更多“健康促進(jìn)活動(dòng)的5要素包括哪些？ （1）傳播目標(biāo) （2）目標(biāo)受眾選擇 （3）醫(yī)患溝通 （4）自我保健 （5）傳播渠道選擇 （6）信息設(shè)計(jì) （7）效果評(píng)估”相關(guān)的問題

第1題

健康促進(jìn)活動(dòng)的5要素包括哪些？（）傳播目標(biāo)（）目標(biāo)受眾選擇（）醫(yī)患溝通（）自我保健（）傳播渠道選擇（）信息設(shè)計(jì)（）效果評(píng)估

A.(1)(2)(5)(6)(7)

B.(2)(3)(4)(5)(7

C.(1)(3)(4)(5)(6)

D.(2)(3)(4)(6)(7

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第2題

健康促進(jìn)活動(dòng)的5要素包括哪些？ （1）傳播目標(biāo) （2）目標(biāo)受眾選擇 （3）醫(yī)患溝通 （4）自我保健 （5）傳播渠道選擇 （6）信息設(shè)計(jì) （7）效果評(píng)估

A.(1)(2)(5)(6)(7)

B.(2)(3)(4)(5)(7

C.(1)(3)(4)(5)(6)

D.(2)(3)(4)(6)(7

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第3題

某社區(qū)有7名衛(wèi)生服務(wù)人員（兩名全科醫(yī)生，2名護(hù)士，兩名助理醫(yī)生和1名公共衛(wèi)生人員）。2014年該社

區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開始責(zé)任醫(yī)生進(jìn)家庭的試點(diǎn)工作，擬對(duì)轄區(qū)內(nèi)的500多名45-70歲糖尿病患者進(jìn)行健康教育。

（1）健康傳播模式的要素主要包括哪幾方面（）

A．大眾傳播

B．傳播者

C．人際傳播

D．傳播效果

E．受傳者

F．傳播媒介

G．信息

（2）如要針對(duì)社區(qū)人群開展糖尿病的健康育項(xiàng)目，可使用哪些傳播材料是（）

A．標(biāo)語和橫幅

B．招貼畫和海報(bào)

C．VD影像

D．室外宣傳欄

E．宣傳手冊(cè)

F．折頁

（3）對(duì)該社區(qū)糠尿病患者制訂健康教育計(jì)劃書，內(nèi)容包括（）

A．前言

B．方法

C．健康促進(jìn)模式

D．摘要

E．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

F．評(píng)價(jià)

G．總體目標(biāo)與具體目標(biāo)

（3）糖尿病病人應(yīng)該堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，有氧和耐力活動(dòng)量的測(cè)量指標(biāo)包括（）

A．主觀用力程度分級(jí)

B．心率

C．肌肉力量測(cè)試

D．代謝當(dāng)量

E．問卷調(diào)查

F．行為觀察

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第4題

社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的要素包括A．明確政府職責(zé)，制定社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)政策B．建立健全社

社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的要素包括

A．明確政府職責(zé)，制定社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)政策

B．建立健全社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)

C．開發(fā)利用社區(qū)資源，動(dòng)員群眾廣泛參與

D．開展多種形式的健康教育活動(dòng)，提高居民健康意識(shí)技能

E．以上都是

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第5題

社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的要素包括A．明確政府職責(zé)，制定社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)政策B．建立健全社

社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的要素包括

A．明確政府職責(zé)，制定社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)政策

B．建立健全社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)

C．開發(fā)利用社區(qū)資。源，動(dòng)員群眾廣泛參與

D．開展多種形式的健康教育活動(dòng)，提高居民健康意識(shí)技能

E．以上都是

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第6題

如何有效評(píng)估居民的健康素養(yǎng)？社區(qū)護(hù)士可采用哪些新方法與策略來提升居民的健康素養(yǎng)？ 2、社區(qū)居民

1、如何有效評(píng)估居民的健康素養(yǎng)？社區(qū)護(hù)士可采用哪些新方法與策略來提升居民的健康素養(yǎng)？ 2、社區(qū)居民往往對(duì)健康體檢認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，認(rèn)為沒有必要或者存在“恐懼”心理，社區(qū)護(hù)士應(yīng)如何做好健康宣教？ 3、健康促進(jìn)與健康教育的區(qū)別與聯(lián)系？ 4、健康教育的效果評(píng)價(jià)指標(biāo)有哪些？如何針對(duì)某一健康教育活動(dòng)開展效果評(píng)價(jià)？ 5、社區(qū)護(hù)士如何有效運(yùn)用健康教育理論來指導(dǎo)健康教育實(shí)踐？ 6.社區(qū)健康教育的重點(diǎn)對(duì)象以及相應(yīng)的健康教育的內(nèi)容有哪些？ 7.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談，在面臨重大傳染性疾病時(shí)，社區(qū)護(hù)士應(yīng)該如何做好社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作？

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第8題

健康教育與健康促進(jìn)的意義包括哪些（）

A．健康教育是初級(jí)衛(wèi)生保健八大要素之首

B．健康教育與健康促進(jìn)是作為衛(wèi)生保健的戰(zhàn)略措施

C．健康教育與健康促進(jìn)是一項(xiàng)投入少、產(chǎn)出高、效益大的保健措施

D．健康教育的基本策略是信息傳播、行為干預(yù)和社區(qū)組織

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第9題

國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)1、健康監(jiān)測(cè)包括（）

A.系統(tǒng)地、連續(xù)地收集與健康狀況和影響健康狀況的各種因素相關(guān)的資料

B.對(duì)個(gè)體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險(xiǎn)性用各種健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具進(jìn)行定性和定量評(píng)估

C.歸納、整理、分析收集的資料

D.產(chǎn)生與健康有關(guān)的信息

E.傳播到所有應(yīng)該知道的個(gè)體的群體，以指導(dǎo)疾病預(yù)防控制和健康促進(jìn)

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第10題

健康促進(jìn)的活動(dòng)領(lǐng)域除調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向以外，還包括哪些（）

A.制定健康的公共政策

B.創(chuàng)造支持性環(huán)境

C.強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng)

D.發(fā)展個(gè)人技能

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第11題

下列哪些人員應(yīng)該參加健康促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)（）

A.學(xué)生

B.學(xué)校員工

C.周邊社區(qū)人員

D.學(xué)生家長(zhǎng)

E.包括ABCD所有人員

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