更多“兒童吃餅干的減肥敘述正確的是（）”相關(guān)的問題

第1題

下面關(guān)于飽貝兒營養(yǎng)餅干的說法，錯誤的是（）

A.飽貝兒餅干是健康食品

B.想減肥瘦身需要按照減脂食譜進行

C.只有減肥的人可以吃餅干

D.飽貝兒餅干可以當(dāng)下午茶點心

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第2題

以下哪個是谷物餅干的主要作用（）

A.減肥主餐，分解體脂，健脾補腎，補充營養(yǎng)，邊吃邊瘦

B.減肥加餐，增加飽腹，隨吃隨瘦

C.減肥伴侶，促進胃腸蠕動蠕動，排出毒素，凈化內(nèi)環(huán)境

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第3題

以下何種可能不是進食障礙患者的認知 （)A．只要能變瘦，我就會更有魅力B．今天就放縱吃吧，減

以下何種可能不是進食障礙患者的認知 ()

A．只要能變瘦，我就會更有魅力

B．今天就放縱吃吧，減肥計劃從明天再開始

C．因為我很胖，所以別人不想看到我

D．雖然我多吃了一塊餅干，因此我總會吃得太多

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第4題

下面關(guān)于糖尿病飲食敘述正確的是（）

A.要想血糖好，就要吃的越少越好

B.甜的不能吃，咸的就可以吃

C.糖尿病餅干是專門給糖尿病吃的，我們可以隨意吃

D.苦瓜秋葵不能降糖

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第5題

關(guān)于阿卡波糖，敘述錯誤的是A、具有降低餐后高血糖和血漿胰島素濃度的作用B、應(yīng)在餐前即刻或與第1口

關(guān)于阿卡波糖，敘述錯誤的是

A、具有降低餐后高血糖和血漿胰島素濃度的作用

B、應(yīng)在餐前即刻或與第1口食物同服

C、可與其他口服降糖藥或胰島素聯(lián)用于2型和1型糖尿病

D、如出現(xiàn)低血糖反應(yīng)，可吃餅干或饅頭快速提高血糖

E、在腸道內(nèi)競爭性抑制葡萄糖苷酶

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第6題

閱讀下列材料，然后回答問題。材料1：一個叫方強的小男孩在自己房間里，他聽到媽媽叫他吃飯，就走出

房間朝廚房走去。廚房的門后有張小桌子，上面放著10只碗，但方強不知道。他推門進去時，砰的一聲，把10只碗全打碎了。材料2：一天，有個叫羅明的小男孩，趁媽媽不在家，想從五斗櫥上的餅干盒里拿餅干吃，他踏在一只小凳子上，伸手去拿，但餅干盒放得很高，他的手夠不著，拿不到，就在他這樣拿時，把一只碗碰到了，碗掉下來碎了。請問：(1)運用這樣的材料進行問題研究，采用的是什么研究方法？(2)請判斷運用這樣的材料是想研究兒童哪幾方面的問題？

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第7題

客戶反映我少吃也能瘦，為什么要吃餅干（）

A．吃飯是給細胞吃的，不是給胃吃的

B．給細胞充足的營養(yǎng)，給足夠合成分解脂肪的酶的原材料才能實現(xiàn)減脂的目的

C．節(jié)食減肥，只是減少了熱量攝入，細胞并沒有足夠營養(yǎng)，脂肪沒有酶物質(zhì)催化無法分解，大腦缺少糖源，會造成體內(nèi)蛋白質(zhì)分解功能損傷且損害身體，嚴(yán)重的會造成內(nèi)臟損傷，且終身不可逆轉(zhuǎn)

D．健康減脂需要控制熱量攝入，保證全營養(yǎng)，所以一天三包小肽洋就能滿足所有營養(yǎng)供應(yīng)

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第8題

1歲半的兒童想給媽媽吃餅干時，會說：“媽媽”“餅”“吃”，并把餅

干遞過去，這表明該階段兒童語言發(fā)展的一個主要特點是（）。

A.電報句

B.完整句

C.單詞句

D.簡單句

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第9題

兒童運動發(fā)育中自己吃餅干的年齡是（）

A.6個月

B. 4個月

C. 5個月

D. 9個月

E. 11個月

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第10題

兒童神經(jīng)反射中自己吃餅干的年齡是（）

A.6個月

B.4個月

C.5個月

D.9個月

E.11個月

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關(guān)于物理治療，正確的敘述是（）
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下列關(guān)于健康年齡的敘述，正確的是

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