選擇醫(yī)院是看病的第一步及關(guān)鍵一步，對診斷和治療效果影響較大的。對患者來說，并不是醫(yī)院越有名、規(guī)模越大、病人越多就越好。因為每家醫(yī)院各科室的水平并不盡相同，再大的醫(yī)院也有相對薄弱的科室，有些小醫(yī)院也有很強的優(yōu)勢科室和特色診療項目，不能一概而論?？梢詮囊韵聨讉€方面綜合考慮：

看醫(yī)院性質(zhì)，一般來說，醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院實力雄厚一些。因為醫(yī)院依托的是醫(yī)學(xué)院或者醫(yī)科大學(xué)的師資教學(xué)力量，對于許多常見病、多發(fā)病、疑難病癥，都會有豐富的治療經(jīng)驗?？瘁t(yī)院名氣，一家好的醫(yī)院，總會在當(dāng)?shù)鼗颊咧辛粝潞玫挠∠?。去就診之前，不妨在各平臺看看看評價，初步了解一下這家醫(yī)院的綜合評價。綜合醫(yī)院和?？漆t(yī)院相對于綜合醫(yī)院來說，?？漆t(yī)院的科室設(shè)置較單純，對某一方面疾病的研究也較透徹，比如腫瘤醫(yī)院和婦產(chǎn)醫(yī)院。選完醫(yī)院后，下一步就是選擇一位認(rèn)真負(fù)責(zé)任的好醫(yī)生。盡管實力較強醫(yī)院的醫(yī)生都有豐富的經(jīng)驗，但對于疑難雜病來說，選位好醫(yī)生就至關(guān)重要了。因為不同的醫(yī)生其擅長治療的疾病也不同。

　　看來，要選擇一家適合自己的醫(yī)院，還需要患者自己及其家屬多考察多費心才行。只要做好了這些了解，才能選擇到一家合適的醫(yī)院。希望以下信息對你有所幫助：

1.患病是因家長對孩子照顧不周嗎？

當(dāng)兒童被診斷為自閉癥后，很多家長會有自責(zé)的情緒，總懷疑是因為自己在對孩子的教養(yǎng)方式上犯了什么錯誤，比如把孩子交給長輩撫養(yǎng)，而長輩性格又很保守、內(nèi)向；或自己工作太忙，沒時間陪孩子玩等。

而事實上，自閉癥是一種大腦廣泛發(fā)育障礙，是先天性的疾病，與父母的教育方式并無直接關(guān)系。由于患兒大腦某些區(qū)域的神經(jīng)連通過度或不足，不能發(fā)揮正常功能，從而導(dǎo)致自閉癥人士神經(jīng)系統(tǒng)的信息處理能力終身受到障礙，使得他們無法獲得有品質(zhì)的正常生活。

2.自閉癥與食物、藥物有關(guān)？

上面說的“養(yǎng)育方式”的理論一度是解釋自閉癥病因的主流學(xué)說。另外，有人認(rèn)為，食物中的酪蛋白導(dǎo)致了自閉癥；更有一些人將它歸咎于孩子注射的疫苗身上，特別是麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹三聯(lián)疫苗中用來防腐的水楊乙汞。更有人認(rèn)為自閉癥是因為孩子出生時營養(yǎng)攝入不足所造成的，目前這些說法都沒有充分的證據(jù)支持。

3.智力水平異于常人？

一提到自閉癥，人們頭腦中會不自主地浮現(xiàn)出呆呆傻傻、不會說話、流著口水的“弱智”兒形象。自閉癥患者難道都有智力問題嗎？曾有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在自閉癥患兒中大約有60%~75%的患兒伴有不同程度的智力低下問題，但也有25%至35%的自閉癥患者的智商等于或高于普通人。大部分自閉癥患兒的智力的確呈現(xiàn)異于常人的情況，但原因不明。

4.自閉癥患兒有特殊能力？

很多人一提起自閉癥，都會想起前幾年的一個綜藝節(jié)目上出現(xiàn)的一名擁有異常計算天賦的“雨人”周瑋，他能夠在不借助計算機等手段的情況下，計算出多位數(shù)開次方的答案，很多人看完這個節(jié)目后，都被周瑋的計算能力所，甚至有人覺得自閉癥患兒是“被關(guān)閉了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然患上了自閉癥，卻得到了“特殊能力”。自閉癥也有其“好”的一面。

其實，并不是所有的自閉癥患者都具有“特殊能力”，據(jù)統(tǒng)計，這部分有“特殊能力”的自閉癥患者只占自閉癥患者的10%，20%，絕大部分自閉癥患者仍然是一個不懂交往、不會融入、甚至生活無法自理的人。

5.藥物治療有用嗎？

盡管醫(yī)生有時候會使用一些藥物，但藥物只是針對某些癥狀，比如焦慮、多動行為、重復(fù)刻板行為、沖動攻擊行為、食欲和睡眠障礙等。而對于自閉癥的核心癥狀，目前使用任何藥物都收效甚微。

6.基礎(chǔ)好=康復(fù)效果好？

相比起藥物治療，近年來更提倡自閉癥康復(fù)訓(xùn)練，但正因為每個患兒的自閉癥癥狀都不一樣，在康復(fù)訓(xùn)練中取得的效果也是不一樣的。在康復(fù)訓(xùn)練中，一些進入康復(fù)機構(gòu)訓(xùn)練前能力很差的孩子有時會取得非常迅速的進步；反而是一些原本基礎(chǔ)還不錯的孩子，也有可能出現(xiàn)進步緩慢或原地踏步的情況。世界上從沒有兩個一模一樣的自閉癥兒童，孤獨癥兒童的康復(fù)中存在太多不確定的因素。不過總體來講，康復(fù)訓(xùn)練對自閉癥兒童的治療起到的效果是明顯的。

7.自閉癥兒童需要幫助和支持

對父母來說，孩子即使是“高功能”自閉癥也是一個很大的挑戰(zhàn)。如果是“低功能”自閉癥則有可能使整個家庭陷入危機。這些家庭可能正在承受著巨大的壓力，他們需要朋友、親戚以及相關(guān)服務(wù)提供者=不帶評判眼光的所有可能的協(xié)助。為這種家庭提供“替換服務(wù)”。很可能會挽救一個婚姻或者拯救整個家庭！

8.康復(fù)的核心：家庭教育

家里有自閉癥孩子，父母一定要知道以下幾點：

1.訓(xùn)練一定要抓住自閉癥核心目標(biāo)。父母一定要知道，在運用方法的過程中，不可將手段與目標(biāo)混淆，不可過于較真訓(xùn)練形式上的效果，而忽略訓(xùn)練背后的意義和目標(biāo)。

自閉癥孩子的訓(xùn)練目標(biāo)是為了提高他的社交能力，為此，需要很多教育輔助媒介和各種方法、手段，如教孩子畫三角形，并不是為了把三角形畫得有多好，而是為了提高在畫三角形過程當(dāng)中所體現(xiàn)的社交能力和水平，家長要對他的主動的社交溝通表示贊同與肯定。而一些家長會將目標(biāo)與手段混淆，以為應(yīng)該像正常學(xué)校的孩子一樣，要把三角形畫得正式、規(guī)范。特別是剛剛開始訓(xùn)練的家長在這一方面可能會出現(xiàn)較大問題，這里需提醒家長們多加注意。

2.自閉癥的訓(xùn)練多數(shù)需要伴隨終生。很多家長會認(rèn)為自閉癥的干預(yù)訓(xùn)練是階段性的，以為孩子在經(jīng)治療半年、一年或兩年后就會康復(fù)，可以去上正常的學(xué)校。真實狀況是，自閉癥并非像其他疾病一樣治療幾個療程就會，患者一旦被確診為自閉癥，對其的干預(yù)將會是伴隨終生的。只是因為個體因素不一樣，在干預(yù)的強度上會有輕重之分，絕不是階段性的干預(yù)后就可以高枕無憂。

3.自閉癥的訓(xùn)練需隨時隨地進行。很多家長沒有意識到干預(yù)訓(xùn)練需隨時隨地進行，需要付出耐心與毅力。家長覺得只有在機構(gòu)和學(xué)校中，面對老師時才是教育，領(lǐng)回家后就可以不用訓(xùn)練，可以松懈下來，這種觀點是大錯特錯的！訓(xùn)練孩子的老師就是孩子的父母。正確的做法就是醒來就開始訓(xùn)練，不管是誰面對孩子，都要采取科學(xué)的方法來進行訓(xùn)練，對孩子的教育須做到時時刻刻，隨時隨地進行。

4.自閉癥的訓(xùn)練越早越好，但沒有“晚”，終生都有訓(xùn)練價值。應(yīng)抓緊6歲以前的時間，這個年齡段的孩子可塑性很強，只要方法對，孩子的進步會很大。

5.所有的自閉癥訓(xùn)練的目標(biāo)是擁有生存下去的社會功能。要讓孩子入學(xué)，在學(xué)校能學(xué)到許多在家里學(xué)不到的東西，如：集體觀念、進取精神、獨立能力、自我保護、遵守紀(jì)律等。要盡可能地讓孩子接受職業(yè)培訓(xùn)，融入社會，要培養(yǎng)孩子的勞動能力，要讓孩子擁有一技之長，這樣才能融入正常人之中。

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