健康養(yǎng)老學(xué)院實訓(xùn)室介紹之護(hù)理專業(yè)實訓(xùn)室

健康養(yǎng)老學(xué)院實訓(xùn)室始建成于2016年,是健康養(yǎng)老學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的教學(xué)與科研配套場所,現(xiàn)有護(hù)理實訓(xùn)室、老年實訓(xùn)室、康復(fù)實訓(xùn)室、物業(yè)管理智能實訓(xùn)室、人力資源管理實訓(xùn)室、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)社會工作綜合實訓(xùn)室、生命文化實訓(xùn)室室等，總面積約5050平方米，現(xiàn)有各類儀器設(shè)備約2694臺（套），設(shè)備總值約1596.88萬元?？梢詽M足專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)需求。

護(hù)理學(xué)是一門實踐性較強(qiáng)的學(xué)科，實踐教學(xué)是整個護(hù)理教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，在提高護(hù)理教學(xué)效果、學(xué)生能力方面發(fā)揮著重要作用。為提高我院護(hù)理專業(yè)的教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，從2016年開始健康養(yǎng)老學(xué)院著手建設(shè)護(hù)理實訓(xùn)室。護(hù)理專業(yè)擁有模擬病房、健康評估實訓(xùn)室、母嬰護(hù)理實訓(xùn)室、急救護(hù)理、模擬手術(shù)室、模擬ICU 六大類，共十間實訓(xùn)室。深厚的歷史發(fā)展底蘊(yùn)、雄厚的技術(shù)力量基礎(chǔ)，賦予了護(hù)理實驗室強(qiáng)勁的生命力。

一、模擬病房：

為了讓學(xué)生感受住院病房設(shè)施、工作流程及環(huán)境要求，應(yīng)用先進(jìn)儀器及時檢測、收集患者生命體征等相關(guān)信息，體現(xiàn)教師與學(xué)生互動的護(hù)理教學(xué)過程與效果。護(hù)理實訓(xùn)中心配有模擬病房5間，其中綜合樓2間模擬病房，每間病房內(nèi)有6套床單位，新型多功能模擬人6個，D棟3間模擬病房，每間病房內(nèi)有12套床單位，新型多功能模擬人12個，和治療車等等多種教學(xué)設(shè)備，可提供口腔護(hù)理、鋪備用床、鋪麻醉床、鼻飼法、穿脫隔離衣、無菌操作、皮內(nèi)皮下肌肉注射、臥有病人床單更換法等護(hù)理操作。為了提高學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)學(xué)生的宏觀認(rèn)識、突出護(hù)理專業(yè)教學(xué)特色，提高實訓(xùn)教學(xué)的效果，儀器設(shè)備備用率可達(dá)1 套/5 人。作為護(hù)理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課實訓(xùn)室，其主要職能是對學(xué)生進(jìn)行護(hù)理基本技能訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉各項操作規(guī)程， 掌握操作技能和技巧，培養(yǎng)學(xué)生護(hù)理實際操作能力及分析問題、 解決問題的能力，將知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育融入到實訓(xùn)教學(xué)過程之中，把培養(yǎng)護(hù)理基礎(chǔ)扎實、較強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新精神的實用型人才培養(yǎng)作為重要教學(xué)目標(biāo)，并制定了與之相適應(yīng)的實驗教學(xué)大綱和課程指導(dǎo)體系。

新型多功能模擬人

新型多功能模擬人集國外同類產(chǎn)品之長處，根據(jù)臨床基本護(hù)理操作與實習(xí)護(hù)理技術(shù)大綱的要求開發(fā)研制的高級型護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)所涵蓋的全部護(hù)理操作功能的護(hù)理模擬人。多功能護(hù)理模擬人由環(huán)保塑膠材料，經(jīng)不銹鋼模具澆模工藝制成，具有形象逼真、操作真實、拆裝方便、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)久耐用等特點(diǎn)。高級全功能護(hù)理模擬人具有整體護(hù)理的全部功能也可以拆裝分部件進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練。

二、健康評估實訓(xùn)室：

為了滿足學(xué)生基本技能、專業(yè)技能訓(xùn)練的需求，健康評估實訓(xùn)室配有電腦模擬成人心肺聽診模型，電腦模擬小兒心肺聽診模型、電腦模擬腹部觸診模型、心電圖機(jī)等。能滿足學(xué)生體格檢查的步驟、方法訓(xùn)練學(xué)習(xí)，通過實訓(xùn)，強(qiáng)化護(hù)理基礎(chǔ)課程知識點(diǎn)的掌握、提高學(xué)生的動手能力、加強(qiáng)學(xué)生的感觀認(rèn)識；實訓(xùn)課程中，通過讓學(xué)生共同參與病例討論、分析，提高了學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。

心肺聽診電腦模擬人系統(tǒng)

心肺聽診電腦模擬人系統(tǒng)教學(xué)克服了傳統(tǒng)教學(xué)單調(diào)、抽象的問題，提高了學(xué)生自學(xué)和練習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果。該系統(tǒng)配有考試軟件，考核評判標(biāo)準(zhǔn)一致，成績客觀真實，改善了傳統(tǒng)考試不同監(jiān)考教師標(biāo)準(zhǔn)不同，主觀因素影響成績公平的問題。

另外電腦模擬人系統(tǒng)教學(xué)方法解決了目前臨床患者不愿意配合臨床教學(xué)的困難，學(xué)生可以反復(fù)練習(xí)，盡快掌握體格檢查中的各種體征。使學(xué)生學(xué)習(xí)效率提高，減少醫(yī)院教學(xué)的倫理風(fēng)險。

三、婦兒護(hù)理實訓(xùn)室：

婦兒護(hù)理實訓(xùn)室按模擬醫(yī)院環(huán)境、模擬護(hù)理工作場景、模擬護(hù)理工作流程的思路，模擬臨床婦產(chǎn)科真實格局，主要用于產(chǎn)科產(chǎn)程分娩示教、產(chǎn)后大出血等產(chǎn)科急救綜合訓(xùn)練、新生兒急救等臨床綜合處理能力。充分發(fā)揮實訓(xùn)教學(xué)在課堂教學(xué)通向臨床護(hù)理實踐的橋梁作用。

婦兒實訓(xùn)室由3 個功能區(qū)域組成，第一個功能區(qū)域是模擬待產(chǎn)室，主要設(shè)備包括檢查床、胎心監(jiān)護(hù)儀等可進(jìn)行產(chǎn)前檢查、產(chǎn)程監(jiān)護(hù)；

第二個功能區(qū)域是模擬產(chǎn)房，主要設(shè)備包括產(chǎn)床、接生包、分娩機(jī)轉(zhuǎn)模型、會陰清潔消毒器具等，可進(jìn)行產(chǎn)前檢查、新生兒窒息搶救、接生等示教及部分操作的練習(xí)；

第三個功能區(qū)域是新生兒沐浴室，主要設(shè)備包括新生兒模型、沐浴池，嬰兒衣被等，可進(jìn)行新生兒沐浴的練習(xí)。為把護(hù)理專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成實用性護(hù)理人才，實驗室配備了與醫(yī)院同步的護(hù)理器材，方便同學(xué)們掌握其應(yīng)用，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

分娩機(jī)轉(zhuǎn)模型

分娩機(jī)轉(zhuǎn)模型可用于進(jìn)行整個分娩過程的護(hù)理示教使用，幫助受訓(xùn)學(xué)生練習(xí)并掌握各種接生程序和技巧。模型自帶所有標(biāo)準(zhǔn)的分娩程序，例如胎頭吸引術(shù)的胎兒、臍帶及胎盤，胎兒關(guān)節(jié)靈活，可演示多種正常與異常的胎位分娩，學(xué)生可以練習(xí)并掌握正常分娩、異常分娩（難產(chǎn)）、助產(chǎn)技巧以及會陰保護(hù)等綜合技能，還可以進(jìn)行多胎妊娠（雙胎）分娩操作訓(xùn)練

四、急救護(hù)理實訓(xùn)室：

實訓(xùn)室圍繞AHA急救課程建設(shè)，除模擬急救環(huán)境外，配備了交互式成人急救模擬系統(tǒng)、心肺復(fù)蘇模擬人、輸液泵、洗胃機(jī)、氣管插管等護(hù)理實訓(xùn)設(shè)備， 將傳統(tǒng)的急救單項的技能訓(xùn)練與臨床各專科護(hù)理急救相融合，集操作、教學(xué)、監(jiān)測和考核于一體，可以進(jìn)行急救復(fù)蘇基本操作：BLS、除顫訓(xùn)練、氣管插管等。實訓(xùn)室專用急救模擬系統(tǒng)提供了多種對現(xiàn)實中經(jīng)常發(fā)生的場景模擬，受訓(xùn)者可以使用除顫訓(xùn)練儀在急救復(fù)蘇訓(xùn)練模型上進(jìn)行完全仿真的除顫操作。室內(nèi)同時配備各種止血、包扎、固定、搬運(yùn)、氣道開放等練習(xí)設(shè)備，可供50名同學(xué)同時進(jìn)行 CPR 急救練習(xí)。

心肺復(fù)蘇模擬人

心肺復(fù)蘇模擬人，主要功能是提供心肺復(fù)蘇（CPR）的操作流程練習(xí)和考核，遵循美國心臟協(xié)會2015指南，心肺復(fù)蘇模擬人其系統(tǒng)核心模塊由電子控制顯示器、全身人體模型組成，為社會心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資培訓(xùn)及學(xué)員普及培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓(xùn)使用的超新一代產(chǎn)品。方便管理層對學(xué)員信息的管理，提供了實用、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學(xué)培訓(xùn)工具。

五、模擬手術(shù)室：

模擬手術(shù)室實訓(xùn)室按照現(xiàn)代化醫(yī)院手術(shù)室的規(guī)格、布局、設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，營造了仿真型的職業(yè)環(huán)境。設(shè)有男女更衣室各一間、洗手池、并配有模擬手術(shù)室一間。模擬手術(shù)室模擬了醫(yī)院手術(shù)室的功能分區(qū)，配備了全套手術(shù)儀器，先進(jìn)的多功能手術(shù)臺、無影燈等設(shè)備。護(hù)生可在模擬手術(shù)室開展外科識別器械、打結(jié)、縫合、刷手等常規(guī)外科實踐操作，通過在實訓(xùn)室的系統(tǒng)訓(xùn)練，縮小了與臨床的距離，提高了臨床實踐能力，為技能型人才的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

多功能手術(shù)臺

多功能手術(shù)臺具有外形美觀、輕便,操作省力、方便、使用安全，噪音低，動作平穩(wěn)等優(yōu)點(diǎn)。該手術(shù)臺供醫(yī)院手術(shù)室實行人體各部位手術(shù)用。除具有綜合手術(shù)臺的所有功能外，還具有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn):附件均可拆卸，腿板既可外展又可拆卸，調(diào)節(jié)適用方便;臺面可大幅度平移，且面板全部采用高強(qiáng)度透光板制成，十分便利于射線診察以及配合骨科牽引架實施骨科手術(shù)C型臂使用;背板可上折，克服了臺面大幅度平移手術(shù)臺的缺陷。臺面平移、前后傾、左右傾、上下升降均由電動推桿實現(xiàn)，按鈕操縱，安全可靠。

六、模擬ICU：

重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理實訓(xùn)室是危重病人的搶救和監(jiān)護(hù)的場所，實訓(xùn)室配有模擬重癥監(jiān)護(hù)教學(xué)系統(tǒng)及急危重癥模擬人、呼吸機(jī)、除顫儀、心電監(jiān)護(hù)儀、ICU吊塔等設(shè)備。

教學(xué)系統(tǒng)能及時地將多個急危重癥模擬人床邊多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀上的各項參數(shù)、指標(biāo)與數(shù)據(jù)、圖形等，實時地顯示在中心監(jiān)護(hù)儀屏幕上，對所有急危重癥模擬人進(jìn)行動態(tài)觀察，捕捉瞬息變化并及時反饋治療效果。

急危重癥模擬人具

急危重癥模擬人具有真實人體的仿真結(jié)構(gòu)，有完整的口腔、鼻腔、氣道與食道，有常見的各種異常體溫、脈搏、呼吸、血壓，可進(jìn)行體溫測量、脈搏測量、呼吸測量和血壓測量訓(xùn)練。有自主呼吸，可實現(xiàn)單側(cè)或雙側(cè)胸部起伏，呼吸頻率可調(diào)節(jié)。瞳孔有對光反射、可實施氣管插管和人工通氣。有各種心音、呼吸音體征，可預(yù)置各種心率、心律，腹部可聽到腸鳴聲。有完整的胸腔骨骼結(jié)構(gòu)，可實施CPR訓(xùn)練，按壓深度、頻率、人工呼吸的吹氣量大小、吹氣速度可實時顯示、記錄和評估、打印。可進(jìn)行除顫、電復(fù)律和起搏?？蓪嵤┬碾姳O(jiān)護(hù)?？蛇M(jìn)行靜脈輸液、數(shù)學(xué)、采血和注射給藥，有藥物識別功能。

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