語言發(fā)育遲緩，指兒童在語言發(fā)育過程中，語言發(fā)育遵循正常發(fā)育順序，但落后于正常發(fā)育速度，未達(dá)到其年齡相應(yīng)的水平。

孩子語言發(fā)育黃金期是什么時候？

0~3歲是公認(rèn)的孩子語言發(fā)育黃金期，這期間孩子語言發(fā)育突飛猛進(jìn)，從咿呀學(xué)語到整句輸出，過程十分明顯。語言發(fā)育黃金期有三個重要階段，而把握住了這個時期語言發(fā)展的特點(diǎn)，可以對提升孩子語言表達(dá)能力起到事半功倍的效果。

12～18 個月寶寶處于語言發(fā)展的單詞句階段，他會經(jīng)常使用“水”、“飯”等一個個簡單的詞匯來表達(dá)自己的意思；

18-24個月寶寶就進(jìn)入多詞句階段，這時候你會經(jīng)常聽到“媽媽抱”、“吃飯飯”、“坐車車”等兩三個簡單詞語組合的話；

2-3歲，寶寶進(jìn)入了積極的語言活動發(fā)展階段，詞匯量迅速增加，說話時句子復(fù)雜性也增加了，開始用簡單句子跟你溝通，例如“寶寶要吃飯”、“寶寶要玩”等。

如何正確引導(dǎo)孩子發(fā)音說話？

1.鍛煉孩子咀嚼能力

寶寶能開口說話，需要面部肌肉的支持，也就要鍛煉咀嚼肌。家長要給寶寶逐漸增加輔食硬度：一般6月齡以泥狀食物為主，7~9月齡以沫狀食物（如肉沫、爛粥爛面）為主，10~12月齡以碎狀、丁塊狀為主。

2.帶孩子出門認(rèn)識新事物

接觸外面的人和新鮮事物，能引發(fā)寶寶的好奇，鍛煉說話能力。

3.增強(qiáng)孩子主動性

孩子一個小動作，家長便知道孩子想干什么，這時，不要馬上滿足孩子的要求，要讓孩子自己用手勢或者語言表達(dá)后再滿足，這樣可有效促進(jìn)孩子主動表達(dá)。

4.營造和諧家庭環(huán)境，豐富寶寶語言環(huán)境

父母需要為寶寶創(chuàng)造一個規(guī)范化的語言環(huán)境來刺激寶寶，可以溫柔和寶寶談話，可以多和寶寶進(jìn)行有趣游戲互動，多創(chuàng)造讓寶寶模仿練習(xí)的機(jī)會。其次就是重視親子閱讀時光，根據(jù)孩子不同階段選擇不同繪本，給孩子讀書。

5.傾聽孩子說話，注意溝通技巧

剛開始學(xué)說話的寶寶，還不能用完整語句表達(dá)自己意愿，這時候父母一定要耐心的傾聽孩子訴說，表情還要顯示出認(rèn)真和關(guān)注，感興趣的樣子，并且對寶寶的交流和行為，可以進(jìn)行夸張，發(fā)音清晰，語速緩慢的回應(yīng)。

5.讓寶寶和同齡人玩耍

帶寶寶和小朋友接觸，在家或者去公園玩游戲，讓他們自由溝通，能促進(jìn)語言能力、提高模仿能力，也培養(yǎng)了社交能力。

孩子語言發(fā)育遲緩不單單只是口頭表達(dá)上存在問題，在語言理解能力上也受到了限制。如果孩子無法理解他人通過語言傳遞的訊息，家長應(yīng)當(dāng)就要注意了，及早帶孩子去醫(yī)院做檢查，由醫(yī)生來判斷孩子究竟哪里出了問題。

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