探討校園霸凌問題，湖南省中小學心理健康與生涯教育專委會舉行教研活動

瀟湘晨報

近來，有關校園霸凌的話題熱度不減，這一問題不僅牽動著萬千家長的心，也考驗著學校的育人水平和智慧。近日，在如何教導學生正確面對和處理這一棘手問題上，湖南省中小學心理健康與生涯教育專委會———心理健康教育教學研討會在湖南師大附中舉行，研討活動對于校園霸凌的教育問題給出了創(chuàng)新性的答案，這場教學研討活動，近300人現(xiàn)場觀摩，5000余人線上收看。

創(chuàng)新課堂形式，增強學生體驗感狼人殺這一深受青少年喜愛的娛樂項目，在湖南師大附中思沁中學陳純老師的心理課上被賦予了新的意義。陳純老師以校園欺凌為主題，引導學生們通過《獵人與羊》的劇本殺游戲進行角色扮演和體驗。學生們被分為獵人、黑羊、白羊和村民四個角色，其中獵人代表欺凌者，黑羊代表受害者，白羊則是旁觀者。陳老師設定了一個故事開端，隨后將劇本的“編寫權”交給了學生，讓他們自行決定故事走向。

在游戲中，學生們根據(jù)角色設定，展現(xiàn)了不同的反應和選擇。有的黑羊選擇忍辱負重，有的則選擇反擊；白羊則有的選擇置身事外，有的則選擇伸出援手。游戲過程中，學生們深刻體驗到了校園欺凌的危害和嚴重性。體驗結束后，陳老師引導學生總結了欺凌的多種形式及其對被欺凌者造成的心理創(chuàng)傷，并強調了用法律武器保護自己以及旁觀者勇敢援助的重要性。此次活動不僅讓學生們通過親身體驗加深了對校園欺凌的認識，也提升了他們的法律意識、求助意識?；顒又校蠋煷蟾街欣詈茙淼摹渡仙虾灐饭_課給師生留下了深刻的印象。“這是我第一次參與心理公開課，非常不錯的體驗課?！焙蠋煷蟾街懈?303班李同學點贊。他在自己的“上上簽”上寫上了開朗、樂觀和穩(wěn)定，未來他將這些揣進自己的心里激勵自己不斷前行。兩堂公開課啟發(fā)了長沙航天學校任老師，他表示盡管兩所學校的學情不一樣，但是課堂形式具有借鑒意義，“課堂展現(xiàn)形式非常好，每個活動環(huán)環(huán)相扣，這非常適合我們學習”。

豐富學會活動，增加教師專業(yè)“獲得感”湖南省教育學會中小學心理健康與生涯教育專業(yè)委員會是由省內學校心理教育與生涯發(fā)展教育工作者自愿組成的學術性團體，旨在團結和凝聚全省有志于學校心理健康教育與生涯教育實踐與研究的老師，共同探索中小學生心理與生涯教育發(fā)展經(jīng)驗，促進全省學生心理健康教育工作實效的提升。據(jù)了解，省心育專委會今年的工作安排主要圍繞教學研討、課題申報、讀書活動、團輔個輔工作坊以及專業(yè)能力競賽等多個方面展開。專委會秘書長李志艷老師表示希望通過這一系列活動為老師們提供專業(yè)學習和交流的平臺，通過交流與研討促進老師們的專業(yè)獲得感。瀟湘晨報記者沈顥查看原圖 229K

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