健康大河南訊：(責(zé)編：方帥 何淼淼)2024年1月20日，“關(guān)愛(ài)青少年心理健康·青少年抑郁康復(fù)心智慧”中原高峰論壇暨河南省學(xué)生安全救助基金會(huì)守仁家庭教育學(xué)院揭牌儀式在鄭州舉行。來(lái)自全省各地的醫(yī)學(xué)界同仁、青少年心理咨詢師、中小學(xué)教師、文化學(xué)者、新聞從業(yè)者等40多位各界精英濟(jì)濟(jì)一堂，各抒己見(jiàn)，共話關(guān)愛(ài)，一起為青少年心理健康獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　此次活動(dòng)由河南省學(xué)生安全救助基金會(huì)聯(lián)合守仁心學(xué)苑主辦，河南省和諧婦女兒童社會(huì)工作服務(wù)中心協(xié)辦。活動(dòng)旨在通過(guò)集中來(lái)自醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育、傳統(tǒng)文化等多領(lǐng)域?qū)＜业闹腔?，共同為青少年心理健康、抑郁康?fù)問(wèn)題，探索新思路，尋找新辦法，從藥物治療、物理治療、心理治療、心理咨詢、家庭教育、家庭療愈等多方位共同發(fā)力，以期為青少年身心健康發(fā)展助力，為幸福家庭建設(shè)提供重要支持。

中國(guó)守仁心學(xué)苑創(chuàng)始人劉志高老師致辭講話

　　中國(guó)守仁心學(xué)苑創(chuàng)始人、教育部“家校共育”項(xiàng)目組專家、“東方心教育系統(tǒng)”“本原家庭心療愈系統(tǒng)”開(kāi)創(chuàng)者劉志高，河南省新聯(lián)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河南省學(xué)生安全救助基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)蘇軍輝分別致辭。

　　劉志高說(shuō)：“孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)愛(ài)青少年心理健康不只是一個(gè)家庭自己的事，更是整個(gè)社會(huì)的事。解決青少年心理健康問(wèn)題是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不能一蹴而就，沒(méi)有愛(ài)心不行，沒(méi)有恒心不行，沒(méi)有信心不行，不專心不行，沒(méi)有全社會(huì)的協(xié)同一致也不行!我們不懼這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，守仁心學(xué)苑將以做‘一米寬度一萬(wàn)米深度’的服務(wù)發(fā)心，不斷深入研究、創(chuàng)新，以提供更有針對(duì)性、更有效的家庭教育、心理教育服務(wù)方案，助力孩子身心健康發(fā)展，為更多的孩子與家庭解決困惑與困擾。

河南省學(xué)生安全救助基金會(huì)蘇軍輝秘書(shū)長(zhǎng)致辭講話

　　蘇軍輝在致辭中說(shuō)：“解決青少年心理健康問(wèn)題需要舉全社會(huì)之力，河南省學(xué)生安全救助基金會(huì)義不容辭，這也是基金會(huì)發(fā)起成立守仁家庭教育學(xué)院的根本原因?！睍?huì)上，他發(fā)出倡議：希望每個(gè)人都能伸出援助之手，共同發(fā)力，確保勝利?！案淖円粋€(gè)孩子，就能改變一個(gè)家庭，一個(gè)家庭的和睦意味著我們整個(gè)社會(huì)的和睦!”

李平安院長(zhǎng)做《青少年抑郁康復(fù)醫(yī)療的新思路》主題分享

　　河南省名中醫(yī)、原鄭州市精神病防治醫(yī)院副院長(zhǎng)李平安在發(fā)言中指出：青少年焦慮、抑郁等心理問(wèn)題通常起源于童年，而家庭環(huán)境因素是青少年出現(xiàn)情緒障礙的一大誘因?！霸谶@場(chǎng)戰(zhàn)役中，父母必須站出來(lái)!”他特別強(qiáng)調(diào)作為孩子的第一任老師的父母具有不可推卸的責(zé)任，必須正視孩子的心理健康問(wèn)題，必須正視自己的問(wèn)題并做出改變，必須對(duì)參與輔導(dǎo)療愈的專家導(dǎo)師足夠信任，必須做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

劉勝超老師做《青少年抑郁障礙的全病程管理》主題分享

　　鄭州市第八人民醫(yī)院臨床心理醫(yī)生劉勝超從病理學(xué)的角度介紹了青少年抑郁障礙的流行病學(xué)特點(diǎn)、癥狀學(xué)特點(diǎn)，并分析了當(dāng)下常見(jiàn)的抑郁障礙治療方式——藥物治療、物理治療、心理治療、中醫(yī)治療等的利弊，引發(fā)了大家對(duì)抑郁癥全病程管理的關(guān)注。

趙琳老師做《青少年抑郁校園心理咨詢實(shí)踐分享》主題分享

　　來(lái)自河南省周口市太康縣的趙琳老師分享了自己長(zhǎng)達(dá)16年的封閉學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)與心路歷程，讓大家更真實(shí)地感受到在一個(gè)大環(huán)境下愛(ài)心對(duì)于解決孩子心理健康的意義與價(jià)值。

馬麗老師做《青少年心理治療與成長(zhǎng)訓(xùn)練》主題分享

　　瞳心診室創(chuàng)辦人、原河南省人民醫(yī)院神經(jīng)心理科主任醫(yī)師、河南省和諧婦女兒童社會(huì)工作服務(wù)中心自閉癥部負(fù)責(zé)人馬麗從青少年的心理障礙、心理治療、行為干預(yù)及常見(jiàn)問(wèn)題解決四個(gè)方面，系統(tǒng)闡明青少年心理治療與成長(zhǎng)訓(xùn)練的新思路。她特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)：解決青少年問(wèn)題需要持續(xù)不斷的努力，必須從生理、心理、社會(huì)等多角度入手，綜合解決，不論什么樣的心理療愈方法，只有做到了共情、覺(jué)知、分析，才會(huì)有行為的改變。

朱小芳老師做《青少年成長(zhǎng)咨詢的典型個(gè)案》主題分享

　　守仁心學(xué)苑金牌咨詢師、國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師、美國(guó)正面管教認(rèn)證講師、薩提亞模式家庭治療師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、兒童青少年心理咨詢師、中科院心理咨詢師朱小芳結(jié)合四個(gè)典型的青少年成長(zhǎng)咨詢個(gè)案告訴為人父母者一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：孩子問(wèn)題是家庭問(wèn)題的呈現(xiàn)?！昂⒆訂?wèn)題的療愈過(guò)程就是讓孩子做自己生命的主人，讓孩子做回真實(shí)的自己，只要孩子的心結(jié)得到完全化解，孩子的思維模式才能改變，孩子的問(wèn)題才能解決?！彼f(shuō)。

　　“要想解決孩子的抑郁問(wèn)題，父母首先要放下所有執(zhí)念，做回爸爸媽媽，只有這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子的問(wèn)題才有可能得到解決?！眲⒅靖咴陬}為“青少年抑郁自我療愈與家庭療愈的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)與藝術(shù)”的分享中也對(duì)抑郁孩子的父母?jìng)兲岢鲆笄衅谕?/p>

蘇軍輝秘書(shū)長(zhǎng)(左)、劉志高老師(右)共同揭牌

蘇軍輝秘書(shū)長(zhǎng)(左)為張雨老師(右)頒發(fā)聘書(shū)

　　會(huì)上，蘇軍輝秘書(shū)長(zhǎng)、劉志高院長(zhǎng)共同為河南省學(xué)生安全救助基金會(huì)守仁家庭教育學(xué)院揭牌。守仁心學(xué)苑張雨老師被特聘為河南省學(xué)生安全救助基金會(huì)守仁家庭教育學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)。

　　據(jù)了解，《中國(guó)國(guó)民心理健康藍(lán)皮書(shū)(2019-2022)》顯示，我國(guó)17歲以下青少年兒童中有3000萬(wàn)受到各種情緒、心理行為問(wèn)題的困擾。本次參與調(diào)研人群中，18歲以下青少年抑郁癥患者達(dá)30.28%，18-24歲占比35.32%。

　　在2020年，《中國(guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告(2019-2020)》中顯示的數(shù)據(jù)來(lái)看，中國(guó)青少年的抑郁癥狀檢出率是24.60%，數(shù)字的提升一定程度上佐證了青少年抑郁高發(fā)的現(xiàn)狀，青少年心理健康已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。抑郁癥已經(jīng)成為中國(guó)青少年健康成長(zhǎng)的巨大威脅，青少年抑郁癥不僅是一個(gè)醫(yī)學(xué)、心理問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)不可回避的社會(huì)問(wèn)題。

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