首頁資訊關于對市政協十三屆四次會議第029號“關于加強基層干部和教師心理健康”提案的答復

關于對市政協十三屆四次會議第029號“關于加強基層干部和教師心理健康”提案的答復

來源：泰然健康網時間：2024年12月07日 09:30

民革銀川市委會等2名委員：

您提出的關于加強基層干部和教師心理健康的提案收悉。接到委員的建議后，我委高度重視，組織人員就做好提案辦理工作進行調研論證，制定了辦理方案，指定由衛(wèi)生應急與疾控科負責辦理落實，現將辦理情況答復如下：

基層干部長期在一線工作壓力大，面臨的挑戰(zhàn)不斷增多，承受的心理壓力越來越多，不少干部存在諸多焦慮、抑郁、失眠等心理問題。另外，在學生不斷被減負的同時，教師的非教學性的負擔卻越來越重，教師的教研時間被擠占、加班時間增多、職業(yè)倦怠加劇，從而給他們帶來了額外的工作負擔、造成了極大地心理壓力。

十九大報告提出，要加強社會心理服務體系建設，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。2019年，經市政府積極申請，銀川市被確定為全國社會心理服務體系建設試點城市。開展社會心理服務體系建設，加強心理健康服務，是促進社會穩(wěn)定和人際和諧、提升國民幸福感的關鍵措施，是培養(yǎng)良好道德風尚、促進經濟社會協調發(fā)展、培育和踐行社會主義核心價值觀的基本要求，是實現國家長治久安的一項源頭性、基礎性工作。通過試點，一是健全黨政機關企事業(yè)單位心理服務網絡。鼓勵規(guī)模較大、職工較多的黨政機關和廠礦、企事業(yè)單位、新經濟組織等依托本單位黨團、工會、人力資源部門、衛(wèi)生室，設立心理輔導室，建立心理健康服務團隊，通過定期舉辦培訓班、大講堂等多種形式，對員工進行心理健康教育，普及心理健康知識；規(guī)模較小企業(yè)和單位可通過購買專業(yè)機構服務的形式，對員工提供心理健康服務。二是廣泛開展心理健康科普宣傳，舉辦職場人際關系、情緒調節(jié)等方面公益講座，提升員工心理健康意識，掌握情緒管理、壓力管理等自我心理調適方法和抑郁、焦慮等常見心理行為問題的識別方法。三是開展心理健康測量篩查評估，建立心理健康檔案制度，定期對干部職工及教師進行心理健康咨詢或測試，準確評估心理健康狀況、性格特點等。通過員工心理測評、訪談等方式，及時對有心理問題的員工進行有針對性的干預，必要時聯系專業(yè)醫(yī)療機構治療。四是各級各類學校建立以專職心理健康教育教師為核心，以班主任和兼職教師為骨干，全體教職員工共同參與的心理健康教育工作機制。在日常教育教學活動中融入適合學生特點的心理健康教育內容。要密切與村（社區(qū)）聯動，及時了解遭受欺凌、校園暴力、家庭暴力、性侵犯以及沾染毒品等學生情況，并提供心理創(chuàng)傷干預。要創(chuàng)新和完善心理健康服務提供方式，通過“校社合作”引入社會工作服務機構或心理服務機構，為師生提供專業(yè)化、個性化的心理健康服務。要定期對教師開展心理評估，根據評估結果有針對性地開展教師心理疏導工作。五是建立健全心理服務援助服務平臺。充分發(fā)揮自治區(qū)精神衛(wèi)生防治優(yōu)勢資源，與寧安醫(yī)院簽訂合作協議，開通了心理咨詢熱線和心理咨詢微信平臺，提供全天候規(guī)范的心理健康教育、咨詢、危機干預和轉介等免費公共衛(wèi)生服務；在全市所有精神衛(wèi)生專業(yè)機構開展了抑郁、焦慮等常見精神障礙的診斷治療服務，配備心理治療人員，開設心理治療門診，提供心理衛(wèi)生咨詢；依托寧夏心理衛(wèi)生協會、寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院心理衛(wèi)生中心、銀川市心理咨詢師協會、銀川市心理衛(wèi)生協會等社會組織，通過熱線、網絡、APP、公眾號等建立提供公益服務的心理援助平臺。

下一步，我委將繼續(xù)依托社會心理服務體系建設試點，加強基層干部和教師心理健康教育，培養(yǎng)自尊自信、理性平和、積極向上的職業(yè)心態(tài)。

聯系人及電話：張淑蘭 6888398

銀川市衛(wèi)生健康委員會

　　 2020年7月17日

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