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新課上線

來源:泰然健康網 時間:2024年12月07日 22:22

以下文章來源于科技學堂 ,作者學堂君

科技學堂

知識最有趣,開心學科學!科技學堂為科技輔導員提供培訓課程和活動資源。

2020年初至今,新冠疫情在全球暴發(fā),形成全球大流行的趨勢。這是全世界人類面臨的一場危機。在這場特殊的“戰(zhàn)疫”中,健康教育素養(yǎng)、正確行為習慣養(yǎng)成的重要性更加凸顯。

本次《健康教育》慕課學習是由中國科協青少年科技中心向全國科技輔導員免費開放的科技教育活動,旨在幫助一線教師在科學教育實踐中融入健康話題,引導學生形成正確的衛(wèi)生習慣和健康意識。

點擊下方小程序或文末【閱讀原文】報名學習課程。

課程內容

《健康教育》主題課程以培養(yǎng)青少年科學興趣、提高其科學探究能力、增強其創(chuàng)新意識和實踐能力為目標,涉及熱點話題探討、資料收集、行為數據分析、科學探究與實驗等多種形式,能夠引導青少年以科學的眼光看待當前全球面臨的疫情問題、樹立正確的健康意識。

課程圍繞“健康教育”這一主題,結合當前熱點話題,分別設計了學習活動、科學調查、科學體驗及拓展活動四大類具體課程內容,共計12節(jié)。

課程進度安排

本次在線培訓課程共計12課時,2月22日(周一)正式開始,4月4日截止。其中,2月22日-3月21日為學習周,3月22日-4月4日為作業(yè)周。請在此期間,及時參與課程學習和作業(yè)考核。

本次學習為全程在線自主學習,推薦按照如下進度逐步完成:

(點擊查看大圖)

交流與討論

本次課程學習為全程在線學習模式,對學習者的主動性和網絡學習能力有一定的要求,請各位學員務必主動關注科技學堂微信公眾號(ID: sciclass),每周的課程更新將在微信上通知。

為了便于學員們及時收取課程信息,本次課程還開設了學習交流QQ群,掃描下方二維碼即可加入。

作業(yè)與考核

本課程設立課后作業(yè)以及綜合作業(yè)考核。通過考核的學員可以獲得中國青少年科技輔導員協會認證的證書。

學員在完成所有的課程學習后,滿足以下要求即可通過考核:

完成課后作業(yè),平均成績達到60分

完成綜合作業(yè),成績達到60分

授課團隊

郝瑞輝

江蘇漢博教育培訓中心副主任、中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心項目主管。長期從事科學教育資源開發(fā)、教師培訓、校外科普資源開發(fā)等工作。多次擔任教育部“國培計劃”小學科學課程培訓項目的培訓教師,以及各地市的科技輔導員的培訓。負責《STEM項目學生研究手冊》、《設計與發(fā)現》、《科學與工程在課堂中的整合》、《2016青少年科學調查體驗活動》等慕課課程的組織、授課與管理等工作。

葉 艷

江蘇漢博教育培訓中心、中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心專職培訓教師。長期從事“做中學”科學教育資源開發(fā)、教師培訓、中國科協校外資源開發(fā)等工作。參與編寫《“做中學”科學教育改革實驗項目系列案例集》、人民教育出版社教育部審定《科學》教材和教師指導用書、華東師范大學出版社《STEM教育叢書》等。是教育部”國培計劃“中小學科學課程培訓項目的主要培訓者之一,并多次前往全國各地進行地區(qū)級科學教育培訓。

李行璐

江蘇漢博教育培訓中心、中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心專職教師。主要從事科技輔導員培訓、課外科技活動資源開發(fā)等工作。多次在各地進行科技輔導員培訓。參與《科學與工程在課堂上的整合》、《小實驗,大科學——未成年人科普活動50例》等慕課課程的開發(fā)與錄制等工作。

劉璐露

江蘇漢博教育培訓中心、中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心專職教師。主要負責教師培訓管理及校外課程資源開發(fā)等工作,曾參與2019年青少年科學調查體驗活動慕課開發(fā)、“一帶一路”青少年科技教育活動慕課課程開發(fā)及英文STEM在線課程開發(fā)等項目。

周露露

江蘇漢博教育培訓中心專職教師。主要負責教師培訓管理及校外課程資源開發(fā)等工作,曾參與2019年青少年科學調查體驗活動慕課開發(fā)、“一帶一路”青少年科技教育活動慕課課程開發(fā)及英文STEM在線課程開發(fā)等項目。

中國青少年科技輔導員協會

提醒廣大科技輔導員

戴口罩 勤洗手 少集會

不給病毒可乘之機!

原標題:《新課上線 |《健康教育》慕課來啦!幫助教師引導學生樹立正確的健康意識》

閱讀原文

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