各市、縣（市、區(qū)）中小學心理健康教育指導中心：

根據(jù)《浙江省中小學心理健康教育督導師管理辦法》（浙心指中心﹝2019〕1號）精神，2019年1月，浙江省中小學心理健康教育指導中心在浙江師范大學設立全省心理健康教育督導總站，要求各地市級中小學心理健康教育指導中心根據(jù)條件逐步設立地方督導分站，推進督導點建設。

為進一步推進我省中小學心理健康教育督導網(wǎng)絡建設，提高我省中小學心理健康教育督導工作實效，促進我省中小學心理健康教育專兼職教師心理輔導專業(yè)信心和專業(yè)能力提升。現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、督導總站與督導分站建設

根據(jù)我省中小學心理健康教育工作實際，結合首批浙江省中小學心理健康教育專業(yè)督導師和行政督導師考核認定情況，浙江省中小學心理健康教育指導中心決定在浙江師范大學設立浙江省中小學心理健康教育督導總站，并建議在杭州市、寧波市、溫州市、臺州市、麗水市等五地率先設立督導分站，逐步推進督導點建設。

各地應根據(jù)專業(yè)督導師和行政督導師的培養(yǎng)進度，逐步推進督導分站建設，原則上有三名以上專業(yè)督導師的地區(qū)可向省指導中心申請設立督導分站。各地要統(tǒng)籌專業(yè)督導培養(yǎng)計劃，確保在2021年12月前各地市心理健康教育督導分站全覆蓋。

未設立督導分站的地市，可根據(jù)條件先在部分區(qū)縣設立督導點，定期邀請專業(yè)督導師來督導點開展督導工作。已設立督導分站的地市，也可根據(jù)條件逐步推進區(qū)縣的督導點建設。各地應統(tǒng)籌規(guī)劃，確保2021年12月前各區(qū)縣督導點建設全覆蓋。

二、推進制度建設，確保督導工作順利開展

（一）組織機構建設

為建立我省中小學心理健康教育督導工作長效機制，各督導分站應組建督導工作領導小組，明確組長及成員，原則上督導工作領導小組組長由各地行政督導擔任并兼任督導分站站長，同時應組建心理督導工作分站顧問團隊。每個督導分站應認真選擇負責人、聯(lián)絡人，做到分工負責，職責明確，確保各督導分站以及督導點的各項工作能順利開展并落到實處。

（二）經(jīng)費保障制度

為確保督導工作順利開展，各督導分站應建設專用場地，并建立經(jīng)費保障制度。各督導分站站長應積極與當?shù)亟逃姓块T溝通，通過多途徑爭取經(jīng)費支持。各督導分站每年應根據(jù)年度工作計劃核定工作經(jīng)費，并建立賬目，做到資金來源清晰，項目支出依據(jù)充分詳實、并合情合理合規(guī)。建議各督導分站將行政督導及專業(yè)督導師的工作量計入考核。

（三）督導專業(yè)隊伍建設

各督導分站及督導點需建立督導師隊伍管理制度，確保持有行政督導、專業(yè)督導師證的教師及時入站開展督導工作。各督導分站的行政督導應根據(jù)《浙江省中小學心理健康教育督導師管理辦法》中的認證條件和工作職責，監(jiān)督專業(yè)督導師定期進入督導分站開展督導工作，并及時培育相關教師參加督導師培訓，確保各督導分站的師資隊伍具有良好的梯隊結構。

（四）督導專項制度

各督導分站及督導點應制定督導工作例會制度、督導信息聯(lián)動制度、督導報告通報制度、定期專項通報制度、督導培訓制度等，確保督導工作制度化。

（五）督導專項計劃

各督導分站或督導點應制定年度工作計劃，制定年度督導工作任務單和時間表，并定期對專項計劃進行總結評估，根據(jù)每一階段具體的實施情況對計劃進行修正。各督導分站應確保督導工作經(jīng)?；?。

三、強化督導形式，提升督導成效

（一）督導內(nèi)容全面化

各督導分站、督導點除了針對案例討論、咨詢關系分析、個人成長問題、督導關系分析等方面進行專業(yè)督導，還可以進一步擴展督導內(nèi)容的內(nèi)涵和外延，以此提升我省中小學心理輔導課、個別輔導、教師專題培訓等的科學性和有效性。

（二）督導方式多樣化

各督導分站、督導點應通過聽、查、看、問、訪等多種方式，開展資料查閱、聽課評課、師生訪談、實地調(diào)查、專題研討、座談會等活動，對各地學校心理健康教育工作進行全方位督導。

（三）督導過程信息化

各督導分站、督導點應注意在督導過程留痕，督導中注重采集圖文資料，及時進行宣傳報道，撰寫督導報告，總結典型經(jīng)驗和亮點，利用信息傳播平臺進行宣傳交流，共同推動全省中小學心理健康教育督導工作的深入開展。

四、工作要求

請杭州市、寧波市、溫州市、臺州市、麗水市等五地督導分站于5月10日前將設立督導分站的請示報告（見附件），以及本站的組織機構、經(jīng)費保障制度、督導隊伍管理制度、督導專項制度、督導專項計劃等材料發(fā)送至省心指辦備案，經(jīng)省心指辦審核通過后，將為各地授予浙江省中小學心理健康教育督導分站銅牌。

為不斷完善各督導點的督導、培訓及管理工作，在實踐中總結積累并形成督導工作相關制度，工作經(jīng)驗及特色做法和亮點，省心指辦將擇期赴各督導分站開展實地調(diào)研。

各督導分站在開展督導工作中如遇有問題，請及時與省心指辦聯(lián)系，聯(lián)系人：付春林，電話：0571—88830095,郵箱：347649590@qq.com。

     附件：關于申請設立浙江省中小學心理健康教育督導分站的請示報告

     下載關于申請設立浙江省中小學心理健康教育督導分站的請示.doc

浙江省中小學心理健康教育指導中心

2019年4月10日      

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