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起止時(shí)間:2021-09-06到2021-11-30
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第一章 校園健身操舞的認(rèn)知與意識(shí)培養(yǎng) 單元測(cè)驗(yàn)1

1、 健身操舞是利用健身操的操化動(dòng)作與舞蹈藝術(shù)化呈現(xiàn)相融合，關(guān)鍵點(diǎn)在于（ ）的有機(jī)結(jié)合。

A:A、操化與舞化
B:B、難度與技術(shù)
C:C、力量與柔韌
D:D、審美與實(shí)用
答案: A、操化與舞化

2、 校園健身操舞是以“操”為特色、結(jié)合“舞”的表現(xiàn)形式，以音樂為載體的集（ ）于一體的校園健身運(yùn)動(dòng)。

A:A、健身、健心
B:B、健美、益智
C:C、健身、健心、健美、塑形
D:D、健身、健心、健美、益智
答案: D、健身、健心、健美、益智

3、 校園健身操舞的美育價(jià)值主要體現(xiàn)在（ ）。

A:A、美身的價(jià)值
B:B、美心的價(jià)值
C:C、以上均是
D:D、以上均不是
答案: C、以上均是

第二章 校園健身操舞的形態(tài)訓(xùn)練 單元測(cè)驗(yàn)2

1、 把上練習(xí)是身體形態(tài)練習(xí)的基礎(chǔ)。同學(xué)如果能過熟練掌握把上訓(xùn)練內(nèi)容，在訓(xùn)練中提高身體的靈活性和穩(wěn)定性，就能更快掌握校園健身操舞學(xué)習(xí)中應(yīng)建立的（ ）。

A:A、操化動(dòng)作
B:B、形態(tài)氣質(zhì)
C:C、優(yōu)美的形態(tài)氣質(zhì)和舞蹈感覺
D:D、舞蹈感覺
答案: C、優(yōu)美的形態(tài)氣質(zhì)和舞蹈感覺

2、 校園健身操舞形態(tài)訓(xùn)練包括（ ）。

A:A、把桿訓(xùn)練
B:B、把下形態(tài)練習(xí)組合
C:C、把桿訓(xùn)練與把下形態(tài)練習(xí)組合
D:D、地面練習(xí)
答案: C、把桿訓(xùn)練與把下形態(tài)練習(xí)組合

3、 在節(jié)奏與氣息練習(xí)中，動(dòng)作與音樂配合的視覺感至關(guān)重要，每個(gè)動(dòng)作都離不開身體動(dòng)作的呼吸。在課程中，我們學(xué)習(xí)了（ ）的運(yùn)用方法。

A:A、重要節(jié)奏
B:B、一般節(jié)奏與特殊節(jié)奏
C:C、普通節(jié)奏
D:D、身體節(jié)奏
答案: B、一般節(jié)奏與特殊節(jié)奏

第三章 校園徒手健身操舞實(shí)操技能類成套動(dòng)作 單元測(cè)驗(yàn)3

1、 校園有氧健身操實(shí)在音樂伴奏下，以身體練習(xí)為基本手段，以（ ）為基礎(chǔ)，達(dá)到增進(jìn)健康、塑造形體、改善氣質(zhì)、豐富校園文化的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

A:A、有氧運(yùn)動(dòng)
B:B、無氧運(yùn)動(dòng)
C:C、舞蹈表現(xiàn)
D:D、動(dòng)作技術(shù)
答案: A、有氧運(yùn)動(dòng)

2、 校園有氧健身操的基本步伐是組成動(dòng)作組合的（ ）。

A:A、最小單位
B:B、最小單位與重要部分
C:C、重要部分
D:D、最小單位與一般部分
答案: B、最小單位與重要部分

3、 校園有氧健身操常用的上肢動(dòng)作有（ ）。

A:A、自然擺動(dòng)、舉
B:B、臂屈伸、屈臂提拉

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