文檔介紹：習(xí)字教學(xué)五步教學(xué)法
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，具有初步的書(shū)法欣賞能力，是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)."由此也不難看出，無(wú)論是從實(shí)用的角度，還是從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)考慮,寫(xiě)好字都大有裨益。
在寫(xiě)字教學(xué)中，我在激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字興趣的基礎(chǔ)上，遵循了下面的五步教學(xué)法.
一、準(zhǔn)備
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間調(diào)研和觀察發(fā)現(xiàn)，低年級(jí)的孩子字寫(xiě)得好壞,除與坐姿、握筆有關(guān)，還與孩子手部的肌肉有關(guān)。由于孩子年齡尚小，現(xiàn)在的孩子又幾乎不做家務(wù)，手部肌肉必然發(fā)育緩慢，這必然影響孩子把字寫(xiě)好。為了鍛煉孩子們手部的肌肉，促進(jìn)手指骨骼的健康發(fā)育，增加手指的力量和靈活性，寫(xiě)出剛勁有力的漢字，在寫(xiě)字之前我讓學(xué)生做手指操,對(duì)學(xué)生進(jìn)行手部肌肉訓(xùn)練，為寫(xiě)好字做好準(zhǔn)備工作.
二、激趣
俄國(guó)教育家烏申斯基指出，“沒(méi)有任何興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的愿望”；美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)，“學(xué)習(xí)的最好動(dòng)機(jī)，乃是對(duì)所學(xué)教材本身的興趣”。
興趣是最好的老師。《課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中提出：。如何讓學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的字形產(chǎn)生興趣，如何讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)字感興趣呢?在實(shí)際的課堂教學(xué)活動(dòng)中，我嘗試著采用了如下對(duì)策。
1、朗朗上口的歌訣法
學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)對(duì)寫(xiě)好漢字是至關(guān)重要的，課標(biāo)也提出學(xué)生應(yīng)“養(yǎng)成良好的寫(xiě)字姿勢(shì)".為此,我編了一首兒歌“身正腰挺足需安，心靜臂張眼正視。筆頭離指約一寸,眼離書(shū)本是一尺。筆桿斜靠虎口上，指實(shí)掌虛腕松弛。練字健康兩不誤，字好受益一輩子。”兒歌易記易誦，學(xué)生也樂(lè)此不彼。課堂上歌聲朗朗之時(shí),，，讓學(xué)生在觀察總結(jié)的基礎(chǔ)上，我出示了這么一首兒歌：“小瓜棚，掛葫蘆，太上不透氣，太下摔下地?！边@樣一誦,學(xué)生在書(shū)寫(xiě)這類(lèi)字時(shí)克服了里面部分位置不當(dāng)?shù)碾y點(diǎn)。
2、生動(dòng)有趣的故事法
漢字歷史悠久，有關(guān)的典故趣聞數(shù)不勝數(shù)。學(xué)生不僅愛(ài)聽(tīng)，還可對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字文化的熏陶。如在指導(dǎo)“竹"的書(shū)寫(xiě)前，我先講了這么一個(gè)趣聞：大家知道，紀(jì)曉嵐同和紳是死對(duì)頭。據(jù)說(shuō)當(dāng)年和紳造了一座涼亭，請(qǐng)紀(jì)曉嵐題字，紀(jì)曉嵐題了“竹苞”兩字，意思是家族興旺，和紳非常高興?？汕』实垡豢矗椭兰o(jì)曉嵐在諷刺和紳,怎么回事呢？原來(lái)“竹苞"二字分開(kāi)來(lái)就是“個(gè)個(gè)草包”.學(xué)生聽(tīng)完，興致可高了。其實(shí)，在許多漢字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)過(guò)程中，我們也可以用這種故事的方法增強(qiáng)學(xué)生的興趣?！靶摹钡臅?shū)寫(xiě)一直是個(gè)難點(diǎn)，不僅是臥鉤的寫(xiě)法，，我編了這么個(gè)故事：春天到了，池塘里有許多小蝌蚪，瞧,這兒就有三只，一只游過(guò)來(lái)了（范寫(xiě)點(diǎn)),我連忙拿起一把勺子(范寫(xiě)臥鉤），結(jié)果，一只在勺中（范寫(xiě)點(diǎn)），另一只逃走了（范寫(xiě)點(diǎn)）.一筆一畫(huà),學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真，寫(xiě)得也認(rèn)真。
3、形象直觀的比喻法。中國(guó)的漢字形體優(yōu)美，，，我們要充分利用象形字的象形功能，增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)的趣味性
。。如“撇“像掃把，“捺”像劍.“點(diǎn)”像小雨點(diǎn)。“橫“像小扁擔(dān)……比如“傘"，同學(xué)們看像什么呢？有的說(shuō)像大蘑菇，有的說(shuō)像大樹(shù)……那么，這一撇一那應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?想象生動(dòng)的比喻，不僅讓學(xué)生感受到了

相關(guān)知識(shí)

學(xué)前兒童健康教育.doc
形體訓(xùn)練課程教學(xué)大綱.doc
科學(xué)的早期教育.doc
《健身健美》課程教學(xué)大綱.doc
《柔韌練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)2
胎教方法：怎樣教胎兒學(xué)習(xí)
其他教學(xué)設(shè)計(jì)－飲食衛(wèi)生習(xí)慣.doc
健康教育知識(shí)講座.doc
中學(xué)健美操教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定.doc
科學(xué)胎教方法

網(wǎng)址: 習(xí)字教學(xué)五步教學(xué)法.doc http://www.u1s5d6.cn/newsview462570.html