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男孩成長中父母必須知道的三個重要階段!

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月15日 13:30

育兒專家指出,男孩成長可以劃分為3個階段:出生至6歲,6歲至青春期之前,以及青春期至成人。父母教養(yǎng)男孩應(yīng)該依照他們不同階段的發(fā)展需求,而有不同的角色和參與比例。家有男孩的爸爸媽媽們看過來哦~

第一階段 ——出生~6歲

這個年齡段的男孩屬于母親的。他是“她”是孩子,雖然父親在其中也扮演了非常重要的角色,但是他還是屬于她的。在這一階段,父母的任務(wù)是讓孩子在愛的包圍下安全地成長,讓這一階段成為男孩成長過程中溫馨的一站。

第二階段 ——6~13歲

在這個階段,男孩感受到來自內(nèi)心世界的召喚,開始嘗試著成為男人。這時候,男孩在感興趣和偏愛的活動方面越來越像父親。(雖然男孩與母親仍然保持著密切的聯(lián)系,但是更廣闊的世界開始向他招手。)在這一階段,父母的主要任務(wù)是,讓孩子在嬉笑玩鬧的過程中形成善良的品性,同時培養(yǎng)孩子的競爭意識,并教給他們這些方面的技能,使其成為一個全面發(fā)展的人。在這個年齡階段,男孩為自己能夠成為一個男人而感到高興。

第三階段 ——14歲~成年

在這個階段,男孩如果要完成從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變,就需要成熟男人的引導(dǎo)。

這時,父母在男孩的生活中不再占據(jù)主導(dǎo)地位,但是他們必須為兒子挑選好的引導(dǎo)者,否則兒子就會在無知的同伴身上尋找自我。

在這一階段,男孩參加成人社團活動的機會越來越多,這些活動將幫助他們學(xué)會與人溝通的技巧,讓他們成為有責(zé)任感,自尊自愛的人。

男孩女孩的大腦結(jié)構(gòu)明顯不同

研究發(fā)現(xiàn),男孩與女孩的大腦結(jié)構(gòu)有顯著的不同,這可能是造成男孩女孩的高級大腦功能包括記憶力、想象力、身體運動的控制能力、思維方式、感受力、行為方式、洞察力等。當(dāng)遇到問題時,男性旺旺會先解決問題,然后才考慮與伴侶或合伙伙伴的關(guān)系,而大多數(shù)女性則認(rèn)為關(guān)系很重要,是解決問題的一部分。

生命初期,男孩也需要親密

在新生命的初期,男孩女孩需要一樣多的愛,我們將生命的頭12-14個月稱作“將嬰兒像衣服一樣穿在身上”的時期。理想的做法是,在開始的幾個月里,嬰兒應(yīng)該在一個溫暖幸福的環(huán)境成長,通過與母親或父親的身體不斷接觸而感到安慰。

男孩的世界里充滿了動作

科學(xué)家發(fā)現(xiàn):男孩是因為胚胎發(fā)育第7周有足夠的男性荷爾蒙昌盛,而出現(xiàn)男性特征,大腦也因此以男性的網(wǎng)絡(luò)方式設(shè)定。

男性荷爾蒙讓男孩動不停,他們的世界充滿動作喜歡探索新奇,對物體、東西、動物有興趣,不像女孩感興趣的是人。所以大多數(shù)男孩喜歡東摸摸西拆拆,喜歡動態(tài)、競爭性的游戲,喜歡新玩具,不喜歡新玩伴,而且動不動想把東西拆開來研究。

教他學(xué)會表達自己的情感

男孩天生對心理、情緒不敏銳,但良好的教養(yǎng)也可以使男孩成為一個敏感并具有同理心的人,可以去關(guān)懷他人,包括女孩的情感。男孩子之所以“不在乎別人”,是因為家庭及文化訓(xùn)練的結(jié)果,他們被教導(dǎo)習(xí)慣于以男人的方式,包括以憤怒、激動或冷漠等來反應(yīng)。

教養(yǎng)男孩首先要教他學(xué)會表達自己的情感。男人用右腦處理情緒,用左腦處理語言,左右腦彼此聯(lián)系的纖維束比女性小,不似女性左右腦都有語言和視覺空間能力,所以語言表達能力較差。

0~6歲,跟母親學(xué)習(xí)愛

根據(jù)畢德福的理論認(rèn)為,男孩從出生到6歲小學(xué)入學(xué)前,是學(xué)習(xí)愛的階段,他需要充分的關(guān)愛和安全感,這段時間母親扮演的角色較重要。母親的擁抱,親切的解說與對話,讓他感受到愛,學(xué)會親密溝通,愉快地認(rèn)識周遭世界,樂于學(xué)習(xí)和互動,從而發(fā)展其語言和社交能力。

母親是否溫柔,尊重他,愿意陪他玩,都會影響一個男孩對異性的認(rèn)知。

6歲~青春期,跟父親學(xué)習(xí)當(dāng)男孩

等到6歲左右,男孩很自然地想要當(dāng)男孩,他會想要知道男孩子應(yīng)是什么樣子。這時候,男孩會觀察父親的一舉一動,或魔方周遭男性,這個時期父親對兒子影響最大,他可以幫助兒子學(xué)習(xí)一些生活能力和技巧,讓兒子對自己有信心而樂于認(rèn)同男孩的角色。

男孩喜歡父親的擁抱,和父親做肢體活動,比腕力、探險。男孩子需要和爸爸在一起互動,例如一起出去散步聊天、釣魚露營,聽爸爸講他小時候的故事,一起動手做美勞、工藝、運動,培養(yǎng)休閑嗜好等。如果父親不關(guān)心他,兒子往往會用一些行為來引起他的注意。

母親是男孩心中的安全基地

母親是男孩所接觸到的第一個全心全意愛他的人,這份親密的關(guān)系對他醫(yī)生影響重大。小男孩在不同階段感到失落,如果母親對他的需求非常敏銳,并給他足夠的回應(yīng),孩子與母親之間就會建立起一種內(nèi)在的聯(lián)系,也就是心理學(xué)家說的安全性依戀。

這種安全感很重要,它提供一個不被批評,受保護的環(huán)境,讓男孩自由表達他的內(nèi)心世界,順暢地表露情感,讓他更了解自己,也更有效與人溝通。

父愛不能缺席

在成長過程中,男孩會觀察父親在婚姻、家庭、社區(qū)中,如何面對沖突、處理關(guān)系。父親所能給孩子最好的禮物就是愛母親。因為父親的角色如此獨獨一無二,他應(yīng)該做男孩的表率,以尊重的態(tài)度對待妻子與身邊其他的女性。

父愛不能缺席。研究顯示父親缺席的男孩較容易有暴力行為,情感受傷,參加幫派,在學(xué)校學(xué)習(xí)不能專注而影響成績。有爸爸陪伴成長的孩子因為家庭較完整,也能給孩子帶來安全感,各方面發(fā)展都比較好。

學(xué)會聆聽孩子真實的意圖

有的小男孩旺旺會以憤怒、反抗、發(fā)脾氣等來表達自己的情緒。這時候,父親應(yīng)該怎么做呢?要知道所有的情緒都是潛力巨大的種子,否定它們要么使它枯萎,要么使它像雜草一樣瘋狂生長。

比較明智的做法是:接受它們并且將焦點放在其中的真實意圖上,我們就可以給寶寶機會,幫助他成長為健康成熟的男人。要從男孩的憤怒言辭或行為中發(fā)現(xiàn)他真實的意圖,對父母來說是一個挑戰(zhàn),就像學(xué)習(xí)其他技能一樣,需要耐心與重復(fù)的練習(xí),學(xué)會傾聽男孩的心聲,你就能成為一級棒的父母。

男孩需要空間,也需要柵欄

在養(yǎng)育男孩的過程中,我們需要為他們提供更寬廣的空間讓他們盡情地發(fā)揮創(chuàng)意,但有時候男孩的行為也充滿了破壞性,這就需要父母設(shè)定一定的柵欄。一個很重要的技巧是:我們所設(shè)定的柵欄必須與男孩的年齡相符。比如3歲的男孩就需要嚴(yán)格的界限:不能單獨在陽臺上玩,這樣才能將他置身于一個安全可控的環(huán)境里。而一個青春期的男孩則需要更多的自由空間,這時候,你所設(shè)定的柵欄是:規(guī)定晚上什么時候必須回家。

一個男孩來到這個世界,充滿了好奇,他正在履行探索與發(fā)現(xiàn)的使命,父母是他的向?qū)?,正努力使他的旅途盡可能順利,所以父母的使命是終生學(xué)習(xí),與孩子一起快樂的成長。

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