本期導(dǎo)讀

維拉小鎮(zhèn)社區(qū)以“美好生活 維拉童行”為主題，聚焦兒童友好優(yōu)先理念，從兒童關(guān)懷及社會(huì)適應(yīng)入手，建立健全兒童友好服務(wù)機(jī)制，創(chuàng)新兒童友好服務(wù)體系，開(kāi)展了兒童友好系列活動(dòng)。

馴服情緒怪獸 助力健康成長(zhǎng)

為了引導(dǎo)轄區(qū)兒童認(rèn)知不同的情緒，正確地表達(dá)自己的情緒，從而更好地管理情緒。維拉小鎮(zhèn)社區(qū)開(kāi)展以“馴服情緒怪獸 助力健康成長(zhǎng)”為主題的閱讀沙龍活動(dòng)，慈尚軍嫂服務(wù)隊(duì)志愿者通過(guò)親子間共讀《我的情緒小怪獸》的趣味故事，普及心理健康知識(shí)，幫助小朋友學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、表達(dá)、疏導(dǎo)情緒，促進(jìn)親子間的溝通交流。

活動(dòng)開(kāi)始，慈尚軍嫂服務(wù)隊(duì)的雷老師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和小朋友一起進(jìn)入《我的情緒小怪獸》繪本賞析。在閱讀過(guò)程中，雷老師與小朋友、家長(zhǎng)互動(dòng)討論：“當(dāng)我們遇到情緒了，我們可以怎么處理？”柳佳瑞小朋友回答道:“可以跟爸爸媽媽”。家長(zhǎng)表示：“逛街、聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)?！比缓?，雷老師帶領(lǐng)小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行角色扮演，通過(guò)小游戲的方式，更好地理解情緒。接著是親子手工，小朋友和家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工彩繪，給兔子上色，用色彩畫(huà)出自己的小情緒。最后是交流分享，幫助小朋友和家長(zhǎng)認(rèn)知情緒的重要性，積累正面情緒，正確處理負(fù)面情緒。

通過(guò)繪本閱讀活動(dòng)，不僅幫助小朋友正確認(rèn)識(shí)自己的情緒小怪獸，能從閱讀中獲得力量提供積極的心理能量，也引導(dǎo)小朋友管理好自己的情緒，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力。

原標(biāo)題：《兒童友好|“馴服情緒怪獸，助力健康成長(zhǎng)”親子閱讀活動(dòng)開(kāi)展》

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