孩子的早教課程原來(lái)有這多講究

美國(guó)心理學(xué)家杰明斯的研究指出，5歲以前是智力發(fā)展最快的時(shí)期，對(duì)一個(gè)18歲的孩子達(dá)到的正常智力水，幼兒教育平來(lái)說(shuō)，其中50%的智力是4歲以前獲得的，30%是4—8歲獲得的，20%是8—18歲前獲得的。所以孩子早教的教育十分重要，而孩子早教課程的選擇也有很多講究，今天就來(lái)跟大家分析那些早教課程比較好。

方法/步驟

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1、運(yùn)動(dòng)課，健身早教課程，是一套專門發(fā)展嬰幼兒體能的運(yùn)動(dòng)綜合課。分為新生兒期、幼兒期及少兒期三種課程表現(xiàn)形式，運(yùn)用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體操器材。課程中，設(shè)計(jì)了多達(dá)48種訓(xùn)練主題，80余種技巧動(dòng)作，全面鍛煉嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)體能，促進(jìn)寶寶身體健康發(fā)育。同時(shí)，健身課注重在過(guò)程中培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系及社會(huì)能力，最終達(dá)到孩子的身心共同發(fā)展。

2、音樂(lè)早教課程，是通過(guò)小型現(xiàn)場(chǎng)演奏會(huì)的形式，帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)涵蓋6個(gè)大洲不同地區(qū)的音樂(lè)主題、動(dòng)物精選主題、節(jié)日主題及不同國(guó)家民歌精選主題，讓孩子感受韻律、節(jié)奏、節(jié)拍，從而發(fā)展孩子的音樂(lè)才能，是給孩子帶來(lái)對(duì)音樂(lè)豐富的高品質(zhì)體驗(yàn)的適齡專業(yè)課程。

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3、藝術(shù)早教課程，是根據(jù)《美國(guó)國(guó)家視覺(jué)藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)》而制定，是1.5-5歲的兒童藝術(shù)的藝術(shù)殿堂，通過(guò)提供豐富、有創(chuàng)新性的藝術(shù)工具、藝術(shù)材料，讓孩子體驗(yàn)完整而多樣的藝術(shù)形式，如雕塑、繪畫(huà)、拓印、拼貼、印染等。同時(shí)，還將在過(guò)程中讓孩子學(xué)習(xí)世界藝術(shù)名作，了解世界藝術(shù)大師和世界藝術(shù)文化，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣和藝術(shù)情操，鍛煉想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)小小世界公民。

4、街舞早教課程，幫助孩子體驗(yàn)多元嘻哈文化，收獲舞蹈的樂(lè)趣。孩子不僅學(xué)習(xí)HipHop，還學(xué)習(xí)Breaking、Popping、Locking和Krump，豐富的街舞元素，多元化角色體驗(yàn)，階梯式技巧學(xué)習(xí)，酷炫的編舞匯演，幫助培養(yǎng)孩子身體節(jié)奏感、肢體表現(xiàn)力和舞臺(tái)方位感，個(gè)性的舞蹈展示和動(dòng)作創(chuàng)編，還可以提升孩子的創(chuàng)造力和自信心，促進(jìn)其個(gè)性自由發(fā)展。

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5、戲劇表演早教課程，帶領(lǐng)孩子開(kāi)啟原汁原味的美國(guó)百老匯音樂(lè)劇之旅。這里有為孩子精心挑選的15部音樂(lè)劇，通過(guò)游戲化的聲音練習(xí)、表情探索、舞步和表演訓(xùn)練，解放孩子的天性，促進(jìn)其自信心和自我表現(xiàn)力的充分發(fā)展。同時(shí)，豐富的舞臺(tái)道具，多樣的音樂(lè)劇人物探索，形象的歌曲演唱和編舞設(shè)計(jì)，促進(jìn)孩子在演唱、舞蹈、表演三方面藝術(shù)才能的大幅提升。

以上就是早教課程比較好的幾個(gè)選項(xiàng)，當(dāng)然這些都是可以在早教中心進(jìn)行選擇的，比如紐約國(guó)際早教中心就有這些課程，其他的早教機(jī)構(gòu)應(yīng)該也會(huì)有，希望可以幫助到家長(zhǎng)們。

END

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