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“疫”別數(shù)月，亳州高新區(qū)各級(jí)中小學(xué)終于在5月6日迎來全面復(fù)學(xué)復(fù)課。那么，開學(xué)半月后，學(xué)生們的生活學(xué)習(xí)情況怎樣？學(xué)校各項(xiàng)工作開展的情況怎樣？5月20日，記者來到亳州高新區(qū)各中小學(xué)、幼兒園，一一探訪。

據(jù)了解，為了確保該區(qū)各類學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控安全，嚴(yán)格落實(shí)落細(xì)防控措施，確保師生身體健康和生命安全，保障教育教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，亳州市教育局高新區(qū)分局做足功課、周密籌劃，為全區(qū)師生織牢了復(fù)學(xué)復(fù)課“防護(hù)網(wǎng)”。

室內(nèi)體育課。為了防止聚集，亳州市第四小學(xué)實(shí)行室內(nèi)韻律操鍛煉

亳州市第四小學(xué)，進(jìn)入校門必須測(cè)溫

復(fù)學(xué)防控“兩手抓”

5月20日早上，伴隨著晨曦里的第一縷陽光，亳州市第九中學(xué)迎來當(dāng)天第一批進(jìn)校學(xué)生。學(xué)生們?cè)诮?jīng)過測(cè)溫通道后，逐一消毒并佩戴口罩才能進(jìn)入校園。因疫情而寧?kù)o的校園又恢復(fù)了往日的喧囂，朗朗的讀書聲在口罩的“掩映”下重新傳遍校園每一個(gè)角落。

亳州市第九中學(xué)副校長(zhǎng)劉興利告訴記者，自4月13日第一批九年級(jí)復(fù)課以來，亳州市第九中學(xué)一直堅(jiān)持師生進(jìn)校門必須戴口罩、自動(dòng)識(shí)別身份測(cè)溫和消毒等程序。另外，對(duì)教室、辦公室、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所實(shí)行每天至少兩次全方位消毒殺菌，加大公共區(qū)域衛(wèi)生保潔力度，確保廣大師生身體健康。

在確保疫情防控安全的前提下，如何保證課程質(zhì)量，持續(xù)加大教研力度？亳州市第九中學(xué)選擇了集中備課的方式。劉興利告訴記者，亳州市第九中學(xué)組織教師每周在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集中備課活動(dòng)，每次備課至少兩個(gè)小時(shí)，老師們?cè)趥湔n過程中進(jìn)行教學(xué)研討，以教研促教學(xué)，確保課堂教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性，從而確保本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的順利完成。

無獨(dú)有偶，5月20日上午，亳州市第四小學(xué)一（7）班正在進(jìn)行一堂生動(dòng)的體育課，這堂體育課的上課地點(diǎn)不是在操場(chǎng)，而是在教室內(nèi)。體育老師主玉梅在課堂上揮動(dòng)著手臂帶領(lǐng)學(xué)生跳韻律操，學(xué)生們跟隨老師邊做動(dòng)作邊大聲歌唱，課堂氣氛十分活躍。

主玉梅告訴記者，自從復(fù)學(xué)復(fù)課后，為了避免人員聚集，亳州市第四小學(xué)就把體育課改在了室內(nèi)。在室內(nèi)，老師帶領(lǐng)學(xué)生完成一些韻律操和原地舞蹈，非常受學(xué)生們歡迎，現(xiàn)在，以韻律操為主的體育課已經(jīng)成為該校一個(gè)重要課程。

亳州市第四小學(xué)校長(zhǎng)茹磊告訴記者，自從學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課以來，學(xué)校堅(jiān)持把疫情防控細(xì)化到每個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，學(xué)生從進(jìn)校到放學(xué)離校，始終在值班教師視線范圍，就連課間上廁所都實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰，并由教師統(tǒng)一帶領(lǐng)。課間休息時(shí)，學(xué)生在室內(nèi)原地做課間操，分不同年級(jí)做徒手操、五禽戲、眼保健操等。該校從復(fù)學(xué)到現(xiàn)在一直堅(jiān)持疫情防控工作常態(tài)化，不松懈。

5月20日一大早，在亳州市第一幼兒園記者看到，小朋友們?cè)诮?jīng)過測(cè)溫、戴口罩、消毒燈程序后，正逐一有序入園，開啟一天的幼兒園生活。

上課后，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，間隔一米進(jìn)行游戲活動(dòng)，靜謐的園所充滿了久違的歡聲笑語。豐富的游戲?yàn)楹⒆觽兲峁┝撕献?、探索的機(jī)會(huì)，使孩子們的探索欲望得到滿足。

在課堂上，老師將疫情防控相關(guān)知識(shí)教育和心理健康教育作為教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)小朋友們?nèi)绾握_洗手、佩戴口罩，引導(dǎo)他們掌握正確的防控方式，增強(qiáng)防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

亳州市第一幼兒園園長(zhǎng)王天琪告訴記者，自5月6日幼兒園開學(xué)第一天起，幼兒園堅(jiān)持每日?qǐng)@所一日一報(bào)告，嚴(yán)格對(duì)教師身體情況進(jìn)行排查，并登記親密接觸人員信息及出行軌跡。對(duì)園內(nèi)每日四次測(cè)溫，每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨午檢，采取封閉式管理，家長(zhǎng)不進(jìn)園，來訪人員一律嚴(yán)格按照安保工作要求入園。在每日幼兒離園結(jié)束，教師開始對(duì)幼兒園班級(jí)進(jìn)行消殺，工作人員對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行及時(shí)消殺。

奮力奪取“雙勝利”

亳州高新區(qū)各學(xué)校以謹(jǐn)慎的態(tài)度、高度的責(zé)任感，出實(shí)招、做實(shí)功、求實(shí)效，盡力把困難想在前面、把問題解決在復(fù)學(xué)前，開啟全校、全時(shí)段、全體防疫工作，為學(xué)生構(gòu)筑好校園防疫的第一道防線，努力讓社會(huì)放心、讓家長(zhǎng)安心、讓學(xué)生寬心。

“復(fù)學(xué)復(fù)課事關(guān)千家萬戶，我們只有做好安全保障，才能讓家長(zhǎng)放心?！辟裰菔薪逃指咝聟^(qū)分局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，高新區(qū)分局嚴(yán)格落實(shí)防控要求，結(jié)合不同學(xué)校實(shí)際情況制訂《復(fù)學(xué)實(shí)施方案》和《校園疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案》，做到轄區(qū)內(nèi)學(xué)校防控條件不達(dá)標(biāo)不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全不穩(wěn)定不開學(xué)。

為保證學(xué)校安全復(fù)課復(fù)學(xué)，教育分局多措并舉，建立了協(xié)作機(jī)制，完善防控網(wǎng)格化管理制度。高新區(qū)在學(xué)校疫情防控上抓住教育、行政兩條線，建立管理區(qū)、社區(qū)、學(xué)校包保網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格落實(shí)包保人員責(zé)任。教育分局和區(qū)社會(huì)事業(yè)局等部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，向各學(xué)校派駐專業(yè)疫情防控指導(dǎo)員，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的幫扶協(xié)作，指導(dǎo)學(xué)校制訂疫情防控工作方案，開展疫情防控各項(xiàng)工作。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入校園所有人員的管控工作，嚴(yán)格落實(shí)“兩案八制”。加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境消殺和衛(wèi)生治理。尤其是教室、食堂、宿舍、洗手間、洗漱間這些主要場(chǎng)所。狠抓學(xué)校復(fù)課復(fù)學(xué)演練，通過模擬演練的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)校、在校學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)演練，確保學(xué)校完成掌握復(fù)課復(fù)學(xué)后疫情防控的各項(xiàng)要求。

高新區(qū)嚴(yán)格學(xué)校復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作核查驗(yàn)收，聯(lián)合區(qū)社會(huì)事業(yè)局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、消防大隊(duì)、公安分局、安監(jiān)局等部門，組成復(fù)課復(fù)學(xué)工作檢查驗(yàn)收小組，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查驗(yàn)收，通過驗(yàn)收方能組織學(xué)生返校。

目前亳州高新區(qū)所有學(xué)校均已全部安全復(fù)學(xué)復(fù)課，學(xué)校的各項(xiàng)疫情防控工作也得到了廣大群眾和家長(zhǎng)的理解好評(píng)。據(jù)介紹，下一步，高新區(qū)分局將繼續(xù)常態(tài)化抓好各級(jí)各類學(xué)校疫情防控工作，確保校園“一方凈土”，確保師生生命安全，奮力奪取各級(jí)各類學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課和學(xué)校疫情防控工作的“雙勝利”。

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