早教市場的健康發(fā)展需要科學規(guī)范的評價機制

　　樊春雷，博士，畢業(yè)于北京大學[微博]心理系，現為中科院心理所研究人員，主要從事實驗消費心理學方向的研究工作。

　　國內早教市場進入快速發(fā)展的“黃金時期”

　　數據顯示，近年來我國平均每年有1600萬新生兒降臨，到2011年，我國0至12歲兒童已達到2億人左右的規(guī)模。這一龐大的消費群體，無論是在城市，還是在農村，消費需求同樣旺盛。根據比較保守的推算，我國孕嬰童用品產業(yè)在近期可達到2萬億元的市場規(guī)模，遠景規(guī)模將達到3萬億元。孕嬰童產業(yè)進入快速發(fā)展的“黃金時期”。這一快速發(fā)展的產業(yè)市場還表現出一個不同于以往的鮮明特征，那就是，相對于孕嬰童日常生活消費的家庭支出，用于孩子早期教育的家庭支出快速增長。這一變化趨勢被敏感的PE等投資機構捕捉到，紛紛進入，一時間，早教市場風生水起。在全球市場普遍遇冷的背景下，人們對早教市場的投資熱度卻有增無減。

　　國內早教市場快速發(fā)展的主要驅動因素

　　早教市場的投資熱和快速發(fā)展有其內在邏輯，首先，“尊老愛幼”是中華文化的核心理念之一，“為老服務”和“孕嬰童服務”一直擁有最強大的市場需求基礎。在經濟不景氣的情況下，人們更加關注對未來的投資，對早教的投入反而會進一步增加。其次，對嬰幼兒的撫養(yǎng)和照管行為幾乎是本能性的，人人皆能為之。由于幾乎不需要任何資質證明，大量社會機構紛紛進入，低風險，快發(fā)展，早教市場迅速繁榮。

　　最后，也是最關鍵的，是80后和90后開始進入生兒育女的年齡，他們的家庭理念和生活方式呈現出許多新特點，更加重視孩子教育的專業(yè)性和科學性，更愿意尋求外部早教機構提供的服務，直接推動了早教市場的發(fā)展。

　　早教市場的健康發(fā)展需要科學、規(guī)范的評價機制

　　在早教市場快速發(fā)展的同時，難免出現魚龍混雜的現象，科學、規(guī)范的早教產品評價體系的建立變得至關重要。有了科學規(guī)范的約束，才能較好地解決由于早教市場進入門檻過低所帶來的一系列問題。評價體系的建立一方面依賴于專業(yè)機構的系統(tǒng)努力，一方面依賴于家長[微博]的需求與選擇機制。

　　隨著80后和90后成為新一代家長，早教機構所面臨的挑戰(zhàn)是多方面的，也是巨大的。新一代家長對早教服務的訴求更為專業(yè)，也更為苛刻。他們擁有強大的信息搜索能力，擁有更多的技術手段，這些新生代特質有助于他們進行理性決策。毫無疑問，科學性和優(yōu)質服務的緊密結合已成為新一代家長的核心關注，也因此成為早教企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵，這也決定了國內早教市場的競爭將演化為品牌的競爭。

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