1、Who am I,MrWang S,復(fù)習(xí)一下！,1、新生兒的誕生 2、懷孕 3、分娩,Who am I,一匹小馬生下來就能站立，幾個小時候就可以奔跑！,Who am I,小海龜一出生就要獨(dú)自爬向大海， 開始生命的歷程！,Who am I,你的出生,Who am I,人的生命從受精卵開始，約經(jīng)歷280天的胎內(nèi)發(fā)展。 新生兒是指從出生到一個月的嬰兒。 新生兒具有的生存反射包括：食物反射、防御反射、定向反射。,這時候的你每天只有兩到三小時的覺醒狀態(tài)。 這時候的你只能通過哭泣影響成人的行為，滿足自己的需求。,Who am I,渡過新生兒時期后，你將進(jìn)入嬰兒期，這時候的你 可以坐起來平視這個世界，你學(xué)會

2、了爬行，主動的和周圍的親人貼近 這時候，你不只是會哭泣，你還學(xué)會了微笑，這種笑由開始的自發(fā)性的笑，到對所有人都笑 最后，你只對愛你的人笑。,Who am I,你慢慢學(xué)會行走，能夠認(rèn)出照片中的自己！ 你開始有了深度知覺，逐漸掌握了50多個詞匯。 你成為了家庭中的開心果,Who am I,你開始步入幼兒園，也意味著從嬰兒期過渡到幼兒期， 你慢慢的長大,Who am I,這時候的你啊，進(jìn)入了第一反抗期， 你開始覺得，自己長大了！,恭喜你！成為了讓媽媽操心的熊孩子,Who am I,天真的你在認(rèn)知方面出現(xiàn)了“泛靈論” 認(rèn)為所有事物都和自己一樣，傻傻的對著布娃娃小汽車說話話！,Who am I,你最喜歡

3、玩的游戲是過家家 最想扮演的角色是爸爸媽媽和幼兒園阿姨。,Who am I,你步入了小學(xué)，進(jìn)入了兒童期， 父母和家人為自己而高興，因?yàn)樗麄兛偹憧梢运煽跉饬耍?Who am I,在兒童期，你的記憶力，思維能力，言語能力得到了極大的發(fā)展。 你開始運(yùn)用記憶策略幫助自己記憶， 你掌握了守恒，演繹推理能力得到了發(fā)展， 你擺脫了自我為中心化，可以以一個觀察者的身份去看這個世界， 你基本掌握了母語的所有發(fā)音，詞匯量大幅增加，可以運(yùn)用復(fù)雜的句型。,Who am I,隨之，你進(jìn)入青春期，第二特征開始顯現(xiàn)，認(rèn)知思維水平達(dá)到成人水平。,Who am I,小獅子在16個月以后就可以獨(dú)立生活。 小烏龜從蛋殼里孵出來就要

4、獨(dú)自跑向海洋！ 小馬出生幾個小時候就可以獨(dú)自覓食。 據(jù)統(tǒng)計(jì)， 在整個自然界中， 人類的撫養(yǎng)期是最長的，過程也是最復(fù)雜的， 因?yàn)槿祟愖顝?qiáng)大的武器-大腦的發(fā)育是一個漫長的過程。,Who am I,在這14年的撫養(yǎng)期中，其實(shí)就是一個社會化的過程。 在這個過程中，你是誰？,Who am I,生理我？心理我？社會我？,生理自我，是個體如何看自己身體的層面； 心理自我，是個體態(tài)度、信念、價值觀念及人格特征的總和，是個體如何看自己心理世界的層面； 社會自我，是處于社會關(guān)系、社會身份、社會資格中的自我，即個體扮演的社會角色，是社會如何看待個體并被個體意識到的層面；后面還有理想自我和反思自我等區(qū)分。,Who am I,我是一個男人，我是一個單眼皮，我是一個身體輕盈的人。 我是一個崇尚自由的人，我是一個善良的人，我是一個誠實(shí)的人。 我是一名教師，我是一位學(xué)生，我是家中的孩子。,我是王碩,Who am I,下面該你們了！哈哈哈哈！,在紙上寫下9個我是誰！ 包括： 3個生理我， 3個心理我， 3個社會我！,Who am I,你的成長經(jīng)歷了一個漫長的時間， 你的父母為之付出了很多很多， 在身體成長的過程中，你使用了糧食、水和空氣。 在心理發(fā)展的過程中，你占用了書本、教室和文化資源。 在社會化的過程中，你結(jié)識了朋友、老師、甚至愛人。,Who am I,那么！ 我們有什么理由

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