以5446名本科女生為研究樣本，得出結(jié)論，19%的本科女生自上大學(xué)以來曾經(jīng)遭受過性侵害或性侵害未遂 [11]。值得注意的是，雖然人們普遍認(rèn)為，男性遭受性侵害的頻率要低于女性，但很少有可靠數(shù)據(jù)表明男性遭受性侵害的頻率 [12]。

強(qiáng)奸

強(qiáng)奸，又稱強(qiáng)制性交，指的是未經(jīng)當(dāng)事人許可對(duì)其進(jìn)行侵犯，主要指強(qiáng)迫或非自愿的性交 [13]。強(qiáng)奸表現(xiàn)為多種形式，例如陌生人強(qiáng)奸、熟人強(qiáng)奸、法定強(qiáng)奸、團(tuán)隊(duì)強(qiáng)奸、婚姻強(qiáng)奸和兒童強(qiáng)奸，以及戰(zhàn)時(shí)和種族滅絕性強(qiáng)奸。這些強(qiáng)奸形式有時(shí)在法律上有多重定義，但法律上定義的強(qiáng)奸本質(zhì)上是一種性侵害，通常涉及一個(gè)人未經(jīng)另一個(gè)人同意而與其發(fā)生性交。男性和女性都可能實(shí)施強(qiáng)奸，也都可能成為被強(qiáng)奸對(duì)象。在全世界大部分的國家，強(qiáng)奸行為都屬于犯罪行為 [14]。

《中華人民共和國刑法》（2020修正）第二百三十六條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強(qiáng)奸論，從重處罰，最高可判處死刑3。

兒童性侵害

兒童性侵害是虐待兒童的一種形式，成人或年紀(jì)較大的未成年人將兒童作為性發(fā)泄對(duì)象 [15]。兒童性侵害的主要形式有：要求或強(qiáng)迫兒童參與性活動(dòng)（不論結(jié)果如何），將生殖器官以不恰當(dāng)?shù)姆绞奖┞督o兒童看，給兒童看色情片，與兒童發(fā)生性關(guān)系，用身體或工具接觸兒童的生殖器官，使用兒童制作色情片 [16]。

兒童性侵害的后果包括抑郁 [17]、創(chuàng)傷后心理壓力緊張綜合征 [18]、焦慮 [19]、成人期容易再次成為受害者、對(duì)兒童的身體造成傷害。家庭成員實(shí)施的兒童性侵害是一種亂倫行為，是兒童性侵害常見的形式之一，后果更加惡劣，會(huì)造成長期心理創(chuàng)傷 [20]。

老年性侵害

老年性侵害是指對(duì)年過60歲的人進(jìn)行性侵害，他們大多身體功能下降、虛弱、需要依賴他人贍養(yǎng)。年過65歲的受害人只有30%向警方報(bào)案。大多數(shù)施害者是贍養(yǎng)人、成年子孫、配偶或其他居住同伴 [21]。

性騷擾

性騷擾指以帶性暗示的言語或動(dòng)作針對(duì)被騷擾對(duì)象，強(qiáng)迫對(duì)方配合，并使對(duì)方感到不悅。任何性別都有可能是性騷擾的受害者。具體指行為人出于發(fā)泄性欲求、惡作劇、騷擾人、侮辱人的動(dòng)機(jī)，通過語言的、形體的、環(huán)境布置的方式或其他方式，對(duì)他人進(jìn)行不受歡迎的性挑逗或性刺激，給對(duì)方帶來煩惱和精神壓抑，甚至造成精神損害，但尚不構(gòu)成強(qiáng)制猥褻和強(qiáng)奸，行為人的這種行為即謂之性騷擾 [22]。

老年人也會(huì)受到性侵害

盡管性侵害的對(duì)象主要是年輕人（超過一半的強(qiáng)奸發(fā)生在18歲之前的年輕人身上），但老年人口也處于危險(xiǎn)之中。例如，一項(xiàng)研究表明，每年被強(qiáng)奸的婦女中有18％年齡在60歲以上。美國司法部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)揭示了老年人遭受性侵害的情況：大約71％的老年受害者在養(yǎng)老院受到性侵害，15％在犯罪者的住所受到性侵害，12％的老年人在自己的住所受到性侵害，其中2％在成人護(hù)理住所受到性侵害 [23]。

男性也會(huì)受到性侵害

不只有女性才會(huì)受到性侵害，男性也會(huì)是性侵害的受害者，施害者不僅有女性也有男性。大多數(shù)男性對(duì)男性的性攻擊本質(zhì)上都是暴力，發(fā)生在受害者或施害者家中。受害者經(jīng)常遭受各種各樣的性行為，其中最經(jīng)常的是肛交，受害者還經(jīng)常被迫對(duì)施害者進(jìn)行口交 [24]。

男性也會(huì)因?yàn)樾郧趾Χa(chǎn)生心理創(chuàng)傷

一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，被強(qiáng)奸一次的婦女患抑郁癥的比例約為46％，而遭受了一次以上性侵害的婦女的抑郁癥比例接近80％。遭受過性侵害的男人也會(huì)遭受嚴(yán)重的心理困擾。在性侵害后，男性比女性更有可能遇到創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（post‐traumatic stress disorder, PTSD）和藥物濫用問題。例如，遭受性侵害的男性的酒精問題發(fā)生率為80％，而從未經(jīng)歷過性侵害的男性為11％ [25]。

殘障群體也會(huì)受到性侵害

性侵害會(huì)威脅到每個(gè)群體，包括殘障人士。許多文化將殘障人士視作無性戀，這使得殘障人士比非殘障人士更容易受到性侵害 [26]。針對(duì)殘障人士的性侵害行為十分普遍，并影響到公共衛(wèi)生，產(chǎn)生消極的社會(huì)后果。根據(jù)中國臺(tái)灣一項(xiàng)概述殘障人士性侵害現(xiàn)狀的報(bào)告顯示，殘障人士中性攻擊事件的增長率是一般人口的2.7倍，政府的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，智力殘障人士在報(bào)告的性攻擊案件中所占比例最大（超過50%），其次是慢性精神病患者，占所報(bào)告的殘障人士性攻擊案件的三分之一 [27]。

我國一些相關(guān)的法律法規(guī)中涉及到了與性侵害相關(guān)的內(nèi)容。《中華人民共和國憲法》（2018修正）保護(hù)公民人格尊嚴(yán)不受侵犯。《中華人民共和國刑法》（2020修正）、《中華人民共和國治安管理處罰法》（2012）、《關(guān)于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》（2013）從刑罰角度禁止性犯罪行為，《中華人民共和國民法典》（2020）、《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》（2005）從人格權(quán)等基本權(quán)利角度保護(hù)人們尤其是婦女免遭性侵害，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（2020修訂）中對(duì)性侵害做出明確禁止。這些法律法規(guī)和政策文件共同保障了我國公民在面對(duì)性侵害時(shí)的合法權(quán)益。

《中華人民共和國憲法》

第三十八條

中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害 [28]。

《中華人民共和國刑法》

第二百三十七條

以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場所當(dāng)眾犯前款罪的，處五年以上有期徒刑。猥褻兒童的，依照前兩款的規(guī)定從重處罰 [29]。

《中華人民共和國民法典》

第九百九十一條

民事主體的人格權(quán)受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵害。

第九百九十五條

人格權(quán)受到侵害的，受害人有權(quán)依照本法和其他法律的規(guī)定請(qǐng)求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。依照前款規(guī)定提出的停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)請(qǐng)求權(quán)，不適用訴訟時(shí)效的規(guī)定。

第九百九十七條

民事主體有證據(jù)證明行為人正在實(shí)施或者即將實(shí)施侵害人其人格權(quán)的行為，不及時(shí)制止將使其合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害的，有權(quán)依法向人民法院申請(qǐng)采取責(zé)令行為人停止有關(guān)行為的措施。

第一千零四條

自然人享有健康權(quán)，有權(quán)維護(hù)自己的身心健康。任何組織或者個(gè)人不得侵害他人的健康權(quán)。

第一千零一十條

違背他人意愿，以言語、行為等方式對(duì)他人實(shí)施性騷擾的，受害人有權(quán)依法請(qǐng)求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等單位應(yīng)當(dāng)采取合理的預(yù)防、受理投訴、調(diào)查處置等措施，防止和制止利用職權(quán)、從屬關(guān)系等實(shí)施性騷擾 [30]。

《中華人民共和國治安管理處罰法》

第四十四條

猥褻他人的，或者在公共場所故意裸露身體，情節(jié)惡劣的，處五日以上十日以下拘留；猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿十四周歲的人或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處十日以上十五日以下拘留 [31]。

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

第十七條

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得實(shí)施下列行為：

（一）虐待、遺棄、非法送養(yǎng)未成年人或者對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力；

（四）放任、唆使未成年人吸煙（含電子煙，下同）、飲酒、賭博、流浪乞討或者欺凌他人；

第二十二條

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人因外出務(wù)工等原因在一定期限內(nèi)不能完全履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)委托具有照護(hù)能力的完全民事行為能力人代為照護(hù)；無正當(dāng)理由的，不得委托他人代為照護(hù)。

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在確定被委托人時(shí)，應(yīng)當(dāng)綜合考慮其道德品質(zhì)、家庭狀況、身心健康狀況、與未成年人生活情感上的聯(lián)系等情況，并聽取有表達(dá)意愿能力未成年人的意見。

具有下列情形之一的，不得作為被委托人：

（一）曾實(shí)施性侵害、虐待、遺棄、拐賣、暴力傷害等違法犯罪行為。

第四十條

學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人工作制度。對(duì)性侵害、性騷擾未成年人等違法犯罪行為，學(xué)校、幼兒園不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門依法處理。

學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識(shí)和能力。對(duì)遭受性侵害、性騷擾的未成年人，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取相關(guān)的保護(hù)措施。

第五十四條

禁止拐賣、綁架、虐待、非法收養(yǎng)未成年人，禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。

第六十二條

密切接觸未成年人的單位招聘工作人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院查詢應(yīng)聘者是否具有性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪記錄；發(fā)現(xiàn)其具有前述行為記錄的，不得錄用。

密切接觸未成年人的單位應(yīng)當(dāng)每年定期對(duì)工作人員是否具有上述違法犯罪記錄進(jìn)行查詢。通過查詢或者其他方式發(fā)現(xiàn)其工作人員具有上述行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)解聘。

第九十八條

國家建立性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪人員信息查詢系統(tǒng)，向密切接觸未成年人的單位提供免費(fèi)查詢服務(wù) [33]。

《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》

第四十條

禁止對(duì)婦女實(shí)施性騷擾。受害婦女有權(quán)向單位和有關(guān)機(jī)關(guān)投訴。

第四十二條

婦女的名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)等人格權(quán)受法律保護(hù)。禁止用侮辱、誹謗等方式損害婦女的人格尊嚴(yán)。禁止通過大眾傳播媒介或者其他方式貶低損害婦女人格。未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的，通過廣告、商標(biāo)、展覽櫥窗、報(bào)紙、期刊、圖書、音像制品、電子出版物、網(wǎng)絡(luò)等形式使用婦女肖像 [32]。

《關(guān)于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》

基本要求

1.本意見所稱性侵害未成年人犯罪，包括刑法第二百三十六條、第二百三十七條、第三百五十八條、第三百五十九條、第三百六十條第二款規(guī)定的針對(duì)未成年人實(shí)施的強(qiáng)奸罪，強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪，猥褻兒童罪，組織賣淫罪，強(qiáng)迫賣淫罪，引誘、容留、介紹賣淫罪，引誘幼女賣淫罪，嫖宿幼女罪等。

2.對(duì)于性侵害未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)依法從嚴(yán)懲治。

3.辦理性侵害未成年人犯罪案件，應(yīng)當(dāng)充分考慮未成年被害人身心發(fā)育尚未成熟、易受傷害等特點(diǎn)，貫徹特殊、優(yōu)先保護(hù)原則，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益。

4.對(duì)于未成年人實(shí)施性侵害未成年人犯罪的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持雙向保護(hù)原則，在依法保護(hù)未成年被害人的合法權(quán)益時(shí)，也要依法保護(hù)未成年犯罪嫌疑人、未成年被告人的合法權(quán)益。

5.辦理性侵害未成年人犯罪案件，對(duì)于涉及未成年被害人、未成年犯罪嫌疑人和未成年被告人的身份信息及可能推斷出其身份信息的資料和涉及性侵害的細(xì)節(jié)等內(nèi)容，審判人員、檢察人員、偵查人員、律師及其他訴訟參與人應(yīng)當(dāng)予以保密。

對(duì)外公開的訴訟文書，不得披露未成年被害人的身份信息及可能推斷出其身份信息的其他資料，對(duì)性侵害的事實(shí)注意以適當(dāng)?shù)姆绞綌⑹觥?/p>

6.性侵害未成年人犯罪案件，應(yīng)當(dāng)由熟悉未成年人身心特點(diǎn)的審判人員、檢察人員、偵查人員辦理，未成年被害人系女性的，應(yīng)當(dāng)有女性工作人員參與。

人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)設(shè)有辦理未成年人刑事案件專門工作機(jī)構(gòu)或者專門工作小組的，可以優(yōu)先由專門工作機(jī)構(gòu)或者專門工作小組辦理性侵害未成年人犯罪案件。

7.各級(jí)人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)和司法行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與民政、教育、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門及未成年人保護(hù)組織的聯(lián)系和協(xié)作，共同做好性侵害未成年人犯罪預(yù)防和未成年被害人的心理安撫、疏導(dǎo)工作，從有利于未成年人身心健康的角度，對(duì)其給予必要的幫助。

8.上級(jí)人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)和司法行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)下指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各級(jí)人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)和司法行政機(jī)關(guān)要增強(qiáng)對(duì)未成年人予以特殊、優(yōu)先保護(hù)的司法理念，完善工作機(jī)制，提高辦案能力和水平。

辦案程序要求

9.對(duì)未成年人負(fù)有監(jiān)護(hù)、教育、訓(xùn)練、救助、看護(hù)、醫(yī)療等特殊職責(zé)的人員（以下簡稱負(fù)有特殊職責(zé)的人員）以及其他公民和單位，發(fā)現(xiàn)未成年人受到性侵害的，有權(quán)利也有義務(wù)向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院報(bào)案或者舉報(bào)。

10.公安機(jī)關(guān)接到未成年人被性侵害的報(bào)案、控告、舉報(bào)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)受理，迅速進(jìn)行審查。經(jīng)審查，符合立案條件的，應(yīng)當(dāng)立即立案偵查。

公安機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)可能有未成年人被性侵害或者接報(bào)相關(guān)線索的，無論案件是否屬于本單位管轄，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取制止違法犯罪行為、保護(hù)被害人、保護(hù)現(xiàn)場等緊急措施，必要時(shí)，應(yīng)當(dāng)通報(bào)有關(guān)部門對(duì)被害人予以臨時(shí)安置、救助。

11.人民檢察院認(rèn)為公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)立案偵查而不立案偵查的，或者被害人及其法定代理人、對(duì)未成年人負(fù)有特殊職責(zé)的人員據(jù)此向人民檢察院提出異議的，人民檢察院應(yīng)當(dāng)要求公安機(jī)關(guān)說明不立案的理由。人民檢察院認(rèn)為不立案理由不成立的，應(yīng)當(dāng)通知公安機(jī)關(guān)立案，公安機(jī)關(guān)接到通知后應(yīng)當(dāng)立案。

12.公安機(jī)關(guān)偵查未成年人被性侵害案件，應(yīng)當(dāng)依照法定程序，及時(shí)、全面收集固定證據(jù)。及時(shí)對(duì)性侵害犯罪現(xiàn)場進(jìn)行勘查，對(duì)未成年被害人、犯罪嫌疑人進(jìn)行人身檢查，提取體液、毛發(fā)、被害人和犯罪嫌疑人指甲內(nèi)的殘留物等生物樣本，指紋、足跡、鞋印等痕跡，衣物、紐扣等物品；及時(shí)提取住宿登記表等書證，現(xiàn)場監(jiān)控錄像等視聽資料；及時(shí)收集被害人陳述、證人證言和犯罪嫌疑人供述等證據(jù)。

13.辦案人員到未成年被害人及其親屬、未成年證人所在學(xué)校、單位、居住地調(diào)查取證的，應(yīng)當(dāng)避免駕駛警車、穿著制服或者采取其他可能暴露被害人身份、影響被害人名譽(yù)、隱私的方式。

14.詢問未成年被害人，審判人員、檢察人員、偵查人員和律師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不傷害原則，選擇未成年人住所或者其他讓未成年人心理上感到安全的場所進(jìn)行，并通知其法定代理人到場。無法通知、法定代理人不能到場或者法定代理人是性侵害犯罪嫌疑人、被告人的，也可以通知未成年被害人的其他成年親屬或者所在學(xué)校、居住地基層組織、未成年人保護(hù)組織的代表等有關(guān)人員到場，并將相關(guān)情況記錄在案。

詢問未成年被害人，應(yīng)當(dāng)考慮其身心特點(diǎn)，采取和緩的方式進(jìn)行。對(duì)與性侵害犯罪有關(guān)的事實(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面詢問，以一次詢問為原則，盡可能避免反復(fù)詢問。

15.人民法院、人民檢察院辦理性侵害未成年人案件，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年被害人及其法定代理人或者近親屬有權(quán)委托訴訟代理人，并告知其如果經(jīng)濟(jì)困難，可以向法律援助機(jī)構(gòu)申請(qǐng)法律援助。對(duì)需要申請(qǐng)法律援助的，應(yīng)當(dāng)幫助其申請(qǐng)法律援助。法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)指派熟悉未成年人身心特點(diǎn)的律師為其提供法律幫助。

16.人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)辦理性侵害未成年人犯罪案件，除有礙案件辦理的情形外，應(yīng)當(dāng)將案件進(jìn)展情況、案件處理結(jié)果及時(shí)告知被害人及其法定代理人，并對(duì)有關(guān)情況予以說明。

17.人民法院確定性侵害未成年人犯罪案件開庭日期后，應(yīng)當(dāng)將開庭的時(shí)間、地點(diǎn)通知未成年被害人及其法定代理人。未成年被害人的法定代理人可以陪同或者代表未成年被害人參加法庭審理，陳述意見，法定代理人是性侵害犯罪被告人的除外。

18.人民法院開庭審理性侵害未成年人犯罪案件，未成年被害人、證人確有必要出庭的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)案件情況采取不暴露外貌、真實(shí)聲音等保護(hù)措施。有條件的，可以采取視頻等方式播放未成年人的陳述、證言，播放視頻亦應(yīng)采取保護(hù)措施 [34]。

預(yù)防性侵害，為兒童青少年提供相關(guān)教育至關(guān)重要，包括保護(hù)隱私部位、預(yù)防和應(yīng)對(duì)暴力、媒介素養(yǎng)等多個(gè)方面。我國各部委發(fā)布的相關(guān)教育類文件中，《中國青少年健康教育核心信息及釋義（2018版）》強(qiáng)調(diào)了青少年接受和參與全面性教育的重要性，《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》（2007）、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》（2008）、《中小學(xué)健康教育規(guī)范》（2011）、《學(xué)生心理健康教育指南》（2012）、《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》（2017）都強(qiáng)調(diào)了性安全教育的必要性，《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》（2007）、《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017）強(qiáng)調(diào)青少年懂法守法和利用法律保護(hù)自己的意識(shí)。預(yù)防性侵害是全面性教育中的重要內(nèi)容。

《中國青少年健康教育核心信息及釋義》

七、掌握正確的生殖與性健康知識(shí)，避免過早發(fā)生性行為，預(yù)防艾滋病等性傳播疾病。

（一）接受和參與全面性教育，可提升青少年對(duì)性與生殖健康的認(rèn)知水平，提升保護(hù)自身、尊重他人身心健康的責(zé)任意識(shí)。

（六）過早發(fā)生性行為、早孕或人工流產(chǎn)，會(huì)對(duì)青少年身心造成極大傷害。不安全性行為可帶來艾滋病、梅毒、淋病等性傳播疾病的感染。青少年要避免過早發(fā)生性行為，拒絕性騷擾、性誘惑和性暴力 [35]。

《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》

小學(xué)4～6年級(jí)

模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件

? 認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)；

? 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)；

? 了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力 [36]。

初中年級(jí)

模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件

? 增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣；

? 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能 [36]。

高中年級(jí)

模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故

? 學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害。當(dāng)遭到性騷擾時(shí)，要用法律保護(hù)自己 [36]。

《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》

小學(xué)生法制教育

? 初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)；

? 掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道 [37]。

初中學(xué)生法制教育

? 了解預(yù)防未成年人犯罪法的有關(guān)內(nèi)容，知道違法和犯罪的含義，認(rèn)識(shí)違法犯罪的危害，知道不良行為容易導(dǎo)致違法犯罪，違法犯罪會(huì)受到法律的懲罰。抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。懂得未成年人要在保證自身安全的條件下見義勇為，知道揭發(fā)檢舉、及時(shí)報(bào)警、正當(dāng)防衛(wèi)等是同犯罪作斗爭的有效手段；

? 懂得未成年人權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到國家保護(hù)，知道未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的主要內(nèi)容，掌握自我保護(hù)和維權(quán)的方法，學(xué)會(huì)采用訴訟或者非訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益 [37]。

普通高中學(xué)生法制教育

? 了解國際法的基本原則和我國批準(zhǔn)的重要國際公約，特別是國際人權(quán)公約、世界貿(mào)易組織公約、保護(hù)人類環(huán)境的國際公約等有關(guān)知識(shí)，樹立全球意識(shí) [37]。

《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》

初中階段

疾病預(yù)防

? 判斷安全行為與不安全行為，拒絕不安全行為的技巧；

? 學(xué)會(huì)如何尋求幫助的途徑和方法。心理健康

? 異性交往的原則。安全應(yīng)急與避險(xiǎn)

? 識(shí)別容易發(fā)生性侵害的危險(xiǎn)因素，保護(hù)自己不受性侵害；預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮 [38]。

《中小學(xué)健康教育規(guī)范》

初中階段

性侵害的預(yù)防

? 識(shí)別容易發(fā)生性侵害的危險(xiǎn)因素；

? 保護(hù)自己不受性侵害 [39]。

《學(xué)生心理健康教育指南》

小學(xué)階段

? 初步理解性器官在人生中的意義；

? 識(shí)別性騷擾與性侵害行為，提高預(yù)防意識(shí)，初步掌握防范性騷擾及保護(hù)自己的方法。

中學(xué)階段

? 掌握與異性交往的方式，理解性別角色和性別差異；

? 初步了解性倫理、性道德 [40]。

《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》

心理健康

? 努力控制由于性吸引產(chǎn)生的干擾；

? 正確認(rèn)識(shí)正常的異性交往和性罪錯(cuò)的區(qū)別；

? 增強(qiáng)性問題上的守法觀念 [41]。

《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》

性與生殖健康

? 預(yù)防性侵害的方法和技能。

安全應(yīng)急與避險(xiǎn)

? 防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，甄別不科學(xué)、不健康信息的技能與方法 [42]。

一些國際文件也從人權(quán)、婦女權(quán)利等角度對(duì)性侵害這一話題進(jìn)行了闡述。聯(lián)合國通過的《聯(lián)合國憲章》（United Nations Charter）、《世界人權(quán)宣言》（Universal Declaration ofHuman Rights）、《經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化權(quán)利國際公約》（International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights）從人權(quán)角度強(qiáng)調(diào)了保障公民權(quán)利，聯(lián)合國通過的《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》（Convention on theelimination of all forms of discrimination against women）、《消除對(duì)婦女一切形式歧視的任擇議定書》（Optional Protocol toeliminate all forms of discrimination against women）從婦女權(quán)利角度強(qiáng)調(diào)了性別平等，此外《兒童權(quán)利公約》（Convention on the Rights ofthe Child）中也涉及到性侵害相關(guān)的內(nèi)容。具體內(nèi)容如下：

中國分別于1945年簽署了《聯(lián)合國憲章》（United Nations Charter） [43]、1948簽署了《世界人權(quán)宣言》（Universal Declaration ofHuman Rights） [44]、1997年簽署了《經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化權(quán)利國際公約》（International Covenant onEconomic, Social and Cultural Rights） [45]、1998年簽署了《公民權(quán)利和政治權(quán)利公約》（Covenant on Civil andPolitical Rights） [46]、1993年簽署了《維也納宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)》（Vienna Declaration andProgramme of Action） [47]等人權(quán)憲章。這些文件雖然并未提及性侵害，但無疑為反性騷擾提供國際法理基礎(chǔ)。

1981年正式頒布并生效《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》（Convention on theelimination of all forms of discrimination against women）1和2000年正式頒布并生效的《消除對(duì)婦女一切形式歧視的任擇議定書》（Optional Protocol toeliminate all forms of discrimination against women） [48]是聯(lián)合國為消除對(duì)婦女的歧視、爭取性別平等制定的一份重要國際人權(quán)文書。中國分別于1980年和1999年簽署這兩項(xiàng)文書。這兩個(gè)公約確立規(guī)則，保障婦女在政治、法律、工作、教育、醫(yī)療服務(wù)、商業(yè)活動(dòng)和家庭關(guān)系等各方面的權(quán)利。雖然沒有明確提及性侵害，但是為婦女權(quán)利提供法理基礎(chǔ)。

1995年9月4日至15日，在北京舉行的第四次婦女問題世界會(huì)議上，通過結(jié)果文件《北京宣言》（Beijing Declaration） [49]和《行動(dòng)綱要》（Action plan） [50]，會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)有利環(huán)境、兩性平等等婦女權(quán)益問題。婦女地位委員會(huì)在1999年關(guān)于婦女與健康的商定結(jié)論呼吁，要通過采取有效的環(huán)境和職業(yè)保健政策，建立顧及性別因素、沒有性騷擾和性歧視、安全而且在工效學(xué)上可以防止職業(yè)性危害的工作環(huán)境，保護(hù)所有部門的女工、包括農(nóng)業(yè)女工和女傭的健康。

維護(hù)兒童權(quán)利的公約有1989年頒布的《兒童權(quán)利公約》（Convention on the Rights of the Child）及其各項(xiàng)任擇議定書，要求締約國確認(rèn)每個(gè)兒童均有權(quán)享有足以促進(jìn)其生理、心理、精神、道德和社會(huì)發(fā)展的生活水平。1990年8月29日，中國常駐聯(lián)合國大使代表中華人民共和國政府簽署了《兒童權(quán)利公約》，中國成為第105個(gè)簽約國 [51]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

預(yù)防性侵害是全面性教育中的重要內(nèi)容。在全面性教育中，對(duì)性侵害相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)同時(shí)涉及到知識(shí)要點(diǎn)、相關(guān)技能及態(tài)度和價(jià)值觀。在聯(lián)合國《國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》（修訂版）中，與預(yù)防和應(yīng)對(duì)“性侵害”相關(guān)的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要出現(xiàn)在核心概念4“暴力與安全保障”下的第1個(gè)主題“暴力”和第2個(gè)主題“許可、隱私與身體完整性”之中。此外，核心概念1“關(guān)系”下的第3個(gè)主題“寬容、包容及尊重”、核心概念5“健康與福祉技能”下的第5個(gè)主題“尋求幫助與支持”中也有相關(guān)的內(nèi)容，內(nèi)容貫穿5～8歲、9～12歲、12～15歲三個(gè)年齡段。具體學(xué)習(xí)目標(biāo)如下 [52]：

核心概念1：關(guān)系

學(xué)習(xí)目標(biāo)（5～8歲）

要點(diǎn)：每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，并有被尊重的權(quán)利

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 描述以公正、公平、有尊嚴(yán)、尊重的態(tài)度對(duì)待他人所具有的含義（知識(shí)）；

? 舉例說明盡管人與人之間存在差異，但每個(gè)人都可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)（知識(shí)）；

? 列舉嘲笑他人所帶來的各種害處（知識(shí)）；

? 認(rèn)識(shí)到所有人都是獨(dú)一無二且有價(jià)值的，都享有尊嚴(yán)并應(yīng)該受到尊重（態(tài)度） [52]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)（9～12歲）

要點(diǎn)：由于社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)和健康狀況、民族、種族、出身、性傾向、社會(huì)性別身份或其他差異而對(duì)他人進(jìn)行騷擾和欺凌是無禮且傷人的

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 解釋什么是騷擾和欺凌（知識(shí)）；

? 描述為什么對(duì)他人進(jìn)行騷擾和欺凌是無禮且傷人的（知識(shí)）；

? 認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任公開反對(duì)騷擾和欺凌（態(tài)度）；

? 展示多種應(yīng)對(duì)騷擾和欺凌的方法（技能） [52]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)（12～15歲）

要點(diǎn)：基于差異（例如艾滋病病毒感染、懷孕或健康狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、民族、種族、出身、性別、性傾向、社會(huì)性別認(rèn)同或其他差異）的污名和歧視是缺乏尊重的表現(xiàn)，會(huì)危害他人的福祉，并且是對(duì)其人權(quán)的侵犯

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 掌握污名、歧視、偏見、成見、不寬容和排斥的概念（知識(shí)）；

? 分析污名和歧視對(duì)他人的性與生殖健康和權(quán)利所帶來的后果（知識(shí)）；

? 認(rèn)同每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)正遭受污名和歧視的人（態(tài)度）；

? 深刻體會(huì)到包容、非歧視和多元的重要性（態(tài)度）；

? 在遭受污名和歧視時(shí)尋求幫助（技能）；

? 練習(xí)如何為包容、非歧視和尊重多元發(fā)聲（技能） [52]。

核心概念4：暴力與安全保障

主題1：暴力學(xué)習(xí)目標(biāo)（5～8歲）

要點(diǎn)： 能夠識(shí)別欺凌和暴力，并認(rèn)識(shí)到這是錯(cuò)誤行為，這一點(diǎn)非常重要

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 定義取笑、欺凌和暴力（知識(shí)）；

? 明白來自家庭成員或其他成年人的欺凌和暴力是錯(cuò)誤的，且欺凌和暴力并非受害者的過錯(cuò)（態(tài)度）；

? 示范如何安全應(yīng)對(duì)同伴間的欺凌或暴力（技能） [52]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)（9～12歲）

要點(diǎn)：性虐待、性騷擾和欺凌（包括網(wǎng)絡(luò)欺凌）是有害的，在這些情況下懂得尋求幫助非常重要

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 描述性虐待（包括強(qiáng)奸、亂倫和網(wǎng)絡(luò)性剝削）、性騷擾和欺凌（包括網(wǎng)絡(luò)欺凌）的例子（知識(shí)）；

? 明白兒童性虐待是違法的，并且有許多權(quán)威機(jī)構(gòu)和相關(guān)服務(wù)能夠幫助正在遭受性虐待的兒童（知識(shí)）；

? 認(rèn)同在遭受性虐待、性騷擾、亂倫或欺凌時(shí)，尋求支持的重要性（態(tài)度）；

? 示范在知道有人正在遭受欺凌、性虐待或性騷擾時(shí)如何有效應(yīng)對(duì)（技能）；

? 展示在自己或認(rèn)識(shí)的人受到性虐待、性騷擾、亂倫和欺凌時(shí)，如何尋求幫助（技能） [52]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)（12～15歲）

要點(diǎn)： 性虐待、性侵害、親密伴侶暴力和欺凌是對(duì)人權(quán)的侵犯

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 比較和對(duì)比欺凌、情感暴力、身體暴力、性虐待、性侵害和親密伴侶暴力（知識(shí)）；

? 認(rèn)同遭受由成年人、年輕人或權(quán)威者實(shí)施的性虐待、性侵害、親密伴侶暴力和欺凌并非受害者的過錯(cuò)，并認(rèn)同這些行為是對(duì)人權(quán)的侵犯（態(tài)度）；

? 示范如何舉報(bào)性虐待、性侵害、親密伴侶暴力和欺凌等現(xiàn)象（技能）；

? 示范如何向可信賴的成年人和機(jī)構(gòu)尋求幫助，以防止性虐待、性侵害、親密伴侶暴力和欺凌的發(fā)生，并為幸存者提供支持（技能） [52]。

主題2：許可、隱私與身體完整性

學(xué)習(xí)目標(biāo)（5～8歲）

要點(diǎn)：每個(gè)人都有權(quán)決定誰能以何種方式觸摸他們身體的哪些部位

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 描述“身體權(quán)”的含義（知識(shí)）；

? 識(shí)別身體的隱私部位（知識(shí)）；

? 認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有“身體權(quán)”（態(tài)度）；

? 示范如何應(yīng)對(duì)讓自己感到不舒服的身體接觸（例如：說“不”、“走開”，告訴可信賴的成年人）（技能）；

? 識(shí)別并描述當(dāng)經(jīng)歷不舒服的身體接觸時(shí)，應(yīng)如何與父母/監(jiān)護(hù)人或可信賴的成年人溝通（技能） [52]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)（9～12歲）

要點(diǎn)：在成長過程中，我們需要了解什么是不受歡迎的性關(guān)注以及什么是隱私需求

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 解釋對(duì)于青春期的男孩和女孩來說，身體隱私和私密空間變得更為重要；對(duì)女孩來說，廁所和水的使用尤其重要（知識(shí)）；

? 定義不受歡迎的性關(guān)注（知識(shí)）；

? 認(rèn)識(shí)到無論男孩女孩，不受歡迎的性關(guān)注是對(duì)他們的隱私和身體權(quán)的侵犯（態(tài)度）；

? 通過果斷和自信的溝通來保護(hù)自己的隱私并對(duì)抗不受歡迎的性關(guān)注（技能） [52]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)（12～15歲）

要點(diǎn)： 每個(gè)人都有保障自身隱私和身體完整性的權(quán)利

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 描述隱私權(quán)和身體完整權(quán)的含義（知識(shí)）；

? 認(rèn)同每個(gè)人都有保護(hù)自身隱私和身體完整性的權(quán)利（態(tài)度）；

? 表達(dá)對(duì)自身的隱私權(quán)和身體完整權(quán)的看法（技能） [52]。

核心概念5：健康與福祉技能

學(xué)習(xí)目標(biāo)（5～8歲）

要點(diǎn)：朋友、家庭、教師、宗教領(lǐng)袖及社區(qū)成員能夠且應(yīng)該相互幫助

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 描述什么是可信賴的成年人（知識(shí)）；

? 描述人們相互幫助的具體方式（知識(shí)）；

? 認(rèn)同所有人都有受到保護(hù)并得到支持的權(quán)利（態(tài)度）；

? 展示如何向可信賴的成年人尋求幫助（技能） [52]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)（9～12歲）

要點(diǎn)：學(xué)校和廣泛的社區(qū)可以提供多種幫助和支持渠道

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 意識(shí)到兒童需要就某些問題（例如：虐待、騷擾、欺凌、疾?。で髱椭⒅缽暮翁帿@得幫助（知識(shí)）；

? 回憶受到虐待、騷擾、欺凌的時(shí)候需要告知可信賴的人員或機(jī)構(gòu)（知識(shí)）；

? 認(rèn)識(shí)到有些問題需要尋求學(xué)校和社區(qū)之外的幫助（態(tài)度）；

? 展示在更廣泛的社區(qū)中尋求和接受幫助的方式（技能） [52]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)（12～15歲）

要點(diǎn)：對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和媒體等提供的幫助和支持進(jìn)行評(píng)估非常重要，這有助于獲取優(yōu)質(zhì)的信息和服務(wù)

學(xué)習(xí)者將能夠：

? 列舉提供性與生殖健康及權(quán)利方面的幫助和支持的個(gè)人或機(jī)構(gòu)（知識(shí)）；

? 描述提供良好的支持和幫助的個(gè)人或機(jī)構(gòu)的特征（包括保密性和隱私保護(hù)）（知識(shí)）；

? 理解人們可以從一些機(jī)構(gòu)獲取有關(guān)性與生殖健康服務(wù)（例如：進(jìn)行性傳播感染 / 艾滋病病毒的咨詢、檢測及治療；現(xiàn)代避孕、性虐待、強(qiáng)奸、家庭暴力和社會(huì)性別暴力，人工流產(chǎn)和人工流產(chǎn)后護(hù)理，以及污名與歧視等方面的服務(wù)）（知識(shí)）；

? 列舉能提供幫助和支持的可靠的媒體資源（例如：網(wǎng)站）所具有的特征（知識(shí)）；

? 意識(shí)到對(duì)健康和支持來源進(jìn)行批判性評(píng)估的重要性（態(tài)度） [52]。

開展預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵害教育的關(guān)鍵原則

? 在進(jìn)行全面性教育中與性侵害相關(guān)的課程準(zhǔn)備時(shí)，要有人類性學(xué)、行為變化以及相關(guān)教學(xué)理論方面的專家、年輕人、父母/家庭成員和其他社區(qū)利益相關(guān)方參與。課程要針對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)兒童和年輕人，評(píng)估其在社會(huì)交往、性與生殖健康方面的需求和行為，并考慮到其不斷發(fā)展的能力。并且要評(píng)估可以被用來開發(fā)和實(shí)施性教育課程的資源（人力、時(shí)間和資金）。

? 在設(shè)計(jì)全面性教育中與性侵害相關(guān)的課程時(shí)，要依據(jù)清晰的目標(biāo)、預(yù)期成果和重要知識(shí)點(diǎn)決定課程內(nèi)容、方法和活動(dòng)。按照邏輯順序排列各個(gè)主題。根據(jù)不同的情境設(shè)計(jì)活動(dòng)，促進(jìn)批判性思維。包含關(guān)于性同意以及生活技能的內(nèi)容。提供關(guān)于艾滋病病毒、艾滋病、其他性傳播感染、避孕、早孕以及非意愿懷孕的科學(xué)準(zhǔn)確的信息，以及不同保護(hù)措施的有效性和可獲得性。探究生理體驗(yàn)、社會(huì)性別和文化準(zhǔn)則一般如何影響兒童和年輕人對(duì)于性以及性與生殖健康的體驗(yàn)和探索。探究影響某些性行為的特定風(fēng)險(xiǎn)和保護(hù)因素。探究如何處理特定的可能會(huì)導(dǎo)致艾滋病病毒感染、其他性傳播感染、非意愿的或無保護(hù)的性交或暴力行為的特定情境。探究在安全套和多種避孕措施方面的個(gè)人態(tài)度和同伴規(guī)范。提供可以滿足兒童和年輕人健康需求的可用服務(wù)的信息，尤其是性與生殖健康需求的信息。

? 在實(shí)施全面性教育中與性侵害相關(guān)的課程時(shí)，要確定采用獨(dú)立課程或融入式課程的形式。在幾年內(nèi)按順序持續(xù)地開展多節(jié)課程。對(duì)全面性教育課程進(jìn)行試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。運(yùn)用參與式教學(xué)方法，讓兒童和年輕人積極參與教學(xué)過程，幫助他們內(nèi)化和整合信息。挑選有能力、積極主動(dòng)的教育工作者，在學(xué)?；蚍钦?guī)教育場所開展性教育課程。提升教育工作者的敏感度，幫助其澄清價(jià)值觀，并為其提供高質(zhì)量的職前和在職培訓(xùn)，以及持續(xù)的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。確保兒童和年輕人在符合保密原則、提供隱私保護(hù)的安全環(huán)境中學(xué)習(xí)。開展多方參與的項(xiàng)目。評(píng)估通過數(shù)字媒體開展性教育的適宜性。推廣全面性教育項(xiàng)目時(shí)要確保質(zhì)量 [52]。

全面性教育中如何進(jìn)行相關(guān)的教育

幼兒園性教育中相關(guān)的內(nèi)容

根據(jù)聯(lián)合國《國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》（修訂版）給出的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幼兒階段關(guān)于性侵害的性教育包含在與性暴力相關(guān)的教育中，主要集中在認(rèn)識(shí)和保護(hù)身體的隱私部位上。北京師范大學(xué)劉文利教授主編的《珍愛生命——幼兒性健康教育繪本》（全9冊(cè)）中，《我們的身體》《奇妙的感覺》《好秘密壞秘密》三冊(cè)中都涉及相關(guān)的教育內(nèi)容 [53]。

《我們的身體》一冊(cè)主要幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)什么是隱私部位，“女孩的生殖器官、臀部和胸部是女孩的隱私部位，男孩的生殖器官和臀部是男孩的隱私部位”。同時(shí)向幼兒強(qiáng)調(diào)要保護(hù)好自己的隱私部位，并且不能夠隨意看和觸碰別人的隱私部位 [54]。

珍愛生命——幼兒性健康教育繪本之我們的身體

《奇妙的感覺》一冊(cè)主要教會(huì)幼兒識(shí)別不同的感覺，區(qū)分舒服的感覺和不舒服的感覺，并且在感覺到不舒服時(shí)要及時(shí)地表達(dá)出來，并向可信任的成年人尋求幫助 [55]。

珍愛生命——幼兒性健康教育繪本之奇妙的感覺

《好秘密壞秘密》則在鞏固關(guān)于身體隱私部位相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，教會(huì)幼兒勇敢說“不”，并且知道當(dāng)自己的身體隱私受到侵犯時(shí)如何應(yīng)對(duì)，該向哪些可信賴的成年人尋求幫助。這一冊(cè)中還特別強(qiáng)調(diào)，絕對(duì)不要幫傷害自己的壞人保守秘密 [56]。

珍愛生命——幼兒性健康教育繪本之好秘密壞秘密

小學(xué)性教育中相關(guān)的內(nèi)容

小學(xué)的性教育除了講解與保護(hù)身體隱私部位相關(guān)的內(nèi)容，還可以和孩子更為坦誠地談?wù)摗靶员┝Α毕嚓P(guān)的話題。北京師范大學(xué)劉文利教授主編的讀本首次談及保護(hù)身體隱私部位相關(guān)的話題是在二年級(jí)，而首次直接探討性暴力相關(guān)話題則是在五年級(jí)。

二年級(jí)下冊(cè)“性與健康行為”單元“身體接觸”主題中講解了舒服和不舒服的身體接觸，教兒童堅(jiān)決拒絕不舒服的身體接觸，保護(hù)好自己的身體。在此基礎(chǔ)上，“身體的隱私部位”主題主要強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識(shí)身體的隱私部位對(duì)于兒童身體保護(hù)的重要性。這部分內(nèi)容通過“哪里是身體的隱私部位”“誰可以觸摸身體的隱私部位”“保護(hù)好身體的隱私部位”三個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述，幫助學(xué)生了解身體隱私部位的準(zhǔn)確位置；說出身體隱私部位器官名稱；懂得誰在什么情況下可以觸摸自己身體的隱私部位，誰不可以觸摸自己身體的隱私部位；保護(hù)好自己身體的隱私部位；尋求信任的成年人的幫助。學(xué)習(xí)這個(gè)主題，兒童可以科學(xué)認(rèn)識(shí)人體的隱私部位，明白背心褲衩覆蓋的部位是身體的隱私部位，是不能給別人看的。只有爸爸媽媽和醫(yī)生在我們身體需要清潔和檢查時(shí)，才可以觸摸我們的隱私部位。如果有人要觸摸你的隱私部位或者讓你觸摸他的隱私部位時(shí)，要堅(jiān)定地說“不”，并學(xué)會(huì)及時(shí)告訴信任的成年人。

這樣，當(dāng)遇到性侵害事件時(shí)，兒童會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和掌握的技能積極面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，謹(jǐn)慎對(duì)待可能的侵害者，他們可以根據(jù)自己的隱私部位是不是被侵犯，是否有不舒服的身體接觸來分辨自己是否遭遇性侵害，及時(shí)提出拒絕或主動(dòng)向信任的成年人求助，從而減少性侵害現(xiàn)象造成的危害。

五年級(jí)，讀本首次明確談及性暴力相關(guān)的話題。兒童會(huì)學(xué)習(xí)如何分辨不同類型的兒童性侵害，遠(yuǎn)離兒童性侵害的危險(xiǎn)情景，時(shí)刻保持警惕，并且掌握預(yù)防及應(yīng)對(duì)兒童性侵害的方式，遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)向可信賴的成年人求助。這些教學(xué)內(nèi)容能夠幫助兒童更好地理解性暴力，特別是與兒童相關(guān)的性暴力，更好地進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對(duì)。

初中性教育中相關(guān)的內(nèi)容

初中階段的性教育不再是概括性地介紹性暴力這一上位概念。在七年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，不同的性暴力類型被作為獨(dú)立的話題進(jìn)行討論，其中就包括性侵害，青少年會(huì)嘗試探討對(duì)于性侵害的理解和觀念，形成更加深入地認(rèn)識(shí)和思考。八年級(jí)則可以進(jìn)一步探討與許可和拒絕相關(guān)的內(nèi)容，幫助青少年識(shí)別可能存在性侵害的場景，并練習(xí)應(yīng)對(duì)方式 [57]。

性侵害的成因

不同類型的性侵害有著不同的成因，陌生人實(shí)施的性侵害和熟人實(shí)施的性侵害有很多不同原因。美國一項(xiàng)研究表明，男子氣概文化較為濃厚的地區(qū)，發(fā)生陌生人性侵害的可能就越大；性別平等文化較為濃厚的地區(qū)，熟人性侵害的可能性就相對(duì)較低 [58]。

美國一項(xiàng)研究表明，25%的美國婦女遭受過性侵害。這些案件中大約有一半犯罪人和受害人有飲酒現(xiàn)象。酒精通過多種途徑助長性侵害，往往加劇現(xiàn)有風(fēng)險(xiǎn)因素。關(guān)于酒精對(duì)性行為和侵略性行為的影響的信念、關(guān)于飲酒婦女的陳規(guī)定型觀念以及酒精對(duì)認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)技能的影響，都助長了酗酒者性侵害。大約一半（30%-79%之間）的性侵害受害者報(bào)告說，他們?cè)诤染坪笤庥龅叫郧趾?。然而，必須?qiáng)調(diào)的是，雖然女性飲酒可能會(huì)使她面臨更大的性侵害風(fēng)險(xiǎn)，但她絕不應(yīng)該對(duì)這種攻擊負(fù)責(zé) [59]。

還有學(xué)者通過與其他類型的犯罪的聯(lián)系將社會(huì)無組織理論與性侵害聯(lián)系起來，有研究表明，鄰里之間相互信任、社會(huì)融合度高的地方犯罪率就低，發(fā)生性侵害的可能就越小；反之，社會(huì)秩序混亂的地區(qū)犯罪率就高，發(fā)生性侵害的可能就越高 [60]。

性侵害的危害

性侵害會(huì)影響受害者的身心，并改變其自我認(rèn)知。多項(xiàng)研究表明，遭受過性侵害的男女會(huì)有更嚴(yán)重的抑郁和焦慮癥狀。抑郁和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（post‐traumatic stress disorder, PTSD）通常是性攻擊的后果，而攻擊越嚴(yán)重，其心理后果就越嚴(yán)重 [25]。

除了心理創(chuàng)傷以外，性侵害也與身體健康問題和公共健康問題相關(guān)。根據(jù)身體健康與性侵害之間關(guān)系的研究發(fā)現(xiàn)，有性侵害史的女性更有可能報(bào)告自己有生殖或婦科問題、神經(jīng)系統(tǒng)問題、胃腸道問題和肺部問題。此外，研究人員發(fā)現(xiàn)性侵害的歷史與乳腺癌、關(guān)節(jié)炎、頭痛、糖尿病、身體殘疾以及醫(yī)學(xué)上無法解釋的軀體癥狀有很大的相關(guān)性。并且性侵害還有可能引起的身體并發(fā)癥，例如骨折、內(nèi)傷甚至可能早逝。一項(xiàng)研究表明，住在療養(yǎng)院的老年性侵害受害者中，約有一半在其遭受襲擊的一年內(nèi)死亡 [61]。

性侵害還與健康風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)。性侵害似乎會(huì)增加酗酒、吸毒、酒后開車、不安全的性行為等。經(jīng)歷過童年性侵害的婦女更傾向于不尋求婦科檢查，因此她們面臨宮頸發(fā)育異常和癌癥的風(fēng)險(xiǎn)更高。另外，由于陰道或肛門的創(chuàng)傷、出血等性創(chuàng)傷，性傳播疾病發(fā)生的幾率也會(huì)增加 [62]。

如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵害

施害者

有一些男士聯(lián)誼會(huì)創(chuàng)立了改變行為的預(yù)防項(xiàng)目 [63]，旨在降低男性成為施害者的概率?；陬A(yù)防性侵害的一些研究項(xiàng)目經(jīng)過科學(xué)方式的檢驗(yàn)和驗(yàn)證，性侵害預(yù)防項(xiàng)目中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)效果最高的是由約翰·福伯特（John Foubert）設(shè)計(jì)的“男士項(xiàng)目 [64]”，也被稱作一對(duì)四項(xiàng)目，。它關(guān)注了增強(qiáng)對(duì)性侵害受害人的關(guān)心，鼓勵(lì)男士作為旁觀者對(duì)性侵害進(jìn)行干預(yù)。已發(fā)表數(shù)據(jù)顯示參加過男士項(xiàng)目的男性，相對(duì)于沒有參加項(xiàng)目的男性，他們發(fā)生性侵害行為的可能性減少了40%性。參加項(xiàng)目的男性在施行性侵害的過程中相對(duì)于控制組來說，性侵害強(qiáng)度減少了8倍 [65]。更多的研究也顯示參加男士項(xiàng)目的男士作為旁觀者能更加積極主動(dòng)地干預(yù)性侵害、幫助受害人 [66]。

家庭

有研究表明，童年時(shí)期受到家庭虐待的人，在成年后更容易受到性侵害 [67]。因此，父母要為兒童提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。除此以外，父母也要為兒童提供必要的性教育，教他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

學(xué)校

性侵害在學(xué)校內(nèi)時(shí)有發(fā)生，學(xué)校需要從多方面采取措施來預(yù)防性侵害。學(xué)校要制定政策完善校內(nèi)申訴和審判程序，使得校內(nèi)性侵害受害者有途徑進(jìn)行維權(quán)。同時(shí)也要加強(qiáng)預(yù)防和教育工作，針對(duì)教師展開職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，提高教師師德；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，增強(qiáng)其自身保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù) [68]。

教師素質(zhì)不高是校園性侵害的重要影響因素，而校園內(nèi)發(fā)生的性侵害往往是由教師實(shí)施的，因此，要建立良好的教師準(zhǔn)入機(jī)制，并建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)機(jī)制。在校園性犯罪教師中，有極少部分竟是“優(yōu)秀教師”，因此要建立起科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，從評(píng)價(jià)內(nèi)容上看，除注重教學(xué)質(zhì)量外，還要注重評(píng)價(jià)教師的思想、心理和職業(yè)品質(zhì)，從評(píng)價(jià)方式上，要讓學(xué)生、家長及社區(qū)參與對(duì)教師的評(píng)價(jià) [69]。一直以來，我們的學(xué)校教育中都避諱談“性”，學(xué)生性意識(shí)淡薄給犯罪教師以可乘之機(jī)。因此要大力推廣全面性教育，給學(xué)生傳授性知識(shí)，教會(huì)他們保護(hù)自己，構(gòu)筑起校園性侵害第一道防線49。

社會(huì)

美國許多醫(yī)院急診部門針對(duì)性侵害的受害者推行性侵害護(hù)士審查員計(jì)劃（Sexual assault nurse examiner），旨在照顧性侵害受害者。這個(gè)計(jì)劃通過明確關(guān)注性侵害幸存者的醫(yī)療、情感和法律需求，改善他們的待遇，幫助他們走出性侵害陰影 [70]。

韋明輝強(qiáng)奸案

基本案情

2016年2月9日20時(shí)許，被告人韋明輝酒后在貴州省黔東南苗族侗族自治州某縣自家新房門外遇到同村的A某（被害人，女，歿年5歲）在玩耍，遂以取鞭炮為由將A某某騙至自家老房門口，雙手掐A某頸部致其昏迷后抱到自家責(zé)任田內(nèi)的紅薯洞旁，又去老房拿來柴刀、鋤頭，先對(duì)A某實(shí)施奸淫，后將其放入紅薯洞內(nèi)，用柴刀切割A(yù)某的喉嚨并用鋤頭挖泥土將A某掩埋。經(jīng)法醫(yī)鑒定，A某系被他人掐、扼頸部導(dǎo)致窒息死亡，被性侵害時(shí)為活體，被切割頸部前已死亡。

裁判結(jié)果

貴州省黔東南苗族侗族自治州人民檢察院以被告人韋明輝犯故意殺人罪、強(qiáng)奸罪提起公訴。黔東南苗族侗族自治州中級(jí)人民法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人韋明輝無視國家法律，酒后掐扼被害人頸部，對(duì)被害人實(shí)施奸淫，并致被害人死亡。韋明輝的行為已構(gòu)成強(qiáng)奸罪，犯罪情節(jié)特別惡劣，后果特別嚴(yán)重，社會(huì)危害極大，應(yīng)依法予以嚴(yán)懲。依照《中華人民共和國刑法》第二百三十六條第二款，第三款第（一）項(xiàng)、第（五）項(xiàng)的規(guī)定，以強(qiáng)奸罪判處被告人韋明輝死刑，剝奪政治權(quán)利終身。

宣判后，被告人韋明輝提出上訴。貴州省高級(jí)人民法院經(jīng)依法開庭審理，裁定駁回上訴，維持原判，并依法報(bào)請(qǐng)最高人民法院核準(zhǔn)。最高人民法院經(jīng)復(fù)核，依法核準(zhǔn)被告人韋明輝死刑。韋明輝已于2019年3月1日?qǐng)?zhí)行死刑。

典型意義

人民法院對(duì)奸淫幼女犯罪歷來堅(jiān)持零容忍的立場，對(duì)罪行極其嚴(yán)重應(yīng)當(dāng)判處死刑的，堅(jiān)決依法判處。本案中，被告人韋明輝強(qiáng)奸5歲幼女并致其死亡，挑戰(zhàn)社會(huì)倫理道德底線，犯罪性質(zhì)惡劣，手段殘忍，情節(jié)、后果嚴(yán)重，社會(huì)危害極大。人民法院依法判處并對(duì)韋明輝執(zhí)行死刑，彰顯了司法機(jī)關(guān)從嚴(yán)打擊性侵害兒童犯罪、最大限度保護(hù)兒童人身安全和身心健康的決心和態(tài)度 [71]。

蔣成飛猥褻兒童案

基本案情

2015年5月至2016年11月間，被告人蔣成飛虛構(gòu)身份，謊稱代表影視公司招聘童星，在QQ聊天軟件上結(jié)識(shí)31名女童（年齡在10～13歲之間），以檢查身材比例和發(fā)育狀況等為由，誘騙被害人在線拍攝和發(fā)送裸照；并謊稱需要面試，誘騙被害人通過QQ視頻聊天裸體做出淫穢動(dòng)作；對(duì)部分女童還以公開裸照相威脅，逼迫對(duì)方與其繼續(xù)裸聊。蔣成飛還將被害人的裸聊視頻刻錄留存。

裁判結(jié)果

江蘇省南京市某區(qū)人民檢察院以被告人蔣成飛犯猥褻兒童罪提起公訴。南京市某區(qū)人民法院經(jīng)審理認(rèn)為，蔣成飛為滿足淫欲，虛構(gòu)身份，采取哄騙、引誘等手段，借助網(wǎng)絡(luò)通信手段，誘使眾多女童暴露身體隱私部位或做出淫穢動(dòng)作，嚴(yán)重侵害了兒童身心健康，其行為已構(gòu)成猥褻兒童罪，且屬情節(jié)惡劣，應(yīng)當(dāng)依法從重處罰。依照《中華人民共和國刑法》第二百三十七條之規(guī)定，以猥褻兒童罪判處被告人蔣成飛有期徒刑十一年。

宣判后，被告人蔣成飛提出上訴。南京市中級(jí)人民法院經(jīng)依法審理，裁定駁回上訴，維持原判，判決已發(fā)生法律效力。

典型意義

構(gòu)成猥褻兒童罪，既包括行為人主動(dòng)對(duì)兒童實(shí)施猥褻，也包括迫使或誘騙兒童做出淫穢動(dòng)作；既包括在同一物理空間內(nèi)直接接觸被害人身體進(jìn)行猥褻，也包括通過網(wǎng)絡(luò)在虛擬空間內(nèi)對(duì)被害人實(shí)施猥褻。網(wǎng)絡(luò)性侵害兒童犯罪是近幾年出現(xiàn)的新型犯罪，與傳統(tǒng)猥褻行為相比，犯罪分子利用信息不對(duì)稱，以及被害人年幼、心智不成熟、缺少自我防范意識(shí)等條件，對(duì)兒童施以誘惑甚至威脅，更易達(dá)到犯罪目的；被害目標(biāo)具有隨機(jī)性，涉及人數(shù)多；犯罪分子所獲取的淫穢視頻、圖片等一旦通過網(wǎng)絡(luò)傳播，危害后果具有擴(kuò)散性，增加了兒童遭受二次傷害的風(fēng)險(xiǎn)。本案中，被告人蔣成飛利用社會(huì)上一些人崇拜明星、想一夜成名等心態(tài)，對(duì)30余名女童實(shí)施猥褻。本案的審理反映出，對(duì)于如何加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息管理，以及學(xué)校、家庭如何幫助兒童提高識(shí)別網(wǎng)絡(luò)不良信息、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，從而更好地防范網(wǎng)絡(luò)兒童性侵害已迫在眉睫 [72]。

艾滋男性性侵害男性好友案

基本案情

據(jù)了解，本案被告人董某，1972年生，住北京市順義區(qū)，曾因犯盜竊罪、危險(xiǎn)駕駛罪兩次獲刑。順義區(qū)法院經(jīng)審理查明：2017年4月14日22時(shí)許，在順義區(qū)某住宅樓臥室內(nèi)，董某趁李某（男，41歲）酒后熟睡之際，性侵害了李某。案發(fā)后，董某主動(dòng)投案。其與被害人李某已達(dá)成和解，并獲得諒解。而董某自己承認(rèn)，他于2015年感染了艾滋病病毒。

裁判結(jié)果

法院審理后認(rèn)為：被告人董某強(qiáng)制猥褻他人，其行為已構(gòu)成強(qiáng)制猥褻罪，依法應(yīng)予懲處。鑒于其系自動(dòng)投案，已賠償被害人損失并獲得諒解，故其辯護(hù)人的相關(guān)辯護(hù)意見法院予以采納，依法對(duì)其從輕處罰并宣告緩刑。2017年10月10日，順義法院判處董某有期徒刑1年，緩刑1年。

典型意義

據(jù)了解，這是《刑法修正案九》施行以來，北京市法院審判的首例“男男”強(qiáng)奸案。2015年11月1日《刑法修正案九》施行后，猥褻罪的對(duì)象由“婦女”改寫成“他人”，男人的性權(quán)益從此也得到了法律的完整保護(hù)。

對(duì)此，被稱為“中國性學(xué)研究第一人”的原中國人大社會(huì)學(xué)系退休教授潘綏銘接受看法新聞?dòng)浾唠娫挷稍L時(shí)表示，對(duì)性侵害的對(duì)象，中國法律由過去的性別第一位，修改為現(xiàn)在的人本第一位。這是中國法制的進(jìn)步，也是對(duì)于人權(quán)自由的保障。在他以前對(duì)于兩性群體的研究中，他發(fā)現(xiàn)，以前男性遭受性侵害，往往自認(rèn)倒霉，而整個(gè)社會(huì)對(duì)于這種不正常的現(xiàn)象也似乎比較包容，都認(rèn)為這是小事一樁?！斑^去對(duì)于強(qiáng)奸猥褻案，是將區(qū)分性別放在第一位。就是被強(qiáng)奸猥褻對(duì)象必須是婦女，男性不包括其中。在我來看，這種將性別放在第一位來認(rèn)定被性侵害的對(duì)象，是極其不合理的?！迸私椼懻f。

在潘綏銘看來，過去對(duì)于男性遭受性侵害的集體忽視，也與個(gè)人意識(shí)不強(qiáng)有關(guān)。這些年，隨著個(gè)人意識(shí)越來越強(qiáng)，人權(quán)保障思想也隨之得到強(qiáng)化，很多人認(rèn)為，性侵害的對(duì)象不再只是女性，這種思想意識(shí)的改變，促進(jìn)了相關(guān)法條的修正 [73]。

2024年6月25日，據(jù)西班牙《國家報(bào)》報(bào)道，西班牙最高法院針對(duì)一起案件作出重要判決，裁定未經(jīng)同意的親吻行為構(gòu)成性侵。 [74]

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