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青春期前和青少年的心理健康評(píng)估

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年05月20日 10:41

#心理健康#

什么是心理健康評(píng)估?

心理健康評(píng)估是與全科醫(yī)生、咨詢師、心理學(xué)家或精神科醫(yī)生等健康專業(yè)人士的預(yù)約或咨詢,或一系列預(yù)約。

青少年心理健康評(píng)估旨在談?wù)撃嗌倌旰⒆拥南敕?、感受和行為?/p>

它旨在研究影響您孩子的心理健康和福祉并導(dǎo)致心理健康問(wèn)題的問(wèn)題。

心理健康評(píng)估會(huì)發(fā)生什么?

當(dāng)您的孩子去看全科醫(yī)生、心理咨詢師、心理學(xué)家或精神科醫(yī)生時(shí),您或您的孩子可能會(huì)遇到特定的問(wèn)題。但第一次面談將總體關(guān)注影響您孩子健康的問(wèn)題。

1、專業(yè)人士將與您的孩子談?wù)撌裁?/strong>

專業(yè)人士將與您的孩子談?wù)撍麄兊南敕?、感受、情緒、行為和人際關(guān)系。他們還會(huì)詢問(wèn)其他事情,如學(xué)校、友誼、工作、家庭、性行為和吸毒情況。

2、心理健康評(píng)估需要多長(zhǎng)時(shí)間

心理健康評(píng)估通常比其他健康預(yù)約需要更長(zhǎng)的時(shí)間??赡苄枰啻晤A(yù)約,以便專業(yè)人員才能真正了解您孩子的問(wèn)題。

3、單獨(dú)看望您的孩子

根據(jù)您孩子的年齡,專業(yè)人員通常會(huì)想要單獨(dú)與您的孩子交談,以進(jìn)行全部或部分心理健康評(píng)估。

與專業(yè)人士單獨(dú)相處可以幫助您的孩子公開談?wù)撍麄兊膿?dān)憂。如果您在那里,您的孩子可能會(huì)因?yàn)楣_講話而感到尷尬,或者他們可能不想談?wù)撁舾谢蛩饺藛?wèn)題。

4、青少年心理健康的整體方法

衛(wèi)生專業(yè)人員將采取整體方法。這意味著心理健康評(píng)估將著眼于您的孩子與他們的社會(huì)和文化世界的關(guān)系。例如,專業(yè)人員將與您的孩子討論他們的想法和個(gè)人信仰以及這些可能如何影響健康。

專業(yè)人士可能會(huì)使用藝術(shù)、音樂(lè)、照片、游戲療法、戲劇療法、電子評(píng)估工具或講故事來(lái)了解孩子對(duì)事物的看法。他們還可能使用正式測(cè)試來(lái)檢查焦慮、抑郁、學(xué)習(xí)能力或物質(zhì)使用情況。

5、與您討論您孩子的心理健康狀況

為了對(duì)您孩子的問(wèn)題有一個(gè)全面的了解,健康專業(yè)人員會(huì)希望與您以及您孩子的家庭或親屬團(tuán)體的其他成員以及其他重要人物(例如老師或?qū)W校輔導(dǎo)員)進(jìn)行交談。

根據(jù)您孩子的年齡和成熟程度,專業(yè)人員通常會(huì)征得您孩子的同意與您交談。如果您的孩子反對(duì),健康專業(yè)人員將與您和您的孩子跟進(jìn)。

您的支持可以對(duì)您孩子的心理健康產(chǎn)生直接和積極的影響。事實(shí)上,父母和青少年之間的關(guān)系質(zhì)量與青少年心理健康的積極成果 之間存在密切的聯(lián)系。

為青少年進(jìn)行心理健康評(píng)估做好準(zhǔn)備

您如何讓您的孩子做好青少年心理健康評(píng)估的準(zhǔn)備取決于您孩子的發(fā)育。

但誠(chéng)實(shí)地與您的孩子談?wù)撃鷮?duì)他們健康的擔(dān)憂可以幫助您的孩子從心理健康咨詢和治療中獲得最大收益。

您最了解您的孩子,因此您可以判斷要解釋什么以及解釋多少。

您的心理健康專家也可以為您提供建議。

1、9-11 歲兒童

在青春期之前,孩子們的思維方式仍然相當(dāng)具體,并且最關(guān)注與自己相關(guān)的事物。

他們可能會(huì)擔(dān)心自己是否正常,是否與朋友一樣。他們遵守社交群體的規(guī)則并高度重視友誼。

這意味著您的孩子需要準(zhǔn)確的信息,但不需要太多:

(1)解釋心理健康評(píng)估的目的是幫助您和您的孩子了解他們的感受和/或行為最近如何以及為何發(fā)生變化。

(2)解釋說(shuō)對(duì)于同齡的孩子來(lái)說(shuō),去看心理健康專家是很常見(jiàn)的。

(3)讓您的孩子放心,去看心理健康專家并沒(méi)有什么問(wèn)題——就像去看全科醫(yī)生一樣。

(4)告訴您的孩子,如果他們?cè)敢?,您將與他們一起赴約。

(5)讓您的孩子放心,他們告訴專業(yè)人士的內(nèi)容將是私人和機(jī)密的。

(6)讓您的孩子知道您不會(huì)欺騙他們?nèi)ジ凹s。

2、12 歲及以上的兒童

從 12 歲開始,孩子對(duì)事物的思考更加深入。

他們更好地理解后果并思考是非。

他們正在發(fā)展自己的身份并思考自己想要從生活中得到什么。

他們會(huì)考慮其他人的觀點(diǎn),但他們?nèi)匀皇艿酵g人的強(qiáng)烈影響。

以下是如何進(jìn)行這次對(duì)話:

(1)讓您的孩子放心,去看心理健康專家并沒(méi)有什么問(wèn)題,而且人們這樣做很常見(jiàn)。

(2)談?wù)撍麄兛梢云谕麖倪@次旅行中得到什么。

(3)談?wù)摫C芎碗[私。

(4)向您的孩子提供有關(guān)不同專業(yè)人士和服務(wù)的信息,例如輔導(dǎo)員、心理學(xué)家和全科醫(yī)生。

(5)告訴您的孩子您很樂(lè)意和他們一起去并且您會(huì)尊重他們的隱私。

如果您以友善、開放、希望、寬容、保密和鼓勵(lì)的態(tài)度來(lái)處理青春期前和青少年的心理健康問(wèn)題,您的孩子就更容易接受幫助。

準(zhǔn)備心理健康評(píng)估:實(shí)用技巧

在第一次預(yù)約之前,請(qǐng)了解:

(1)會(huì)議將討論什么內(nèi)容

(2)會(huì)持續(xù)多久

(3)您是否需要隨身攜帶任何東西– 例如,學(xué)校報(bào)告、測(cè)試結(jié)果或藥品

(4)專業(yè)人士是否想見(jiàn)全家人還是只想見(jiàn)您的孩子

(5)醫(yī)療專業(yè)人員在與您的孩子一起工作時(shí)將使用什么方法

(6)心理健康評(píng)估是否需要付費(fèi)。

這些提示也有幫助:

(1)列出問(wèn)題清單,以便您獲得所需的所有信息。

(2)讓您的孩子知道您是否想與健康專家單獨(dú)相處。

(3)拿一些紙或平板電腦來(lái)寫筆記。

(4)如果您需要口譯員,請(qǐng)?zhí)崆案嬷?wù)人員。

心理健康評(píng)估后

在青少年心理健康評(píng)估結(jié)束時(shí),專業(yè)人士將為您提供有關(guān)您孩子的心理健康問(wèn)題的意見(jiàn)并建議治療計(jì)劃。

專業(yè)人士還會(huì)說(shuō)您的孩子是否處于高風(fēng)險(xiǎn)并需要立即采取行動(dòng)。

在嚴(yán)重的情況下,這可能意味著將您的孩子送往醫(yī)院住院或門診服務(wù)。

盡管您可能想知道發(fā)生了什么以及心理健康評(píng)估中說(shuō)了些什么,但您的孩子可能需要一些時(shí)間才能與您談?wù)撌虑椤?/p>

您的孩子可能決定不分享心理健康預(yù)約中發(fā)生的事情。這可能很難,但這是您孩子的權(quán)利。

您孩子的心理健康專家會(huì)讓您知道是否存在重大風(fēng)險(xiǎn),或者您是否需要了解一些信息以確保您孩子或他人的安全。

如果您的孩子與心理健康專業(yè)人士有良好的關(guān)系,這將對(duì)心理健康治療的效果產(chǎn)生很大影響。

當(dāng)青少年不參加心理健康評(píng)估時(shí)

如果您的孩子不愿意去看心理健康專家,那么值得信賴的家庭成員或朋友與您的孩子談?wù)摯耸驴赡軙?huì)有所幫助。

避免欺騙您的孩子去。如果你告訴孩子你要帶他們?nèi)ベ?gòu)物,而實(shí)際上你是帶他們?nèi)タ葱睦斫】祵<?,這對(duì)信任是不利的。

您可以通過(guò)以下方法鼓勵(lì)您的孩子去看心理健康專家:

(1)與您的孩子談?wù)撃⒁獾降淖兓?- 例如,他們的情緒、行為、人際關(guān)系或功課的變化。說(shuō)你擔(dān)心。

(2)解釋為什么你認(rèn)為見(jiàn)某人可能是個(gè)好主意。例如,您認(rèn)為與家庭之外善于幫助年輕人的人交談可能會(huì)幫助您的孩子。

(3)向您的孩子提供有關(guān)服務(wù)以及它們?nèi)绾翁峁椭男畔ⅲ缱稍兒托睦韺W(xué)。

(4)說(shuō)明健康專業(yè)人員不會(huì)告訴您的孩子該做什么,但會(huì)提出建議并幫助他們找到問(wèn)題的解決方案。

(5)解釋說(shuō)接受心理健康評(píng)估并不是一種懲罰,并且你并不是因?yàn)樯鷼舛ㄗh接受心理咨詢或心理治療。你只是想幫忙。

(6)說(shuō)明您將幫助您的孩子預(yù)約或?yàn)樗麄冾A(yù)約,但您希望他們?nèi)ヮA(yù)約。

(7)建議您的孩子參加一次課程,然后決定是否繼續(xù)參加。

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