李芹
        山東省泰安市肥城安駕莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院 山東 泰安 271600
        【摘要】目的：本文旨在為婦產(chǎn)科孕婦采用孕期健康教育護(hù)理進(jìn)行干預(yù)，以探究其臨床護(hù)理效果。方法：本次100例研究者，均是來自2019年1月～2020年1月，本院治療的婦產(chǎn)科孕婦，將所有的研究者以字母劃分方式可以細(xì)化為相同人數(shù)的兩組，A組（常規(guī)護(hù)理干預(yù)）與B組（孕期健康教育護(hù)理干預(yù)），比較兩組孕婦經(jīng)不同護(hù)理后的心理情況及分娩情況。結(jié)果：在采取不同護(hù)理干預(yù)后，B組病人的臨床效果優(yōu)勢(shì)顯著；另外B組孕婦的知識(shí)掌握情況及分娩情況也比A組孕婦更佳，組間差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：根據(jù)以上表述，將孕期健康教育護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于婦產(chǎn)科孕婦的臨床護(hù)理中，能夠改善孕婦的不良情緒、進(jìn)一步改善孕婦的分娩結(jié)果，值得臨床廣泛應(yīng)用。
        【關(guān)鍵詞】孕期健康教育護(hù)理；婦產(chǎn)科；孕期知識(shí)；分娩結(jié)果；臨床效果
        分娩的生理過程非常的復(fù)雜，許多產(chǎn)婦由于經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)了解不夠，所以會(huì)對(duì)分娩產(chǎn)生恐懼緊張的心理，同時(shí)懼怕分娩的疼痛以產(chǎn)后的宮縮疼痛，造成嚴(yán)重的不良心理情緒[1]。如產(chǎn)婦產(chǎn)生過大的心理壓力，會(huì)嚴(yán)重影響到產(chǎn)婦孕期的休養(yǎng)，從而影響到孕婦的分娩結(jié)果，不利于母嬰的健康。本研究將健康教育護(hù)理運(yùn)用于婦產(chǎn)科孕婦的孕期護(hù)理中，可以改善孕婦的不良心理狀態(tài)，減少并發(fā)癥的情況出現(xiàn)，最大程度保證母嬰的安全，具體報(bào)告如下。
1?資料與方法
1.1一般資料
        本次100例研究者，均是來自2019年1月～2020年1月，本院治療的婦產(chǎn)科孕婦，將所有的研究者以字母劃分方式可以細(xì)化為相同人數(shù)組別，年齡在23-32歲之間，且平均年齡（26.5±1.7）歲，所有病人的孕周期均在38周至42周之間，平均孕周為( 38.46±1.42)周。將本院2019年與2020年的婦產(chǎn)科孕婦的各項(xiàng)一般情況綜合比對(duì)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，結(jié)果顯示P＞0.05，可開展本研究。納入標(biāo)準(zhǔn)：①單胎孕婦；②均在家屬及本人同意下進(jìn)行；③依從性好。排除標(biāo)準(zhǔn)：①合并其他嚴(yán)重臟器疾病者；②精神障礙者；③資料不完整者。
1.2護(hù)理方法
        B組在A組患者所接受的常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上，行孕期健康教育護(hù)理?？梢砸园l(fā)放健康手冊(cè)、宣傳冊(cè)或者播放視頻及開展講座的形式對(duì)婦產(chǎn)科產(chǎn)婦進(jìn)行孕期健康教育護(hù)理，為孕婦制定合理的飲食習(xí)慣，告知其要注意保持衛(wèi)生。詳細(xì)為孕婦講解分娩的過程，分娩疼痛的應(yīng)對(duì)辦法。耐心對(duì)孕婦的疑問進(jìn)行傾聽，并積極為孕婦解答，鼓勵(lì)孕婦，給予孕婦自信心，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，增加孕婦自然分娩的自信心。告知孕婦要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行運(yùn)動(dòng)，注意控制體重，進(jìn)一步減少生產(chǎn)時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)因素。
1.3觀察指標(biāo)
        1.3.1比較組間孕婦不同護(hù)理后的心理情況對(duì)比。
        1.3.2對(duì)組間孕婦的分娩結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，其中內(nèi)容包括自然分娩情況、產(chǎn)后出血情況、母乳喂養(yǎng)情況。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
        本文中所涉及到的計(jì)量資料數(shù)據(jù)都行t值來進(jìn)行檢驗(yàn)，以（x±s）表示，計(jì)數(shù)資料以%表示，行卡方檢驗(yàn)，2019年與2020年的婦產(chǎn)科孕婦所有考核數(shù)據(jù)都進(jìn)行SPSS20.0軟件數(shù)據(jù)包來計(jì)算，顯示P值小于0.05，說明2019年與2020年的婦產(chǎn)科孕婦所有考核之間有明顯差別，可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)比。
2  結(jié)果
        2.1組間孕婦SDS、SAS得分情況對(duì)比：結(jié)果表明A組孕婦SDS、SAS得分比B組偏高，P＜0.05，組間存在對(duì)比性，見表1。

3  討論
        3．1 孕期健康教育可以促進(jìn)孕婦的自然分娩，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，在醫(yī)療方面，更加注重以人為本，相關(guān)醫(yī)療知識(shí)的掌握可以很大程度提高人們的生活質(zhì)量。對(duì)孕婦進(jìn)行孕期健康教育護(hù)理，可以使孕婦深入了解自然分娩及剖宮產(chǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)一步掌握分娩的技巧，了解到分娩是一個(gè)正常的生理程序，分娩的能力由產(chǎn)婦與胎兒共同完成，可以利于母嬰健康[2]。使孕婦增強(qiáng)自然分娩的意識(shí)，增加孕婦的自信心，從而促進(jìn)孕婦的自然分娩。
        3．2 孕期健康教育可以增加母乳喂養(yǎng)率，對(duì)孕婦進(jìn)行健康教育宣教，可以讓孕婦了解到乳汁分泌如嬰兒的早接觸早吮吸有著非常緊密的關(guān)系，了解到初乳對(duì)嬰兒的好處，可以增加?jì)雰旱牡挚沽?、免疫力，增進(jìn)母嬰的感情，對(duì)嬰兒的智商也有一定的影響，同時(shí)母乳喂養(yǎng)可以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，方便安全且衛(wèi)生。
        3．3 孕期健康教育同時(shí)還可以減少孕產(chǎn)婦的產(chǎn)后出血情況，分娩方式與產(chǎn)后出血有著緊密的聯(lián)系，產(chǎn)后出血的高危原因之一就是剖宮產(chǎn)[3]。母乳喂養(yǎng)可以促進(jìn)產(chǎn)婦的子宮收縮，在一定程度上減少產(chǎn)后出血情況的發(fā)生。同時(shí)孕產(chǎn)婦如存在不良情緒，會(huì)加大產(chǎn)后出血率。
        綜上，將孕期健康教育護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于婦產(chǎn)科孕婦的臨床護(hù)理中，能夠改善孕婦的不良情緒、進(jìn)一步改善孕婦的分娩結(jié)果，值得臨床廣泛應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
[1]陳瑩,楊城,羅英,高毅,席雯.孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的臨床應(yīng)用價(jià)值[J].醫(yī)學(xué)食療與健康.?2020,18(19).
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[3]王付梅.解析孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志.?2020,7(33):063.

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