百萬(wàn)家庭讀好書(shū)
第三批親子閱讀家庭小故事又與大家見(jiàn)面了，讓我們一起走進(jìn)這些家庭，分享他們親子閱讀的收獲與快樂(lè)吧！
01
席正迪家庭（育林學(xué)校）
一開(kāi)始，兒子還小，不識(shí)字，我就帶著他，一頁(yè)一頁(yè)讀給他聽(tīng)，很神奇的是，他也會(huì)咿咿呀呀地回應(yīng)我，手舞足蹈的模樣可愛(ài)極了。那時(shí)候，每天晚上他都是在我的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。從那時(shí)候開(kāi)始，他自己也愛(ài)上了讀書(shū)，有時(shí)候會(huì)問(wèn)他想要什么禮物，得到的回答總是“書(shū)”！上幼兒園后，愛(ài)讀書(shū)的他，在學(xué)校很受歡迎。老師提問(wèn)題，他總能第一個(gè)舉起小手，積極回答，活潑可愛(ài)的他也就越來(lái)越喜歡閱讀了。就這樣，他被稱(chēng)為班里的“萬(wàn)事通”，小伙伴們也樂(lè)意與他分享。而這一切都得歸功于“親子閱讀”！
今年突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，把我們都困在了家里接近兩個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)大家都在吐槽著快要宅瘋了的時(shí)候，我們卻找到了消磨時(shí)間的好辦法——閱讀。不僅我倆讀，還帶動(dòng)了家里的老老少少一起來(lái)閱讀，拋開(kāi)了電子設(shè)備才發(fā)現(xiàn)，書(shū)才是最細(xì)膩?zhàn)顦闼氐?。閱讀的時(shí)候，我們會(huì)摘抄，會(huì)做筆記，看到精彩的地方，我們會(huì)互相交流，甚至有的時(shí)候兒子還會(huì)聲情并茂的表演出來(lái)，家里其樂(lè)融融。
當(dāng)你還在埋怨自家孩子不愛(ài)讀書(shū)時(shí)，作為家長(zhǎng)的你是不是也可以放下手邊的工作，抽出時(shí)間靜下心來(lái)，和孩子一起好好地讀一本書(shū)了，讓書(shū)香滋養(yǎng)我們的心靈，讓閱讀陪伴孩子的成長(zhǎng)。所謂的言傳身教不是正如此嗎？
02
王海嘉家庭（玉陽(yáng)中學(xué)）
“感謝爸爸媽媽?zhuān)诎倜χ衼?lái)參加我們的讀書(shū)分享會(huì)！”簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白是每次分享會(huì)前必說(shuō)的，“讀書(shū)分享，快樂(lè)成長(zhǎng)！”爸爸媽媽笑著回應(yīng)道?！敖裉焓?020年4月25日，是咱家讀書(shū)分享會(huì)的時(shí)間，看來(lái)大家都沒(méi)忘。在分享圖書(shū)之前，先表?yè)P(yáng)一下大家，自2018年4月1日家庭讀書(shū)分享會(huì)成立以來(lái)，每周六的讀書(shū)分享活動(dòng)，今年是大家堅(jiān)持最好的一年！掌聲響起來(lái)！”爸爸媽媽極其配合的為我鼓掌，我清清嗓子繼續(xù)道：“新冠肺炎雖然讓我們足不出戶(hù)，卻也有了更多的時(shí)間去閱讀，讓我們一起把握這快樂(lè)的閱讀時(shí)光吧！今天的閱讀分享誰(shuí)先來(lái)？”
“我先來(lái)！”“我先來(lái)！”爸爸媽媽異口同聲的回答道。
“既然大家還是這么爭(zhēng)先恐后，那就老規(guī)矩，黑白配、石頭剪刀布定先后?！苯?jīng)過(guò)一番角逐，我排第一、爸爸第二、媽媽最后一個(gè)分享。
“既然大家都這么客氣，我就恭敬不如從命啦！正好，媽媽您也累了一天，先休息會(huì)兒，聽(tīng)我們先講！”嘻嘻！我嘴上說(shuō)著客氣的話(huà)，心里卻樂(lè)開(kāi)了花?！敖裉?，我要跟大家分享的是----The Fisherman and His Soul”全程的英文內(nèi)容介紹、人物分析、好詞好句等一氣呵成！期間，爸爸也用英語(yǔ)與我溝通、交流著。只有媽媽像個(gè)小迷妹似的，全程一言不發(fā)卻聽(tīng)得特認(rèn)真，待我分享完畢，第一個(gè)帶頭為我鼓掌?！皨寢?zhuān)?tīng)的懂嗎？還聽(tīng)得這么認(rèn)真，您好像是學(xué)俄語(yǔ)的吧！”“呵呵！我是聽(tīng)不懂??！但我就喜歡看你分享時(shí)自信的樣子和你動(dòng)聽(tīng)的聲音，不行嗎？”“行！我真是服了您嘞！”“嘉嘉對(duì)這篇文章的理解確實(shí)比較通透，人物分析也挺到位的，英語(yǔ)閱讀水平有所提高，看來(lái)是下了功夫的，不錯(cuò)！”爸爸很中肯的評(píng)價(jià)著。
接下來(lái)爸爸為我們分享了《傅雷家書(shū)》，媽媽為我們分享了《老人與?！贰Ｎ覀円黄鸱窒碇道讓?duì)兒子的愛(ài)，探討著老人與困難的博弈......
日光燈下的我們形成了一個(gè)穩(wěn)定的三角形，時(shí)而笑談著、時(shí)而爭(zhēng)執(zhí)著，歡聲笑語(yǔ)盈滿(mǎn)著家庭的每一個(gè)角落。
03
談一心家庭（太子橋小學(xué)）
小小的人兒，不太理解外面到底發(fā)生了什么，每天還是一樣的生活。親子閱讀活動(dòng)，是我們一直在堅(jiān)持著的最有意義、最愉悅的一件事情，有的時(shí)候她很認(rèn)真，不知不覺(jué)會(huì)沉浸在書(shū)里的世界;有的時(shí)候，偶爾走神，又會(huì)被我嚴(yán)厲的眼神嚇回去；有的時(shí)候，讀到感興趣的地方，她會(huì)有各種表情，小小的嘴角會(huì)帶著笑，時(shí)而蹙眉，時(shí)而咬牙切齒，小小的臉上會(huì)出現(xiàn)各種讓人忍俊不禁的表情；有的時(shí)候，她也會(huì)抗拒，因?yàn)樗桓吲d被逼迫讀書(shū)。小孩子是聽(tīng)不懂大道理的，我常常會(huì)給孩子講新聞中抗疫英雄們的事跡，講鐘南山爺爺?shù)墓适拢奈杷煤米x書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，做對(duì)社會(huì)有用的人。我會(huì)告訴她要多讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)會(huì)豐富一個(gè)人的思想，會(huì)拓寬一個(gè)人的視野，在日新月異的時(shí)代，知識(shí)會(huì)成為我們最大的安全感。
陪伴女兒讀書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得時(shí)間停止了流動(dòng)，這個(gè)時(shí)刻成了我們家最幸福的時(shí)刻。我的孩子，我希望你去讀很多的書(shū)，懂得慈悲和謙遜，以至于，在這個(gè)世界行走的每一天，都能發(fā)現(xiàn)更多的美好和期待。
04
李昕嫣然家庭（壩陵中學(xué)）
其實(shí)哪有那么多的歲月靜好，只不過(guò)是因?yàn)橛腥藶槲覀冐?fù)重而行！2020年的春節(jié)，新冠肺炎疫情來(lái)臨，84歲的鐘南山院士奉命于危難之間，趕赴前線(xiàn)與病毒作斗爭(zhēng)，李蘭娟院士奔波在抗疫一線(xiàn)，堅(jiān)持戰(zhàn)“疫”不成功就不撤，成千上萬(wàn)的醫(yī)生和護(hù)士，用血肉之軀鑄成防護(hù)的城墻，還有那些不顧個(gè)人生命安危，不分晝夜一直奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的各行各業(yè)工作人員、志愿者們.....少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。陪伴孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，孩子們才會(huì)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，才會(huì)懂得這次疫情這些人是因?yàn)槭裁炊鵁o(wú)私付出，才能明白只有好好讀書(shū)，努力讀書(shū)，才能像鐘南山、李蘭娟院士一樣知識(shí)淵博，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，在祖國(guó)人民有危難時(shí)挺身而出，義無(wú)反顧。
親子閱讀，不僅成長(zhǎng)了孩子，也成長(zhǎng)了我們自己。書(shū)籍雖有價(jià)，但它的內(nèi)在無(wú)價(jià)，帶給我們的知識(shí)無(wú)價(jià)，因親子共讀而深化的感情無(wú)價(jià)。我呼吁和我一樣的家長(zhǎng)朋友們，放下手機(jī)，多陪伴孩子，陪伴孩子閱讀，傾聽(tīng)他們的心聲，多和孩子交流，讓一本本好書(shū)成為我們每個(gè)人學(xué)習(xí)生活中的良師益友。
05
李牧航家庭（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
航航還有幾個(gè)月就升入三年級(jí)了，從幼兒園的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始接觸繪本書(shū)籍，我注意到她只關(guān)注圖片，我會(huì)間斷的問(wèn)她，裝作我不懂的樣子，雖不認(rèn)識(shí)字，也能說(shuō)個(gè)七七八八出來(lái)。之后進(jìn)入小學(xué)，學(xué)習(xí)拼音了，我會(huì)選擇一些漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)籍，如《父與子》，對(duì)于她偏愛(ài)的書(shū)，她會(huì)很主動(dòng)的去閱讀，我很欣慰，所以我不規(guī)定她一定要看什么，而是對(duì)什么感興趣！接著她又愛(ài)上了《米小圈上學(xué)記》，每晚睡覺(jué)前必須讀讀！我自己做主給她買(mǎi)了一些紅色革命書(shū)籍如《紅巖》，本想讓她多了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命故事，不過(guò)很顯然這本書(shū)是為我自己買(mǎi)的！孩子們似乎更喜歡圖文并茂的圖書(shū)，而大人，信手拈來(lái)一本，也能讀上個(gè)把小時(shí)。在大部分時(shí)間里，我們家的閱讀是各自獨(dú)立完成的。
大人的閱讀，也是可以跟孩子交流分享的。在爸爸瀏覽新聞時(shí)，航航會(huì)在旁邊瞄著聽(tīng)著，爸爸也會(huì)把重要的新聞告訴她，她了解了學(xué)校外面的很多事情！她知道了這次抗疫快結(jié)束了，但也不能大意，為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備；她知道了在馬路上行走，無(wú)視交通規(guī)則將會(huì)釀成大錯(cuò)，后悔莫及；她知道了在任何時(shí)候，人的生命最重要，所以我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它；她更知道我們偉大祖國(guó)的強(qiáng)大，尤其是在這次抗擊疫情中，我們中國(guó)人的團(tuán)結(jié)合作和自強(qiáng)不息！
當(dāng)然她的問(wèn)題是不斷產(chǎn)生和更新的，這是好的現(xiàn)象，有時(shí)我們也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，這就需要她自己開(kāi)動(dòng)腦筋去思考了，然后分享給我們聽(tīng)，這或許就是親子閱讀的樂(lè)趣所在吧！
06
丁子桓家庭（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
在子桓小時(shí)候，每天晚上入睡前，她總會(huì)挑一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地等候我給她講故事。在橘黃的燈光下，她依偎著我，我聲情并茂地給她講著書(shū)中的故事，她總是聽(tīng)得津津有味，不時(shí)插上幾句，每個(gè)故事雖是重復(fù)了好多遍，可她總是百聽(tīng)不厭！隨著時(shí)間的推移，我也會(huì)讓她給我講書(shū)中的故事，看著她講得來(lái)勁，我時(shí)不時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。慢慢的，她體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，愛(ài)上了閱讀！
每到假期，進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū)、到圖書(shū)館看書(shū)成了子桓最盼望的時(shí)光。家里的書(shū)也是隨處可見(jiàn)，書(shū)房、客廳、臥室都有她喜歡的書(shū)，連衛(wèi)生間里，書(shū)都是必備物品。為了陪伴她成長(zhǎng)，我也會(huì)經(jīng)常拿上一本書(shū)品讀，和她一起漫步在書(shū)中，享受讀書(shū)的快樂(lè)！
今年年初這段時(shí)間，因?yàn)榭箵粢咔?，我每天回家都很晚，少了陪她親子閱讀的時(shí)間?？吹轿依?，她主動(dòng)給我分享《秘密花園》中的樂(lè)觀和友善，告訴我《白雪公主》使她懂得了善良的人是最美麗的，感悟《居里夫人的故事》讓她知道，做好一件事都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度……聽(tīng)著她津津有味地訴說(shuō)，我工作的疲勞頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。
我和子桓共讀的時(shí)光還會(huì)堅(jiān)持，讓我們?cè)跁?shū)中去體會(huì)真善美，去領(lǐng)會(huì)人生的真諦……
共“讀”好時(shí)光，
以閱讀為紐帶，
引導(dǎo)孩子一起走進(jìn)書(shū)的世界，
這不僅僅是一種陪伴，
更是一種溫馨、恬靜、積極的生活方式。
讓我們和孩子以書(shū)為友，
在知識(shí)的長(zhǎng)河中漫步，一直幸福地走下去……
未完待續(xù)……
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編輯：劉 琴
初審：劉莉娟
終審：李春玲
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原標(biāo)題：《【親子閱讀家庭小故事】第三期：共“讀”好時(shí)光》
