The Chinese Journal of Human Sexuality ?? 2009 , (10) : 5-7.

性健康教育中性別教育的問(wèn)題及其影響

Author(s)：

雷湘竹

1

Affiliation(s)：

Classification number：

R193

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GB/T 7714

雷湘竹等.性健康教育中性別教育的問(wèn)題及其影響[J].中國(guó)性科學(xué),2009(10):5-7.

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Abstract

本文主要從當(dāng)前性健康教育中性別教育現(xiàn)狀出發(fā),指出教師在性健康教育中存在對(duì)性別教育的忽視、性別形象刻板化等問(wèn)題及其對(duì)青少年產(chǎn)生可能帶來(lái)的不良影響.影響主要表現(xiàn)為:限制生命更好更自由發(fā)展的可能性;傳遞性別刻板形象其結(jié)果是宣傳男尊女卑的思想,壓制女生的創(chuàng)造性,同時(shí)也增加了男生的心理壓力;強(qiáng)化女生的外貌,忽視女生的人格尊嚴(yán).建議教育行政部門(mén)在中小學(xué)性健康教育教師中加強(qiáng)性別平等意識(shí)的培訓(xùn).

Keywords

性健康教育;性別;性別刻板形象

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