首頁(yè) 資訊 大班美術(shù)活動(dòng)《請(qǐng)你吃火鍋》教案含反思 幼兒園免費(fèi)教案

大班美術(shù)活動(dòng)《請(qǐng)你吃火鍋》教案含反思 幼兒園免費(fèi)教案

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月11日 15:47

《請(qǐng)你吃火鍋》是一節(jié)幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)的微課視頻,包含教案反思,活動(dòng)目標(biāo):1.知道使用輕黏土制作火鍋以及各種配菜的方法。2.鞏固輕黏土活動(dòng)的制作技能以及使用工具的技能技巧,掌握新動(dòng)作卷和精細(xì)物品的組合。

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活動(dòng)目標(biāo):

1.知道使用輕黏土制作火鍋以及各種配菜的方法。

2.鞏固輕黏土活動(dòng)的制作技能以及使用工具的技能技巧,掌握新動(dòng)作卷和精細(xì)物品的組合。

3.通過(guò)親自動(dòng)手,激發(fā)制作輕黏土作品的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

超輕黏土、畫筆、丙烯顏料、制作超輕黏土配套工具

活動(dòng)過(guò)程

(一)故事導(dǎo)入:

玩偶樂(lè)園里,大伙兒都在忙著制作一種特殊的美食——火鍋來(lái)抵御這個(gè)寒冷的冬天,跳跳猴正對(duì)著廚房里忙碌的頑皮豹和斑點(diǎn)狗喊道“頑皮豹、斑點(diǎn)狗,火鍋鍋具準(zhǔn)備好了嗎?”米奇和湯姆貓買涮火鍋的配菜快回來(lái)了。頑皮豹說(shuō):“啊   我們才剛開(kāi)始制作呢?!碧镎f(shuō):“哦  那我過(guò)來(lái)幫你們吧”跳跳猴說(shuō)完便走進(jìn)廚房里,和頑皮豹、斑點(diǎn)狗一起制作火鍋鍋具?!?/p>

師:我們一起動(dòng)起來(lái)吧。

(二)制作黏土

1.制作鍋具

師:下面我們開(kāi)始做火鍋鍋具,準(zhǔn)備的材料有褐色的黏土、黑色的黏土、紅色的丙烯顏料、還有畫筆一支,小棒一支,我們先用褐色的黏土,從中間弄一個(gè)小洞洞,然后不斷的去捏,慢慢的捏,慢慢的擴(kuò)大,一點(diǎn)一點(diǎn)向外延伸,把它捏的均勻,看,這樣火鍋的鍋盤就做好啦。我們放在旁邊進(jìn)行晾干。

師:我繼續(xù)用褐色的黏土,揉一揉,搓一搓,做出一個(gè)柱狀體,在用小棒,在上面戳一個(gè)小洞洞,這就是火鍋爐子啦,放在一旁繼續(xù)晾干,在用黑色的黏土,先把它分成四個(gè)小部分,把它搓成小圓球,一個(gè)小圓球,兩個(gè)小圓球,三個(gè)小圓球,四個(gè)小圓球,接下來(lái)我們把這些小圓球放在晾干的火爐子里,然后用紅色的丙烯顏料在上面畫幾筆,這就是炭火啦。

師:最后我們還要做一個(gè)火鍋的底座,我們用褐色的黏土捏一捏,把它壓的扁一些,捏成一個(gè)扁的圓柱體,看這就是火鍋的底座了,現(xiàn)在我們只需要把這幾個(gè)部位組合起來(lái),放在旁邊進(jìn)行晾曬,我們繼續(xù)用褐色的黏土做兩個(gè)火鍋的拉環(huán),先搓成一個(gè)圓球,把它分成兩半,再搓成長(zhǎng)條,然后把長(zhǎng)條粘在鍋的旁邊,看我們的火鍋鍋具就這樣做好啦,然后我們繼續(xù)放在旁邊晾干讓它成型。他們剛做完鍋具,米奇和湯姆貓沮喪的回來(lái)了,他們兩手空空,什么也沒(méi)有。跳跳猴說(shuō):“咦,火鍋配菜呢?”米奇說(shuō)到:“嗯……是這樣的,我們?nèi)ネ砹?,配菜都賣光了,我們什么也沒(méi)有買到?!卑唿c(diǎn)狗說(shuō):“那可怎么辦呀,難道…難道要我們自己做嗎?”跳跳猴說(shuō):“哎,這也不是不可能的呦,自己制作說(shuō)不定吃起來(lái)更香呢,你們覺(jué)得呢?”大家想了一會(huì)覺(jué)得這個(gè)主意再合適不過(guò)了,大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,一起制作火鍋配菜吧。

2.制作肉卷

師:我們先來(lái)做肉卷吧,材料有白色的黏土、紅色的黏土、我們把彩鉛盒子當(dāng)搟面杖,然后把它們拉成長(zhǎng)條,然后捏合在一起,最后團(tuán)成一個(gè)小團(tuán),好好的揉一下,哇哦,兩種顏色已經(jīng)結(jié)合在一起了,用搟面杖把它搟平,變成一個(gè)薄片,再把這個(gè)肉片卷起來(lái),就是一個(gè)肉卷啦。

3.制作金針菇

師:我們準(zhǔn)備白色的黏土,還有一個(gè)小棒,我們先揪一個(gè)小團(tuán),然后搓成長(zhǎng)條,放在一旁,再揪一個(gè)小點(diǎn),揉一揉,拿小棒戳一下,給小金針菇戴上小帽子,看這就是小金針菇啦。

4.制作香菇

師:兩個(gè)菜怎么能夠吃火鍋呢,我們?cè)賮?lái)做一個(gè)香菇吧,我們需要白色的黏土、褐色的黏土、小刀還有小棒,我們先用褐色的黏土做一個(gè)小帽子,揪一團(tuán)褐色的黏土,揉一揉,弄一個(gè)小洞,一點(diǎn)一點(diǎn)向外延伸,看香菇的小帽子做好啦,我們?cè)儆冒咨酿ね?,揉一揉,捏一捏,壓扁之后放在小帽子的底下,然后我們?cè)儆眯“舸烈幌?,用小刀壓一些紋理,我們的香菇大致完成啦,最后我們用小刀在香菇表面切一些紋理,用白色的黏土搓成細(xì)長(zhǎng)條放在紋理上壓一壓,看我的香菇做好啦!

5.成品展示

活動(dòng)延伸:

師:不一會(huì)兒,我們就做出很多美食,大伙兒把各種配菜放在鍋里,幾分鐘后,火鍋便開(kāi)始冒熱氣啦,斑點(diǎn)狗擦了擦口水說(shuō)道:“哇,火鍋已經(jīng)熟了,大家快開(kāi)動(dòng)吧!火鍋樂(lè)園的派對(duì)開(kāi)始啦?!?/p>

今天的故事就到這里了,你們喜歡小李老師和火鍋樂(lè)園里的小伙伴們制作的火鍋嗎?如果小朋友們還有其他制作火鍋的辦法,可以在視頻下方留言和小李老師一起分享呦!我們下期再見(jiàn),拜拜!

大班美術(shù)活動(dòng)《請(qǐng)你吃火鍋》微反思

根據(jù)國(guó)家頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神,將幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的總體目標(biāo)簡(jiǎn)要概括為以下三點(diǎn):(1)喜歡參與美術(shù)活動(dòng),愿意自由地表達(dá)和表現(xiàn)自己的所思、所想和所感。(2)掌握一些基本的美術(shù)技能和方法,初步學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用各種美術(shù)媒介。(3)感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,具備初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。本次活動(dòng)讓幼兒知道使用輕黏土制作火鍋及各種配菜的方法,同時(shí)能鞏固輕黏土活動(dòng)的制作技能以及使用工具的技能技巧,掌握新動(dòng)作卷和精細(xì)物品的組合,最后讓幼兒能通過(guò)親自動(dòng)手,激發(fā)制作黏土作品的樂(lè)趣。

    首先我們從故事導(dǎo)入,吸引幼兒的注意,一起跟著玩偶樂(lè)園里的小動(dòng)物們,發(fā)展故事情節(jié),同時(shí)讓幼兒了解到火鍋是能抵御寒冷的冬天,可以暖身體,我們先制作火鍋鍋具,讓幼兒認(rèn)識(shí)到火鍋鍋具的組成,使幼兒對(duì)于火鍋鍋具有一定的認(rèn)識(shí),然后我們一起制作火鍋配菜,有肉卷,有金針菇,有香菇,在制作這些配菜中鍛煉幼兒的手部肌肉,掌握新動(dòng)作卷和精細(xì)物品的組合,比如卷肉卷,還有給小金針菇戴上小帽子等,既能吸引幼兒,使幼兒產(chǎn)生興趣,還能使幼兒掌握新技巧。最后一個(gè)活動(dòng)延伸,火鍋熟了小動(dòng)物們要開(kāi)始吃火鍋了,問(wèn)小朋友們喜歡小李老師和火鍋樂(lè)園里的小伙伴們制作的火鍋嗎?如果小朋友們還有其他制作火鍋的辦法可以在視頻下方留言和小李老師一起分享呦,給幼兒留下聯(lián)系方式,進(jìn)行活動(dòng)延伸。

    本次活動(dòng)中,活動(dòng)目標(biāo)與幼兒美術(shù)教育的總目標(biāo)相一致;活動(dòng)目標(biāo)符合幼兒的年齡特征,使大部分幼兒都能夠達(dá)成;活動(dòng)目標(biāo)明確、具體。 活動(dòng)來(lái)源于生活,我們還運(yùn)用如今的網(wǎng)絡(luò),采用新手段,與幼兒產(chǎn)生互動(dòng),用故事的情節(jié)發(fā)展來(lái)串通整個(gè)活動(dòng),吸引幼兒,使活動(dòng)中的情緒波蕩起伏,不再枯燥乏味,在我自身方面,在口頭表達(dá)中,還需要更嚴(yán)謹(jǐn),更規(guī)范,更通俗的,讓幼兒易懂,還需要加強(qiáng)鍛煉,學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品,繼續(xù)創(chuàng)新,繼續(xù)努力。在今后的發(fā)展方向中,繼承本次活動(dòng)的特色之處,對(duì)于口頭表達(dá)更嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。

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