在上期教研組分享了感官游戲?qū)τ變旱闹T多益處后，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，通過感官游戲，孩子們能夠積極調(diào)動(dòng)感官，促進(jìn)大腦和語言能力的發(fā)展，同時(shí)也有助于培養(yǎng)大運(yùn)動(dòng)技能、精細(xì)動(dòng)作、社交互動(dòng)以及解決問題的能力。那么，本期教研組將圍繞七大感官，為老師和家長們提供一系列簡單易懂的游戲點(diǎn)子，讓您無論是在幼兒園還是家中，都能與孩子一同輕松玩耍。

七大感官的創(chuàng)意游戲建議

感官游戲涵蓋了激發(fā)幼兒觸覺、嗅覺、味覺、視覺和聽覺潛能的各類活動(dòng)，同時(shí)也包括促進(jìn)運(yùn)動(dòng)感知和平衡感發(fā)展的游戲。那么，針對(duì)這七大感官，孩子們能夠參與哪些富有創(chuàng)意的游戲呢？接下來，我們將逐一探討。

首先是觸覺感官游戲。

觸覺是感知世界的重要方式，通過與不同質(zhì)地物體的接觸，孩子們能夠深入了解事物的特性。在幼兒園中，常見的觸覺感官游戲包括使用質(zhì)地感官盒或探索浴缸，為孩子們提供如煮熟的米飯、生的大米、濕和干的意大利面條、剃須泡沫、糊狀物以及隱藏著小寶藏的沙子等多種材質(zhì)豐富的材料。在游戲中，鼓勵(lì)孩子們用語言描述所觸摸事物的感受、氣味和外觀，從而培養(yǎng)他們的觀察和表達(dá)能力。

（2）味覺

品嘗美食是帶來快樂的簡單方式，而讓孩子在用餐時(shí)間參與制作“共享拼盤”則是生活教育與感官游戲的有益結(jié)合。在老師的引導(dǎo)下，孩子們將開啟一場(chǎng)美食冒險(xiǎn)，通過介紹各種水果、蔬菜及其他美味佳肴，激發(fā)他們的味覺興趣。

準(zhǔn)備兩種盤子：一種是品嘗盤，放置可食用食物，供孩子們觀察和品嘗，例如嘗試舔一下菠蘿，感受舌頭發(fā)癢的刺激，并鼓勵(lì)他們分享感受和偏好。另一種是成品盤，用于分享完整的食物樣式，最后大家共同品嘗美味。在探索過程中，孩子們無需承擔(dān)吃完食物的壓力，而是專注于品嘗食物的多種方式及其口感的差異，例如對(duì)比不同烹飪方式下菠蘿口感的差異。這樣，孩子們不僅享受了美食的樂趣，還擴(kuò)大了他們的口味廣度。

（3）嗅覺

幼兒園的花園為孩子們提供了一個(gè)絕佳的嗅覺感官游戲場(chǎng)所。這里的植物香氣四溢，吸引著孩子們前來探索。在種植區(qū)，孩子們可以深吸一口氣，感受各種香氣的交織，開啟一場(chǎng)別開生面的芳香冒險(xiǎn)之旅。特別是那些種植了薄荷、薰衣草、羅勒或歐芹等新鮮香草的角落，更是孩子們發(fā)現(xiàn)并比較不同香氣的好地方。他們可以自由交談對(duì)每種香氣的感受，從而自然而然地沉浸在感官游戲的樂趣中。此外，教師們還可以利用這些香草或其他香料，如橘皮、桂皮等，制作出帶有獨(dú)特氣味的面團(tuán)，或在泥巴廚房里烹飪一個(gè)香草派，讓孩子們?cè)谥谱骱推穱L的過程中進(jìn)一步感受嗅覺的魅力。

（4）視覺

在EYFS幼兒園，視覺感官游戲是不可或缺的一部分。為了提供豐富的視覺體驗(yàn)，幼兒園精心設(shè)計(jì)了“白天與黑夜”的班級(jí)模式，讓孩子們?cè)趦煞N截然不同的環(huán)境中探索。在夜間，孩子們手持手電筒，玩一場(chǎng)刺激的聚光燈游戲，這不僅鍛煉了他們的觀察力，還激發(fā)了他們對(duì)周圍物體細(xì)節(jié)的好奇心。而到了白天，孩子們則有機(jī)會(huì)在戶外感受自然的陽光，觀察不同物品在陽光下光影的變幻，從而培養(yǎng)了他們對(duì)光線和色彩的敏感度。

（5）聽覺

在聽覺感官游戲中，老師的聲音是不可或缺的道具。通過改變語氣和音量，老師可以輕松吸引孩子的注意。例如，低聲講故事可以拉近與孩子的距離，而發(fā)出有趣的聲音則能引發(fā)他們的歡笑。這樣的互動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子的聽力，還激發(fā)了他們對(duì)日常游戲的興趣。

訓(xùn)練兒童的平衡感

是感官游戲和體能游戲共同的目標(biāo)。在幼兒園的操場(chǎng)或當(dāng)?shù)氐墓珗@，利用各種運(yùn)動(dòng)器材，可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、搖擺和彈跳等活動(dòng)。在與地心引力的挑戰(zhàn)中，與孩子共同討論他們的感受，如移動(dòng)時(shí)的體驗(yàn)、找到平衡的樂趣以及跳起時(shí)的瞬間感受等，將有助于他們更好地理解自己的身體和周圍環(huán)境。

（7）本體覺

感知覺游戲?qū)Ｗ⒂谔嵘⒆拥纳眢w意識(shí)，并通過一系列活動(dòng)刺激大肌肉和關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)。這些游戲包括跳羊角球、跳房子以及各類球類運(yùn)動(dòng)等戶外活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)孩子們深入探索自身的身體能力和對(duì)空間感的把握。
寫在最后

兒童對(duì)感官游戲的熱愛是天生且自然的，這不僅是他們身心發(fā)展的需要，也是他們探索世界的方式。在家庭和幼兒園中，我們應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)和支持孩子們參與各類感官游戲。這些游戲不僅有助于激發(fā)他們的想象力，更能促進(jìn)身體的全面發(fā)展，留下難忘的記憶。因此，讓我們攜手，共同開啟感官探索的奇妙旅程，見證孩子們?cè)贓YFS感官游戲中的成長與變化。

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