大眾網(wǎng)教育·海報(bào)新聞?dòng)?nbsp;自新冠肺炎疫情防控工作開展以來，東營市技師學(xué)院安保人員作為學(xué)院疫情防控的中堅(jiān)力量一直堅(jiān)守在疫情防控的第一線。新冠肺炎疫情不僅對(duì)人們的身體健康造成損害，也對(duì)不同人群帶來各種心理上的沖擊。在保安群體中，往往可能會(huì)出現(xiàn)緊張恐慌、焦慮抑郁、多疑憂愁等負(fù)性情緒。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)生后各階段安保人員心理健康狀況。東營市技師學(xué)院特邀心理咨詢師崔新芝老師為全體安保人員開展《緩解壓力健康生活》心理輔導(dǎo)。

　　心理輔導(dǎo)活動(dòng)上，老師從評(píng)估壓力、壓力應(yīng)激事件的影響、應(yīng)激的反應(yīng)、三位一體腦學(xué)說及應(yīng)對(duì)壓力的方式等方面結(jié)合安保人員工作環(huán)境通過實(shí)例開展心理輔導(dǎo)。活動(dòng)結(jié)束后，心理咨詢老師隨即安排了大家小組討論、分享活動(dòng)感悟。在活動(dòng)的最后老師為安保人員精心安排了心理解壓活動(dòng)，有效的緩解了緊張和焦慮的情緒。

　　在活動(dòng)中，安保人員不僅敞開心扉、釋放自我、減輕壓力，更增進(jìn)了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，有效緩解了安保人員來自工作、家庭等各方面的壓力，保障隊(duì)伍心理健康，有益于長期處于緊張狀態(tài)下的隊(duì)伍穩(wěn)定，達(dá)到了教育預(yù)期目的。

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