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小兒康復(fù)運動操有哪些(兒童康復(fù)運動訓(xùn)練)

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月02日 17:21

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1、能改善肺功能的呼吸體操運動有哪些2、小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練 *** 有哪些?3、小兒精神運動發(fā)育遲緩治療 ***

能改善肺功能的呼吸體操運動有哪些

1、全身性呼吸體操 全身性呼吸體操是指在腹式呼吸的基礎(chǔ)上,加上擴胸、彎腰、下蹲等動作,進一步改善肺功能,增加體力。訓(xùn)練 *** :可取臥位、坐位或立位,具體步驟如下:之一節(jié):長呼吸 身體正直站立,全身肌肉放松,用鼻吸氣,口呼氣。

2、在上述腹式呼吸鍛煉的基礎(chǔ)上,可進行全身性的呼吸體操鍛煉,即腹式呼吸和擴胸、彎腰、下蹲等動作結(jié)合在一起,起到進一步改善肺功能和增強體力的作用。 *** :可取臥位、坐位或立位,具體步驟如下:之一節(jié):長呼吸。身體直立,全身肌肉放松,用鼻吸氣,口呼氣。

3、對于慢阻肺患者一般性康復(fù)運動,經(jīng)治療處于康復(fù)期后的患者主要是呼吸肌功能鍛煉,包括縮唇呼吸、腹式呼吸和呼吸操等,此 *** 可使患者的紫紺程度明顯減輕,生活質(zhì)量明顯得到改善。

4、腹式呼吸訓(xùn)練:又稱膈式呼吸,腹式呼吸是讓橫膈膜上下移動,由于吸氣的時候橫膈膜會下降,把臟器擠到下方,因此腹部會膨脹而不是胸部膨脹。

小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練 *** 有哪些?

物理治療:物理治療是小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),主要包括 *** 、牽引、熱敷、電療等。這些 *** 可以促進肌肉松弛、改善血液循環(huán)、減輕疼痛等,從而有助于恢復(fù)患兒的運動功能。功能訓(xùn)練:功能訓(xùn)練是指通過各種特定的動作和活動來訓(xùn)練患兒的肌肉協(xié)調(diào)性和運動控制能力。

小兒康復(fù)運動操有哪些(兒童康復(fù)運動訓(xùn)練)

那么,小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練 *** 具體有哪些呢? 觸覺訓(xùn)練 由于小兒腦癱會導(dǎo)致觸覺障礙,故患兒需要接受感知覺方面的康復(fù)性訓(xùn)練。建議要讓其盡可能嘗試采用不同的感官與外界事物接觸,加強對其它事物的認識及了解。

以下是小兒腦癱常用的康復(fù)訓(xùn)練 *** :物理治療:物理治療是小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),主要包括 *** 、牽引、熱敷、電療等。這些 *** 可以促進肌肉松弛、增加關(guān)節(jié)活動度、改善血液循環(huán)等,從而減輕疼痛和不適感,提高患兒的運動能力和生活質(zhì)量。

被動屈曲雙腿:患兒仰臥,術(shù)者采用牽拉手法屈曲雙腿,進行髖關(guān)節(jié)屈伸動作。同時,通過搖髖法、分髖法對內(nèi)收肌群進行牽伸,降低張力,并保持片刻。 直腿加壓坐位訓(xùn)練:固定雙下肢外展位約60°(可適當(dāng)調(diào)整至75°),牽拉痙攣的肌肉,降低肌張力,進行靜態(tài)訓(xùn)練。

小兒精神運動發(fā)育遲緩治療 ***

1、還可以通過一些其他醫(yī)療手段,包括一些物理因子的治療及藥物治療等。醫(yī)教結(jié)合中的教就是教育,包括家庭的教育及特教老師的教育。另外,整體的治療就是社會、家庭和醫(yī)院的共同參與,也就是說這些孩子在醫(yī)院里接受康復(fù)的同時,一定要和家庭結(jié)合起來。讓家庭參與進來,能起到很好的效果,社會要予以理解和支持。

2、建議可以給孩子服用賴氨肌醇維B12口服液,廣泛用于兒童的食欲不振、生長發(fā)育不良、免疫功能低下、體弱多病、小兒多動綜合征、腦組織損傷等常見病的治療。晚上睡覺前可以幫孩子 *** 頭部,用雙手手指 *** 整個頭蓋骨。

3、對癥治療:可以針對精神發(fā)育遲滯的臨床表現(xiàn)采用針對性的康復(fù)治療,例如語言發(fā)育遲緩需要及時對語言進行康復(fù)訓(xùn)練,同時在日常生活中引導(dǎo)孩子多說話,多和他做游戲來創(chuàng)造語言環(huán)境。如果孩子存在運動發(fā)育遲滯,需要進行大運動的康復(fù)訓(xùn)練,同時做被動的康復(fù)操作來促進孩子恢復(fù)運動功能。

4、物理運動療法和作業(yè)治療,根據(jù)運動落后的水平設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)和糾正異常姿勢及反射,誘導(dǎo)正確姿勢反射及調(diào)節(jié)肌張力,設(shè)計游戲作業(yè)活動,克服協(xié)調(diào)性的肌張力低下、痙攣強直、不隨意運動及改善和預(yù)防運動功能障礙,使患兒獲得動作能力。

5、臨床如果兒童出現(xiàn)發(fā)育遲緩,要明確病因,包括神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常、染色體或基因缺陷、先天代謝性疾患或精神、心理方面異常引起,繼而進行針對性治療。明確病因后,需根據(jù)核心癥狀進行干預(yù),如運動發(fā)育遲緩需進行運動物理治療;智力發(fā)育落后需進行智力開發(fā);語言發(fā)育落后需進行語言訓(xùn)練等。

6、出現(xiàn)發(fā)育遲緩的情況,最直觀的表現(xiàn)就是發(fā)育的水平低于同齡孩子,一般情況下,明顯落后于同齡孩子三個月以上,就可以考慮有發(fā)育遲緩,也可以叫做精神發(fā)育遲緩或者精神運動發(fā)育遲緩,主要的內(nèi)容都是指發(fā)育指標(biāo)的延遲。

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