首頁 資訊 普通高校健身課程設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐

普通高校健身課程設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月25日 02:54

《體育與科學(xué)》 2002年01期

收藏 | 投稿 |

論文排版

普通高校健身課程設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐

何秋華,李介庚   開通知網(wǎng)號(hào)

【摘要】:本文根據(jù)“健康第一“的教學(xué)指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求,提出了建立以健身課程為核心課程的體育課程體系,分析研究了健身課程的理論基礎(chǔ),探討了健身課程的目標(biāo)及健身教材的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)體系,通過教學(xué)實(shí)踐表明了健身課程的設(shè)計(jì)是可行的。

下載App查看全文

下載全文 更多同類文獻(xiàn) 個(gè)人查重>> 個(gè)人AIGC檢測>> 文獻(xiàn)綜述>>

(如何獲取全文? 歡迎:購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式,AdobeReader僅支持PDF格式


【相似文獻(xiàn)】 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 何秋華,李介庚普通高校健身課程設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐[J];體育與科學(xué);2002年01期 2 付寶艷;祝鳳蓮;普通高校健身課程設(shè)置的研究[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年12期 3 黃友軍;李明;張紫亮;普通高校開設(shè)定向運(yùn)動(dòng)課程的探索[J];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版.素質(zhì)教育研究);2008年05期 4 徐焰高校體育課程考試方法的改革[J];體育學(xué)刊;2004年06期 5 晁嘉文;高校體育課程體系存在問題與對策研究[J];新西部(理論版);2012年Z5期 6 馮坤野;普通高校健身體育課程體系的構(gòu)建[J];內(nèi)江科技;2012年10期 7 戴福祥普通高校體育課程體系的構(gòu)建[J];體育學(xué)刊;2003年05期 8 崇玉萍;安徽省普通高校藝術(shù)類體育課程開設(shè)狀況的研究[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期 9 王建強(qiáng);普通高校健身體育課程體系的構(gòu)建[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2008年10期 10 安斗;鄢登云;吳云紅;徐云美;殷家鴻;普通高校體育課程設(shè)置體系探究[J];昭通師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2009年04期 中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 趙冰倩;孫榮茹;公共體育課程體系調(diào)查研究——以山東中醫(yī)藥大學(xué)為例[A];第十屆中國體能訓(xùn)練科學(xué)大會(huì)論文集(上)[C];2023年 2 寧辰;龐海帆;“雙創(chuàng)”背景下民族傳統(tǒng)體育課程體系的構(gòu)建研究[A];首屆中華傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展論壇論文摘要集——墻報(bào)交流(三)[C];2023年 3 陳筱玥;民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)高校的現(xiàn)實(shí)價(jià)值、面臨困境及應(yīng)對策略研究[A];第十一屆中國體能訓(xùn)練科學(xué)大會(huì)論文集(下)[C];2024年 4 丁汝驄;新時(shí)代背景下構(gòu)建"五育并舉"高中體育課程體系實(shí)踐研究[A];廣東教育學(xué)會(huì)2022年度學(xué)術(shù)討論會(huì)暨第十八屆廣東省中小學(xué)校長論壇論文選(二)[C];2022年 5 牛鐵;淺析基于核心素養(yǎng)下初中體育課程體系的構(gòu)建[A];2019年南國博覽學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(四)[C];2019年 6 王宗平;關(guān)于高校體育課程體系的重新構(gòu)建[A];《體育科研》1994年第2期(總第54期)[C];1994年 7 許蘭;劉蘇;普通高校體育課程體系整體優(yōu)化與創(chuàng)新研究[A];第九屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(4)[C];2011年 8 葛文;王滿堂;毛海濤;張?jiān)?呂永安;毛雁;張佐鳴;劉根福;對普通高校體育課程體系改革的實(shí)驗(yàn)性研究[A];第六屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(二)[C];2000年 9 王洪福;學(xué)校體育課程體系改革之我見[A];中國教育學(xué)術(shù)論壇(第二卷)[C];2006年 10 王曉燕;劉晨亮;新教育理念指導(dǎo)下體育課程體系與大學(xué)生體育需求的比較研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(二)[C];2007年 中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 何勁鵬;學(xué)校體育課程體系生命化探究[D];東北師范大學(xué);2008年 2 韓延倫;大學(xué)生文化素質(zhì)教育課程設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2003年 3 馬兆明;我國普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)績效評(píng)價(jià)研究[D];華中師范大學(xué);2014年 4 楊宏麗;人類學(xué)課程設(shè)計(jì)模式的研究[D];東北師范大學(xué);2008年 5 楊勁松;零度課程設(shè)計(jì)[D];上海外國語大學(xué);2011年 6 姜宛彤;以問題解決為導(dǎo)向的微課程設(shè)計(jì)與組織研究[D];東北師范大學(xué);2017年 7 高鵬飛;普通高校三大球課堂情境興趣優(yōu)化的理論與實(shí)踐[D];北京體育大學(xué);2014年 8 南海艷;普通高校體育教師文化資本研究[D];北京體育大學(xué);2016年 9 曹洪軍;普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾研究[D];中國礦業(yè)大學(xué);2011年 10 吳畏;普通高校學(xué)校體育績效管理研究[D];河北師范大學(xué);2013年 中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 楊曉光;陜西省高校國防生體育課程體系的研究[D];東北師范大學(xué);2011年 2 尚悅;北京市普通高校拓展訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)的研究[D];北京體育大學(xué);2007年 3 韓濱;普通高校建構(gòu)生活體育課程的理論研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2003年 4 劉玉紅;山西省普通高校貫徹實(shí)施新《體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];北京體育大學(xué);2007年 5 高衛(wèi)民;“陽光體育運(yùn)動(dòng)”背景下高校公共體育課程體系的研究[D];山東大學(xué);2012年 6 梁金柱;新課程改革背景下遼寧省普通高校體育課程資源的調(diào)查與分析[D];遼寧師范大學(xué);2008年 7 劉慶曉;影響山東省普通高校網(wǎng)球選項(xiàng)課教學(xué)普及與發(fā)展的因素及對策研究[D];北京體育大學(xué);2008年 8 李紅英;四川省普通高校體育課與健康教育相結(jié)合的研究[D];四川大學(xué);2006年 9 楊鵬;南昌市普通高校體育教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與對策[D];南昌大學(xué);2015年 10 喬楠;云南省普通高校成人高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展中非學(xué)歷教育問題研究[D];云南大學(xué);2015年 中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 ;創(chuàng)建人文與科學(xué)融合的高校體育課程體系[N];文匯報(bào);2004年 2 廣東省中山市第二中學(xué)校長 王曙東;建“一體兩翼”課程 助學(xué)生健康成長[N];語言文字報(bào);2024年 3 記者 張鵬;2020年,學(xué)生需掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能[N];文匯報(bào);2016年 4 本報(bào)記者 付文 趙帥杰;校園有了運(yùn)動(dòng)范[N];人民日報(bào);2021年 5 本報(bào)記者 張鵬;課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生更有“代入感”[N];文匯報(bào);2020年 6 本報(bào)記者 李鳳;研學(xué)旅行,課程設(shè)計(jì)怎么做?[N];中國旅游報(bào);2019年 7 IT時(shí)報(bào)記者 郝俊慧;外教何其多你的選擇是?[N];IT時(shí)報(bào);2017年 8 本報(bào)記者 龔亮 柴如瑾;研學(xué)旅行:怎么學(xué),如何行[N];光明日報(bào);2017年 9 ;搞定課程設(shè)計(jì)的必殺技[N];中華讀書報(bào);2002年 10 ;民辦高校的課程設(shè)計(jì)與發(fā)展[N];中國成人教育信息報(bào);2000年

相關(guān)知識(shí)

建設(shè)五育融通課程 促進(jìn)學(xué)生人格健全
教育部辦公廳:實(shí)施全國健康學(xué)校建設(shè)計(jì)劃,提升健康教育水平
課程設(shè)計(jì)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《零食于健康》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思.docx
心理健康課程
上海普為營養(yǎng)學(xué)校
個(gè)人健康管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)
教育部公布首批全國健康學(xué)校建設(shè)單位名單,體現(xiàn)健康第一理念
健康塑身普拉提

網(wǎng)址: 普通高校健身課程設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐 http://www.u1s5d6.cn/newsview70790.html

推薦資訊