圖片來源：視覺中國

日前，教育部印發(fā)《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》，目的是將生命安全與健康教育全面融入中小學(xué)課程教材，實(shí)現(xiàn)生命安全與健康教育系列化、常態(tài)化、長效化。

生命安全與健康教育內(nèi)容主要涉及了健康行為與生活方式、生長發(fā)育與青春期保健、心理健康、傳染病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等5大領(lǐng)域30個(gè)核心要點(diǎn)。

《指南》充分考慮不同年齡學(xué)生身心發(fā)育特征和認(rèn)知水平，對(duì)教育目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，選取了生命安全與健康教育相關(guān)內(nèi)容，有機(jī)整合融入學(xué)科教育，并注重趣味性、互動(dòng)性、體驗(yàn)性、生成性，將在小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)段有序鋪開。

小學(xué)階段主要進(jìn)行基本知識(shí)介紹、具體技能訓(xùn)練和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，初中階段注重講解原理和機(jī)制，深化學(xué)生認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化健康行為養(yǎng)成的主動(dòng)性和自覺性，高中階段主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的生命責(zé)任感和意義，以及發(fā)現(xiàn)問題和積極解決問題的能力。

編輯 徐秀麗

來源|央視新聞

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