首頁(yè) 資訊 江西師范大學(xué)科技學(xué)院 “心健陽(yáng)光,劇夢(mèng)人生”校園心理情景劇精彩上演 —江西站—中國(guó)教育在線

江西師范大學(xué)科技學(xué)院 “心健陽(yáng)光,劇夢(mèng)人生”校園心理情景劇精彩上演 —江西站—中國(guó)教育在線

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月09日 23:43

  12月5日晚上,江西師范大學(xué)科技學(xué)院“心健陽(yáng)光,劇夢(mèng)人生”校園心理情景劇比賽決賽在夢(mèng)劇場(chǎng)舉行。院黨委副書(shū)記陳文杰出席,學(xué)院有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、師生代表等800余人觀賽。

  經(jīng)教學(xué)院遴選、推薦,8支隊(duì)伍脫穎而出進(jìn)入決賽。決賽在歌舞表演《即刻出發(fā)》中拉開(kāi)帷幕。





  《悅悅的心靈之旅》講述主人公打破“自我鏡面理論”,開(kāi)始自我治愈之旅;《黑羊效應(yīng)》呼吁反對(duì)校園霸凌,抵制黑羊效應(yīng)不做冷漠的白羊,共同構(gòu)建和諧美好的校園;《寡人有疾》以詼諧幽默的方式借古喻今,于求醫(yī)問(wèn)藥間得出學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的藥方;《壓之解鈴》形象地講述面對(duì)社交、學(xué)業(yè)、健康、愛(ài)情、家庭等方面的壓力,主人公如何解開(kāi)壓力之鈴,走向人生坦途;《一室風(fēng)波》講述大學(xué)生要學(xué)會(huì)與他人溝通、接納和管理自己情緒、做情緒的主人;《微笑面具》讓觀眾看到陽(yáng)光抑郁癥患者真實(shí)的心理困境,鼓勵(lì)大家要撕掉標(biāo)簽敢于做自己;《尋我》呼吁大家做自己世界里的主角,拒絕怯懦自卑的不配得感,勇敢表達(dá)自己;《友情的變質(zhì)》講述朋友之間因?yàn)榧刀收`會(huì)變得有間隙,再到解除誤會(huì)以欣賞之心看待萬(wàn)物的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)場(chǎng)細(xì)膩的表演和發(fā)人深思的情節(jié)讓觀眾為之動(dòng)容,觀眾們掌聲連綿不絕。

  經(jīng)過(guò)激烈角逐,理工學(xué)院《悅悅的心靈之旅》獲一等獎(jiǎng),最佳組織獎(jiǎng);文法學(xué)院《黑羊效應(yīng)》獲二等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng);教師教育學(xué)院《寡人有疾》獲二等獎(jiǎng),最佳劇本獎(jiǎng);校衛(wèi)隊(duì)《壓之解鈴》獲三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng);理工學(xué)院《一室風(fēng)波》獲三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng);音樂(lè)學(xué)院《微笑面具》獲三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng);教師教育學(xué)院《尋我》獲優(yōu)秀獎(jiǎng);理工學(xué)院《友情的變質(zhì)》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  心理情景劇比賽是江西師范大學(xué)科技學(xué)院心理健康教育的重要形式之一,通過(guò)聲情并茂的表達(dá)方式演繹不同的心理故事,將心理健康知識(shí)、積極的價(jià)值觀等融入其中,努力提升學(xué)生心理健康教育實(shí)效。(來(lái)源:江西師范大學(xué)科技學(xué)院;文:況雅慧、范利君、涂心樂(lè);圖:郝問(wèn)之、徐永宇、鐘梅艷)

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