患者用藥過程中突然寒戰(zhàn)!輸液反應(yīng)or過敏反應(yīng)?原來是……
患者輸液過程中突發(fā)不適,如何應(yīng)對,考量的是臨床醫(yī)護人員的應(yīng)急應(yīng)對能力,更有臨床評判力。
病例
急診留觀室,9:00,患者張xx,男,17歲,上呼吸道感然,急性扁桃體炎。
第二次輸液。
第一天輸液,青霉素(+),醫(yī)囑用藥:
1、0.9%氯化鈉注射液250ml+熱毒寧20ml ivgtt Qd
2、0.9%氯化鈉注射液250ml+克林霉素磷酸酯1.2g ivgtt Qd
3、0.9%氯化鈉注射液沖管
4、地塞米松磷酸鈉注射液 5mg iv st!
第二天輸液,醫(yī)囑用藥同上,但醫(yī)生考慮到患者咳嗽,加了一組:
0.9%氯化鈉注射液60ml+氨溴索注射液30mg ivgtt Qd
事件經(jīng)過:
由于這些藥物都是一日一次,值班護士先給患者配制的氨溴索那組液體。
進行靜脈穿刺,剛扎上針開始滴液,患者就說不舒服。考慮到患者是在輸液椅上坐著輸液,護士就讓患者躺在病床上輸液,轉(zhuǎn)身到治療室收拾治療盤。
9:00,患者家屬突然反映:他怎么突然抖起來了?!
床邊評估:患者神志清醒,渾身發(fā)抖,尤以上肢及頭胸腹為明顯,測量體溫36.9°C。
現(xiàn)場處理:立即停止輸入氨溴索,換上生理鹽水,輸液管內(nèi)液體沖掉,緩解患者及家屬緊張情緒,繼續(xù)觀察。上報藥事辦。
分析:輸液反應(yīng)?過敏反應(yīng)?
輸液反應(yīng)?
患者雖然出現(xiàn)了寒戰(zhàn)、發(fā)抖,但當(dāng)時患者輸入量不足5ml,輸液速度并不快,且剛扎上針患者就說有點不舒服,體溫并不高。這與輸液反應(yīng)中發(fā)熱反應(yīng)的一般表現(xiàn)不太相符。
過敏反應(yīng)?
但患者首發(fā)癥狀是寒戰(zhàn)、發(fā)冷,發(fā)抖,但身上其他部位并未出現(xiàn)、紅斑、蕁麻疹等過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)。
應(yīng)對處理之后,用生理鹽水維持著靜脈輸液通道,安撫患者及家屬緊張情緒,繼續(xù)觀察。
無論是輸液反應(yīng),還是過敏反應(yīng),都需要匯報給醫(yī)院藥事管理部門專管人員。匯報之后,藥事辦專管人員當(dāng)即下樓,查看患者及事發(fā)藥物,填寫《藥物不良反應(yīng)報告表》。
在藥事辦專管詢問患者的時候,值班護士在用藥助手上查氨溴索注射液的說明書。
沐舒坦(氨溴索注射液)說明書不良反應(yīng)中:
紅斑?
沒有。
變態(tài)反應(yīng)、血管神經(jīng)性水腫、皮疹、蕁麻疹、瘙癢及其他超敏反應(yīng)?
也沒有。
胃腸道反應(yīng)?
沒有。
呼吸系統(tǒng)、流涕、呼吸困難?
沒有。
我們把目光停留在該藥的一個不常見的不良反應(yīng):體溫升高、畏寒,以及粘膜反應(yīng)。
原來有可能是這個藥物不良反應(yīng)的臨床表現(xiàn)!
應(yīng)對經(jīng)過:停用氨溴索,經(jīng)積極對癥處理,上報藥物不良反應(yīng),嚴密觀察,后來患者換上之前輸過的藥物熱毒寧組藥液,輸液速度剛開始調(diào)慢,觀察無不良反應(yīng)后,調(diào)到一般速度,復(fù)測體溫36.8°C,患者無不適,繼續(xù)完成輸液治療。
事后感悟
縱觀患者整個反應(yīng)過程,未見患者體溫升高。但患者畏寒、寒戰(zhàn)的臨床表現(xiàn)比較明顯。與醫(yī)院藥事管理部門聯(lián)系,進行了藥物不良反應(yīng)的上報,上報了患者的藥物不良反應(yīng)情況。
醫(yī)護人員在臨床一線值班,隨時都有可能遇到意想不到的臨床問題。每一起臨床事件的應(yīng)對處理,考量的都是臨床醫(yī)護人員的應(yīng)急應(yīng)對能力和綜合評判能力。
患者輸液過程中突發(fā)不適,臨床護士如何應(yīng)對?
一般處理
把患者處置妥當(dāng),使之處于安全狀態(tài)是王道。
1、立即停止用藥,保留輸液瓶及加藥后的安瓿等臨床資料。
2、妥善處理 讓患者立即脫離導(dǎo)致不良反應(yīng)的藥物環(huán)境。上述病例中,護士立即停止輸液,更換輸液瓶,換上生理鹽水,減慢滴速,保留用藥通道。并跟進患者的心理疏導(dǎo)。
及時上報
患者身上所有用藥過程中出現(xiàn)的情況,都需要及時通知醫(yī)院藥事管理部門,讓他們介入,跟進調(diào)查和后續(xù)管理。
記住:患者用藥過程中出現(xiàn)的反應(yīng),值班護士需要立即報告醫(yī)生,及時對患者進行應(yīng)對處理和救治,還需要擠出時間進行上報,讓醫(yī)院藥事管理部門人員跟進,從源頭上進行專項管理。
注意事項
1、及時應(yīng)對 臨床護士應(yīng)對患者突發(fā)用藥事件時要果斷、及時?;颊哂盟帟r突發(fā)不適,要立即進行應(yīng)對處理。如讓患者從輸液椅上在病床上躺平,更換藥物,遵醫(yī)囑用藥等措施。
2、保留證據(jù) 出事的藥液、針劑做好保存,必要時封存。因為此類藥物不良反應(yīng),處理不當(dāng),亦有引發(fā)醫(yī)患糾紛的可能。
3、學(xué)會借力 患者用藥過程中出現(xiàn)問題,護士不是一個人在奮斗,要及時通知值班醫(yī)生、護士長、藥事辦等,獲取其支持、協(xié)助,更加穩(wěn)妥的為患者解決臨床難題。
4、事后反思 每一起臨床事件,都有值得反思和評判、改進的地方。如果你值班的時候較忙,可以在下班、閑暇的時候進行反思,不要錯過這個難得的反思機會。如此,才有臨床經(jīng)驗的積累、護理工作質(zhì)量的改進。
5、案例分享 每一例護理臨床病例,都是一次絕好的護理質(zhì)量促進的機會。這樣的臨床病例,護理管理者可以鼓勵臨床護士在護士例會上進行病例分享,讓臨床護士進行討論,做為前車之鑒,提高警惕,增加臨床護士的應(yīng)急應(yīng)變能力及進行評判思維的能力。
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