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“健康素養(yǎng)66條”核心內(nèi)容納入學(xué)校健康教育

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月29日 01:56

記者從國家衛(wèi)生健康委10月8日下午召開的新聞發(fā)布會上獲悉,該部門會同教育部門聯(lián)合印發(fā)了文件,將“健康素養(yǎng)66條”的核心內(nèi)容納入到學(xué)校的健康教育,主要包括8個“融入”:融入體育與健康課程,融入“學(xué)生心理健康大講堂”,融入教師培訓(xùn),融入校內(nèi)講座,融入主題班會,融入校園環(huán)境,融入家長課堂,融入學(xué)生實(shí)踐活動。

今年,國家衛(wèi)生健康委發(fā)布了新版“健康素養(yǎng)66條”,“也就是在日常工作生活中大家應(yīng)知應(yīng)會的一些基本的健康知識和技能?!眹倚l(wèi)生健康委新聞發(fā)言人、宣傳司副司長米鋒在發(fā)布會上說?!敖】邓仞B(yǎng)66條”包括膳食要清淡,少鹽、少油、少糖,食用合格碘鹽;重視和維護(hù)心理健康,遇到心理問題時應(yīng)主動尋求幫助;每個人都可能出現(xiàn)焦慮和抑郁情緒,正確認(rèn)識焦慮癥和抑郁癥等。

在具體的實(shí)踐中,相關(guān)部門特別強(qiáng)調(diào)要把握好三條工作原則:一是健康教育要有機(jī)融入現(xiàn)有的教學(xué)活動,不給學(xué)生、老師和家長增加額外的負(fù)擔(dān);二是充分考慮學(xué)生不同階段的認(rèn)知和身心發(fā)展特點(diǎn),以及地域特色等,增強(qiáng)一些針對性,比如東中西部、民族地區(qū)、沿海地區(qū)有區(qū)別,不搞“千篇一律”;三是倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會聯(lián)動,共同承擔(dān)守護(hù)學(xué)生健康的責(zé)任。

“另外,我們也正在組織編寫適用于低、中、高年級學(xué)生的‘健康素養(yǎng)66條’系列健康知識讀物,通過動漫、小人書等形式,增加趣味性,讓孩子們能看得懂、愛看,最終會應(yīng)用?!泵卒h說,希望通過這些工作,培養(yǎng)學(xué)生從小當(dāng)好自己健康的第一責(zé)任人。

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